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天才難覓(6)

與愛因斯坦月球漫步:美國記憶力冠軍教你記憶一切 作者:(美)喬舒亞·福爾


博贊很熱心地告訴我,他的記憶力一年比一年好。他說:“人們都認為記憶力下降是一件再正常不過的事情,于是就聽之任之。這種觀念在邏輯上是錯誤的,因為‘正?!⒉淮砭鸵欢ㄒ斡捎洃浟ο陆?。人們的記憶力之所以下降,是因為記憶訓練的方式不正確,這就像奧林匹克運動員應用了錯誤的訓練方式一樣:運動員每天可以喝上10罐啤酒,抽上50根煙,還要開車上班,然后每過一個月鍛煉一次,鍛煉的強度很大而且對身體有害,剩余的時間干脆就窩在沙發(fā)里看電視。這種方式其實是違背奧林匹克精神的。大家還一直在疑惑,為什么在奧運會上不能取得好成績。其實,大家對腦力的訓練方式也犯了同樣的錯誤?!?/p>

我不停地向博贊提出各種問題,比如學習這些記憶技巧難不難?參賽選手們是怎樣訓練自己的腦力的?他們提高記憶力需要多長時間?選手們在日常生活中是不是也要使用這些技巧?如果像博贊說的那么簡單有效,為什么我從來沒有聽說過這些記憶技巧?為什么普通人都沒有使用這些技巧?等等。

他回答我說:“問我這么多問題,你還不如自己去親身體驗一下?!?/p>

聽他這么說,我有點兒好奇:“從理論上講,像我這樣的普通人,如果要參加世界記憶力錦標賽,應該怎么做?”

他告訴我:“如果你想進入美國記憶力錦標賽的前三名,你最好能夠保持每天鍛煉一個小時,并保證每周至少鍛煉六天。如果能夠堅持下來,你就有可能進入前三名。如果你想?yún)⒓邮澜珏\標賽,你就得在賽前的半年內(nèi)每天花費三四個小時的時間,這樣的訓練對你來說可能有點兒過重,不過一旦堅持下來,還是有可能獲得世界錦標賽冠軍的?!?/p>

我們結(jié)束談話之后的那天上午,在參賽選手們背誦新詩《我的掛毯》的時候,他把我叫到了一邊,一只手搭在我的肩膀上,說:

“還記得我們的談話吧?好好考慮一下,或許你可以參加下一屆美國記憶力錦標賽?!?/p>

在新詩記憶和人名面孔記憶兩個項目之間的休息時間,我離開賽場,走到外面的過道上透透氣。在那兒,我見到了拄著拐杖、頭發(fā)蓬亂的英國選手埃德·庫克和瘦高的記憶大師—奧地利選手盧卡斯·阿姆薩斯(Lukas Amsüss),他倆正在自己卷煙抽。

埃德前一年春天畢業(yè)于劍橋大學,獲得了心理學和哲學兩個學科的一級榮譽學位。當時,他還在攻讀巴黎大學認知科學的博士學位,研究的內(nèi)容有些古怪。他說,他的研究目的是“讓人們能夠感覺到自己的身體已經(jīng)萎縮到正常狀態(tài)下的1/10”。他告訴我,他當時正在考慮寫一本書,名字叫《反省的藝術(shù)》(The Art of Introspection)。另外,他還要發(fā)明一種“新的顏色”—“不是一種新的顏色,而是一種認知顏色的新方法。”

盧卡斯當時在維也納大學攻讀法律,他自稱寫過一本小冊子—《如何將智商提升3倍》。當時,他在隨機單詞記憶項目中發(fā)揮得不太好,正靠在墻上,跟埃德訴苦:“很多英語單詞我聽都沒聽說過,什么‘yawn’(打哈欠)、‘ulcer’(潰瘍)、‘a(chǎn)isle’(過道)之類的,我怎么記啊?”他的英語發(fā)音帶著濃重的奧地利口音。

當時,埃德是第十一屆世界記憶力錦標賽的記憶大師,盧卡斯是第九屆的記憶大師。在參加隨機單詞這個項目的選手中,只有他們獲得過“記憶大師”的稱號。而在所有比賽選手中,也只有他們兩位是穿西服打領(lǐng)帶的。他們很熱心地和我(或任何人)分享他們的賺錢計劃—利用他們兩人在記憶界的名聲,建造一座“記憶力健身館”。他們還給這座健身館起了個名字,叫“牛津腦力學院”(Oxford Mind Academy)。他們設想,投資這個項目的人(最好是企業(yè)經(jīng)理)會愿意付費雇用私人腦力訓練員。他們想象著,只要人們了解到訓練記憶力的好處,錢就能從天而降了。埃德跟我說:“最終,我們希望能夠復興西方教育?!?/p>


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