大衛(wèi)?洛克菲勒出生于1915 年，1932年進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后進(jìn)入父親的公司工作。1942年5月在日本偷襲珍珠港后，大衛(wèi)抱著為國(guó)效力的想法應(yīng)征入伍了，曾擔(dān)任戰(zhàn)地情報(bào)官的職位。他師承祖訓(xùn)，勤奮、勇敢，工于心計(jì)和計(jì)算，富有商人的冒險(xiǎn)精神。41 歲時(shí)他出任大通銀行董事會(huì)的副董事長(zhǎng)。上任之后，大衛(wèi)大刀闊斧地對(duì)銀行進(jìn)行了改革和整頓，并且合并了曼哈頓銀行，從而使大通曼哈頓銀行一躍成為全美最大的銀行，創(chuàng)造了金融史上的輝煌奇跡。之后，大衛(wèi)又做出一系列令人嘆為觀止的壯舉，例如下注華爾街，建設(shè)國(guó)際大廈，將總部遷入其中，在政界游走，巨資支持基辛格，搶先登陸蘇聯(lián)、中東及中國(guó)等地，將業(yè)務(wù)擴(kuò)展到全世界等等。他被公認(rèn)為國(guó)際金融領(lǐng)域中的一位領(lǐng)袖級(jí)人物。

茁壯成長(zhǎng)，哈佛的流金歲月

大衛(wèi)5歲那年進(jìn)林肯學(xué)校上一年級(jí)—比大多數(shù)人早了一年—因?yàn)樗乃懈绺缍忌狭藢W(xué)，而他不喜歡獨(dú)自一人在家。由于林肯學(xué)校特別重視個(gè)人的發(fā)展，這樣大衛(wèi)才得以跟上班級(jí)，并在16歲畢了業(yè)。

在大學(xué)的選擇方面，母親對(duì)大衛(wèi)的影響很大。他的父親有意避免向任何一個(gè)兒子說明自己的傾向性，因?yàn)樗嘈胚@應(yīng)當(dāng)是洛克菲勒家庭中每個(gè)成員自己獨(dú)立的選擇，長(zhǎng)輩們拒絕以任何形式來影響他們的決定。結(jié)果，多少有些令他失望的是，他的子女沒有一個(gè)人進(jìn)他的母?！祭蚀髮W(xué)。母親則希望他們當(dāng)中有一個(gè)人能念哈佛。她最喜歡的兄弟—溫思羅普?奧爾德里奇—就畢業(yè)于哈佛，她希望洛克菲勒兄弟中有人會(huì)沿著她的足跡走。大衛(wèi)的哥哥們都上了其他學(xué)校，因此他是她的最后希望。雖然她并沒有向大衛(wèi)施加過多的壓力，但她那靜靜的說服力對(duì)他產(chǎn)生了巨大的影響。

林肯學(xué)校沒有教給少年大衛(wèi)多少東西，而且在教大衛(wèi)閱讀、拼寫和語法方面很不成功，當(dāng)然大衛(wèi)在誦讀方面的自身缺陷也是一部分原因。大衛(wèi)17歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)，第一年頗為不易，不過，通過勤奮刻苦，大衛(wèi)還是獲得了平均B的成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面，這一年對(duì)大衛(wèi)來說不是什么大問題。不過他感覺自己最不適應(yīng)的是社交。大衛(wèi)不僅比大多數(shù)同班同學(xué)小1 歲，而且因?yàn)樗窃趥涫鼙Ｗo(hù)的環(huán)境里長(zhǎng)大的，與同齡人在一起時(shí)不那么輕松自如。大衛(wèi)的哥哥們基本上不理睬大衛(wèi)，這讓大衛(wèi)平時(shí)交往的大多數(shù)是成年人。事實(shí)上，大衛(wèi)在跟這些公眾人物或著名藝術(shù)家交談的時(shí)候，比跟同齡人在一起感覺更加舒服。

在哈佛就讀時(shí)，尤其是大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，大衛(wèi)踢過足球，但很快就對(duì)它失去了興趣，因?yàn)榇笮l(wèi)對(duì)競(jìng)技體育既沒有以往的體驗(yàn)，又沒有能力。大衛(wèi)改為冬天打壁球，春秋打高爾夫。大衛(wèi)曾經(jīng)做過一陣子哈佛的《緋紅日?qǐng)?bào)》的業(yè)務(wù)經(jīng)理助理，但除此以外，他沒有參加過任何有組織的學(xué)?；顒?dòng)。

大衛(wèi)的第一個(gè)導(dǎo)師馬西森是位知識(shí)淵博的英國(guó)文學(xué)教授。不幸的是，大衛(wèi)和他幾乎沒有任何共同點(diǎn)，大衛(wèi)跟他在一起感到很別扭，馬西森也有同樣的感覺。大衛(wèi)根本沒有準(zhǔn)備好充分利用他那微妙而精細(xì)的思路。在哈佛大學(xué)的最后兩年里，約翰?波特教授這位歷史學(xué)家成了大衛(wèi)的導(dǎo)師。大衛(wèi)非常幸運(yùn)，因?yàn)樗群蟾唤淌趯W(xué)習(xí)過。這三位教授打開了大衛(wèi)的思路，讓大衛(wèi)接受創(chuàng)造性思路和強(qiáng)有力的新思想。他們的課程聽起來很狹窄、很迂腐，但是他們教課的方式為大衛(wèi)打開了他過去只是模模糊糊感覺到的一個(gè)新世界。