在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，職場(chǎng)人面臨著社會(huì)、技術(shù)高速發(fā)展和高頻變革的挑戰(zhàn)，面臨著更新觀念和提高技能的挑戰(zhàn)，因此要建立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

2006年，兩個(gè)年輕的大學(xué)生同時(shí)應(yīng)聘到一家公司，一個(gè)是名牌大學(xué)畢業(yè)的高才生小王，另一個(gè)是普通大學(xué)畢業(yè)的小趙。因?yàn)樗麄兌际莿倓倕⒓庸ぷ?，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以，公司安排他們從基層干起。盡管他們擔(dān)任的職位差不多，但起薪有所不同，高才生小王的工資自然要高一些。高才生小王在大學(xué)里儲(chǔ)備了豐富的知識(shí)，對(duì)于自己的工作任務(wù)能輕松自如地應(yīng)對(duì)。非常自信的他，甚至有點(diǎn)瞧不起小趙那些笨頭笨腦的做法。頗有自知之明的小趙，知道自己的學(xué)歷有點(diǎn)淺，知識(shí)面沒(méi)有小王寬。為了縮小自己與小王的差距，小趙經(jīng)常利用空閑時(shí)間努力學(xué)習(xí)。碰到不明白的地方，小趙有時(shí)不得不硬著頭皮向自負(fù)的小王請(qǐng)教。

虛心好學(xué)的小趙，在工作上也經(jīng)常向同事們請(qǐng)教，還時(shí)常征求領(lǐng)導(dǎo)的看法，以便在工作中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正錯(cuò)誤。通過(guò)旁人的指點(diǎn)，小趙在工作和學(xué)習(xí)中少走了許多彎路。

有一次，晚上10點(diǎn)了，老板正要離開(kāi)辦公室，看到小趙還在電腦旁忙碌，便催小趙下班。小趙告訴老板，自己覺(jué)得業(yè)務(wù)能力很一般，想對(duì)業(yè)務(wù)更精通些，便每天晚上在網(wǎng)站上查些學(xué)習(xí)資料，提高自己的業(yè)務(wù)水平。老板點(diǎn)了點(diǎn)頭，給他推薦了兩個(gè)不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，就離開(kāi)了公司。

因?yàn)樾≮w的不斷努力，不知不覺(jué)中，小趙的工作能力便和小王旗鼓相當(dāng)了。一年以后，這兩個(gè)年輕人的工作能力又有了新的差距：小王和剛?cè)牍鞠啾炔](méi)有太大的提高，倒是小趙在原有的基礎(chǔ)上，前進(jìn)了一大步。公司交給的任務(wù)，小趙不僅完成得又快又好，還能在工作中提出很多完善管理、創(chuàng)造效益的好點(diǎn)子。他的業(yè)績(jī)大大超過(guò)了小王，而且還被提升為部門(mén)主管，當(dāng)然薪水也要高于小王。

作為老板，誰(shuí)都會(huì)提拔那些有上進(jìn)心，并且能為公司作出重大貢獻(xiàn)的人。事實(shí)就是這樣，不是小王的業(yè)績(jī)不好，而是小趙的業(yè)績(jī)更出色。名牌大學(xué)的背景并不能讓人進(jìn)步，持續(xù)學(xué)習(xí)才是走向成功的關(guān)鍵。可能小王還在沉溺于自己輝煌的過(guò)去，而小趙正悄聲無(wú)息地學(xué)習(xí)，趕超同齡人?，F(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，如果原地不動(dòng)，你就會(huì)被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人超過(guò)。

現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，知識(shí)的更新周期越來(lái)越短。在學(xué)校里學(xué)到的那些綜合性的基礎(chǔ)知識(shí)，不僅不能解決實(shí)際生活中的每一個(gè)問(wèn)題，而且那些知識(shí)很快就會(huì)老化。所以，你要想在職場(chǎng)上占有一席之地，那就只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)，所以，不管你是從哪所著名的高等學(xué)府出來(lái)的，都要不斷地學(xué)習(xí)。你想憑著在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)一勞永逸是不可能的。就像小王的自滿和對(duì)學(xué)習(xí)的漠視，導(dǎo)致了他的停步不前。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步。就像小趙，雖然學(xué)歷不高，但學(xué)習(xí)能力比小王強(qiáng)，最終他的競(jìng)爭(zhēng)力也要強(qiáng)于小王。

要想保持在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，唯一的途徑就是保持旺盛的學(xué)習(xí)能力，不斷地充實(shí)與自己職業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)能力，提升自己在此領(lǐng)域的不可替代性。

