第三篇　課程輔導(dǎo)

一　如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文

學(xué)好語文必須夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

熟悉孩子的課程內(nèi)容

鼓勵(lì)孩子大聲朗讀

鼓勵(lì)孩子勤背誦

怎樣幫助孩子提高閱讀能力

怎樣指導(dǎo)孩子寫作文

二　如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力

培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)推理能力

培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力

培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題的能力

培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維能力

培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣

三　如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語

如何激發(fā)孩子學(xué)英語的興趣

重視孩子聽說能力的發(fā)展

如何培養(yǎng)孩子的英語閱讀能力

如何培養(yǎng)孩子的英語寫作能力

如何幫助孩子記單詞

家長英語不好怎么辦

四　引導(dǎo)孩予全面打好基礎(chǔ)

打破“主科”與“副科”觀念

別為孩子中學(xué)偏科埋伏筆

孩子偏科怎么辦

換個(gè)角度看待偏科現(xiàn)象

五　如何輔導(dǎo)孩子課外閱讀

巧用故事懸念誘發(fā)閱讀興趣

談自己的讀書感受激發(fā)興趣

介紹讀物梗概激發(fā)閱讀欲望

給孩子的讀物要有選擇性

讓孩子養(yǎng)成速讀的習(xí)慣

教孩子掌握精讀的方法

教給孩子寫讀書筆記的方法