四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，寧?kù)o的校園在照片中即將定格為美好的回憶。校園內(nèi)外，就業(yè)決戰(zhàn)的號(hào)角已吹響，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”擺在眼前—— 昔日的同窗今朝成為求職戰(zhàn)場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而你如同四年前高考時(shí)一樣，已做好了準(zhǔn)備，只等放手一搏。

即將面對(duì)就業(yè)的你，也許在心中早已勾畫(huà)好了未來(lái)。然而，你可否知道在現(xiàn)實(shí)生活中自己將要面臨的又是何等嚴(yán)峻的求職考驗(yàn)?zāi)兀磕阌衷撛鯓幼龊贸浞值囊?guī)劃和準(zhǔn)備，成功跨越就業(yè)難關(guān)?

就業(yè)難并非危言聳聽(tīng)，有數(shù)字為憑，如表1-1所示。

據(jù)教育部最新相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2011年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)660萬(wàn)人，比2010年增加29萬(wàn)人，在2010—2015年的“十二五”期間，應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達(dá)到近700萬(wàn)人。在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，大學(xué)生就業(yè)壓力不會(huì)減弱。

2000年，全國(guó)高校畢業(yè)生只有107萬(wàn)人，2001和2002年分別為114萬(wàn)和145萬(wàn)人。2003年，畢業(yè)生人數(shù)首次突破200萬(wàn)人，之后平均每年都要增長(zhǎng)五六十萬(wàn)人，2009年首次突破600萬(wàn)人，2010年則增至630萬(wàn)人，是本世紀(jì)初畢業(yè)生規(guī)模的6倍。在2011年初召開(kāi)的全國(guó)就業(yè)工作座談會(huì)上，人保部門(mén)表示，力爭(zhēng)高校畢業(yè)生離校時(shí)初次就業(yè)率水平基本穩(wěn)定，確保就業(yè)人數(shù)繼續(xù)增加。但考慮到畢業(yè)生的就業(yè)單位的層次和畢業(yè)生群體龐大的現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)有一定的難度。在就業(yè)總量壓力依然很大的同時(shí)，勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求的格局并未改變。企業(yè)“招工難”與勞動(dòng)者“就業(yè)難”問(wèn)題并存，正是就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾進(jìn)一步加劇的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。即使高校畢業(yè)生大部分可在離校后半年至一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，但就業(yè)質(zhì)量仍有待提高，大學(xué)生就業(yè)觀念與現(xiàn)實(shí)仍存在著一定的差距，部分專業(yè)和一些特殊群體是就業(yè)的難點(diǎn)。