趕場女孩是虛榮媽媽的“表演工具”

案例：

星期天，我接到一個搞少兒音樂的朋友的邀請電話，說他要帶自己的學(xué)生到某社區(qū)參加一場少兒演出，希望我能參加，順便為他的音樂社作一下宣傳。

我們到場的時候，演出大廳已聚集了許多家長和小朋友。其中一個叫王飛飛的小朋友，表現(xiàn)得特別出色、惹眼。小女孩長得清秀可愛，雖然有許多家長圍觀，她仍然能十分大方地在眾人的目光中翩翩起舞。而在小飛飛的旁邊，站著的是她的媽媽，一個叫陳沖的女士。陳女士一邊得意地看著女兒的舞姿，一邊對旁邊的人炫耀說：“我這女兒，乖，從三歲起就開始學(xué)舞蹈，現(xiàn)在都學(xué)了四年了?？吹搅税?，她跳得多專業(yè)！在我們小區(qū)，我女兒是跳得最棒的一個，她可是我們小區(qū)的大名人呢！哪里有什么活動，差不多都要邀請我們家女兒前去表演呢……”

也許是受到了母親的鼓勵，小女孩跳得更歡了。這時，一個小男孩擠出人群，靠近了小女孩，可能是想更清楚地看她的表演。沒想到，小飛飛突然停止了跳舞，用和她年紀極不相稱的神情，對小男孩不屑地說：“請離我遠點，小癟三……”

小飛飛出其不意的謾罵，驚呆了旁邊的圍觀者，也明顯地傷害到了小男孩。小男孩不甘受辱，站起來狠狠地推了小飛飛一下，轉(zhuǎn)身噙著眼淚跑開了。而更讓人們詫異的是這位做媽媽的表現(xiàn)，她一把抱住了女兒，竟然責(zé)罵剛才的男孩無禮，并安慰女兒說：“我們家飛飛越來越優(yōu)秀了，懂得拒絕那些下流的東西了……”話音未落，就引起旁邊許多家長的不滿，紛紛向這對驕傲的母女倆投去白眼。

陳女士對女兒的教育，很明顯存在著誤區(qū)。所以，散場的時候，我想找到陳女士，和她談一下孩子的行為教育問題，但找遍了人群，卻沒發(fā)現(xiàn)這位母親的身影。旁邊一個人告訴我們說，還沒等演出結(jié)束，飛飛的媽媽就帶著女兒離開了，說是要去參加一個什么朋友聚會，飛飛的舞蹈表演是壓軸戲呢……

我想起飛飛的母親在開場前說的話，明白這位母親已經(jīng)陷入了一種怪圈。這位媽媽不但誤解了“優(yōu)秀”的概念，更加錯誤的是把女兒的所謂“優(yōu)秀”當(dāng)成顯擺的工具了。這樣的教育方式，不但培養(yǎng)出了超出女兒年齡的虛榮，也對女兒誤導(dǎo)了真善美的概念，讓虛榮和清高把女兒和外界隔離了開來，對飛飛的成長十分有害。

果然，那位朋友在后來一次談話中告訴我，飛飛在生活中幾乎沒有朋友?？伤哪赣H對此根本不在意，總覺得女兒是最優(yōu)秀的，所以她把注意力大部分都放在如何帶女兒去參加各種表演上，并尋找一切可以讓女兒露臉的機會。而飛飛在這樣的環(huán)境中，小小年紀就學(xué)得十分勢利，對同齡朋友表現(xiàn)得驕橫無禮，小朋友們也越來越遠離她。

陳女士教給女兒的，不是人性中應(yīng)該有的善良和其他美德，她在孩子懵懂之時，就不停地給孩子灌輸那些虛榮的觀念。在這樣的環(huán)境中長大，我們不敢想象孩子的性格和人生會是什么樣子，但有一點可以肯定，她的人生絕對是有欠缺的。

少兒時期，大人可以發(fā)現(xiàn)孩子的一些特長，在這些特長上精心培養(yǎng)，以便讓孩子將來在人生的舞臺上有更多的選擇，這對孩子的成長是有利的。但如果把孩子的某些天分當(dāng)成可以炫耀的資本，并因此忽略了對孩子其他方面的培養(yǎng)，比如德育方面的教育，那就是父母的嚴重失誤了。

就如那位聰明的飛飛，才剛剛七歲，就那么世故、驕橫。這種和她年紀不相稱的世俗和功利的確讓人心驚，但飛飛的母親卻絲毫沒有注意到這些。她根本沒有覺察到自己的錯，她像許許多多的年輕父母一樣，抱著望女成鳳的心情，想讓孩子表現(xiàn)得更優(yōu)秀一些，想讓孩子盡早地適應(yīng)這個社會，但這種做法卻偏偏適得其反，反而扼殺了孩子的天性和童心。

一個孩子，正是天真爛漫之時，如果他們的世界里少了鮮花開放，少了應(yīng)該有的天真爛漫，沒有了“嗡嗡”唱歌的小蜜蜂，沒有了穿著花衣在春天里飛的小燕子……我們不能想象，這樣的孩子心理會健全，他們的心靈里怎么會有愛？

父母是孩子的第一位老師，同時也是孩子們?nèi)松飞系牡谝晃粚?dǎo)師。聰明的父母們，想讓孩子優(yōu)秀而健康地成長，就應(yīng)該懂得尊重孩子的本性，別把優(yōu)秀當(dāng)成作秀，為了滿足一時的虛榮心，而不惜采用殺雞取卵的方式，把孩子本性中的天真、善良和美好品德給生生地扼殺了。