做學(xué)習(xí)型員工，不斷掌握新知識(shí)、新技能學(xué)習(xí)是我們發(fā)展的基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)、新技能，我們的視野才會(huì)更開(kāi)闊，思路才會(huì)更清晰，我們才能緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，成為企業(yè)的發(fā)展動(dòng)力，而不是被企業(yè)淘汰。

在企業(yè)里，無(wú)論你從事的是何種崗位，都有義務(wù)在自己的崗位上體現(xiàn)出最大的價(jià)值，所以我們要不斷地完善自己的專(zhuān)業(yè)技能和不斷地進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新。如今的事物發(fā)展之迅速，是我們始料不及的，這就要求每個(gè)員工都樹(shù)立一種主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)更新的思想，不斷地接受新的事物，更好地充實(shí)自己。固守已有的知識(shí)，到最后只能被技術(shù)所淘汰，被社會(huì)所拋棄，也不可能有更好的創(chuàng)造，更談不上為企業(yè)、為自己帶來(lái)更多的發(fā)展。

新知識(shí)、新技能是把握未來(lái)的金鑰匙。作為一個(gè)員工，你已經(jīng)掌握了工作所需的一切知識(shí)和技能了嗎？即使你今天可以勝任工作，并保持工作的高效率，那么明天呢？明天你是否掌握了能推動(dòng)公司不斷向前發(fā)展的知識(shí)和技能呢？

當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新越來(lái)越快，唯有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，充實(shí)和提高自己的能力和水平，才能適應(yīng)實(shí)際工作的需要。

20世紀(jì)70年代，世界發(fā)生了石油危機(jī)，許多的美國(guó)汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商不再經(jīng)銷(xiāo)美國(guó)底特律出產(chǎn)的各型汽車(chē)，轉(zhuǎn)而代理豐田、本田和馬自達(dá)等品牌的日本汽車(chē)。因?yàn)槿毡井a(chǎn)的汽車(chē)體積小又節(jié)油，很受人們的歡迎。

卡特在一家汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)店專(zhuān)門(mén)推銷(xiāo)克萊斯勒汽車(chē)，對(duì)這種汽車(chē)的各種性能了如指掌。當(dāng)老板決定改銷(xiāo)豐田汽車(chē)時(shí)，他很不以為然。這種排斥心理影響了他的表現(xiàn)，所以他既不愿意了解這些汽車(chē)的有關(guān)知識(shí)，也不愿意去想辦法如何推銷(xiāo)這些汽車(chē)。當(dāng)顧客向他咨詢這些汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)在哪里、缺點(diǎn)在什么地方時(shí)，他根本就回答不出。因?yàn)樗涣私膺@種汽車(chē)的一些基本常識(shí)，只好不耐煩地說(shuō)：“這種車(chē)跟過(guò)去我們所銷(xiāo)售的大不相同。如果你想買(mǎi)就買(mǎi)，不買(mǎi)就不買(mǎi)，不要勉強(qiáng)?！彼@么一說(shuō)，有幾位顧客會(huì)買(mǎi)他的車(chē)呢？他的業(yè)績(jī)又能好到哪里去呢？

漢姆也是一名汽車(chē)銷(xiāo)售員。當(dāng)日本汽車(chē)風(fēng)靡美國(guó)時(shí)，他利用業(yè)余時(shí)間，請(qǐng)教豐田汽車(chē)的業(yè)務(wù)代表，努力了解有關(guān)新車(chē)的種種知識(shí)。他覺(jué)得日本的汽車(chē)確實(shí)有著不可比擬的優(yōu)越性，于是他極力勸說(shuō)老板改銷(xiāo)日本汽車(chē)。他對(duì)自己所在的公司經(jīng)銷(xiāo)日本汽車(chē)很有信心，認(rèn)為這一舉措也會(huì)給市場(chǎng)帶來(lái)很大的震撼。由于漢姆的積極推銷(xiāo)和樂(lè)觀的態(tài)度，他的推銷(xiāo)業(yè)績(jī)是公司最好的。

從上面的案例中，我們知道，卡特因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)，成了阻礙企業(yè)發(fā)展的絆腳石；而漢姆通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，成了促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，科學(xué)技術(shù)日新月異，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求更新更全面。因此，我們只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力掌握多種技能，才能獲得更多的機(jī)遇，才能為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。  

1. 為什么說(shuō)“未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)就是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)”？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕母邢搿?

2. 是什么造成了卡特和漢姆兩人的差距？他們的故事能給我們帶來(lái)什么樣的啟示？

3. 工作和學(xué)習(xí)有著什么樣的聯(lián)系？你善于在工作中學(xué)習(xí)嗎？你打算如何在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的工作能力？