老師還沒(méi)來(lái)得及看我那純真的表情，就開(kāi)始翻看手上的記錄本。

怎么可能？同一個(gè)班級(jí)里竟然還有一個(gè)叫幼真的？這個(gè)的確不是常見(jiàn)的事情。自從開(kāi)始上學(xué)之后，我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)幼真。伴隨著全球化的趨勢(shì)，起名字就要起一個(gè)連外國(guó)人也不會(huì)感到別扭和陌生的名字，所以爸爸在多番冥思苦想之后給我起了這個(gè)名字。我對(duì)爸爸的這種意愿沒(méi)有任何意見(jiàn)，問(wèn)題在于不只爸爸有這種想法，在我們國(guó)家叫幼真的人比比皆是，而且我的姓氏也是非常普遍的李氏，所以這個(gè)名字更顯得司空見(jiàn)慣。

我也不想迎合爸爸的期望而走向國(guó)際，我不能離開(kāi)有東旭哥哥的這片土地。這么看來(lái)，僅僅使用于國(guó)內(nèi)的我的名字，可以說(shuō)是爸爸極為失敗的作品。你看，此時(shí)便是見(jiàn)證失敗的最佳時(shí)刻。

“李幼真！”

老師重新叫了一遍這個(gè)名字，果然不出所料，前面有個(gè)同學(xué)和我同時(shí)喊了“到”。坐在最前排的那位同學(xué)為了看看和自己有著同樣名字的我而轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

雖然這個(gè)名字非常多，但同一個(gè)班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)跟自己同名同姓，這樣的事情還是頭一次。那個(gè)“李幼真”瞪大眼睛看著我，在那一刻，我的心頭突然涌起一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

肯定在哪兒見(jiàn)過(guò)！是在哪兒呢？我開(kāi)始搜索自己的記憶——李幼真……?。∥业哪X子突然閃過(guò)一道亮光。對(duì)了！是有一個(gè)叫李幼真的，跟我上過(guò)同一所幼兒園呢。那時(shí)的她有著大而圓的眼睛，身體又瘦又小，看起來(lái)像個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃，她被人們稱(chēng)為小幼真，而我被叫成大幼真。那個(gè)小幼真現(xiàn)在就出現(xiàn)在我的面前——沒(méi)錯(cuò)！我對(duì)這場(chǎng)意外的邂逅感到無(wú)比地驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。我至今還記得，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽為什么自己的眼睛不像小幼真的眼睛那樣大。

“連姓氏都一樣啊。那該怎么區(qū)分呢？是叫李幼真A、李幼真B呢？還是加一個(gè)編號(hào)呢？”

老師話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。我一眼就認(rèn)出了她，可她似乎沒(méi)有記起幼兒園時(shí)的我，面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)身去。

也對(duì)，她有可能真不記得了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在實(shí)在是變得太漂亮了。最近，親戚們總對(duì)我說(shuō)“你變漂亮了”。嗯，沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該就是這個(gè)原因，我自己安慰自己。

“就叫小幼真、大幼真吧！”

我不由自主地就冒出這句話來(lái)。小幼真再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，我對(duì)她笑了笑，但她依然面無(wú)表情，兀自轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

“行，這樣也挺好的。小幼真，你覺(jué)得呢？”

老師問(wèn)了問(wèn)小幼真，她用表情表示同意。從此以后，這就成了分辨兩個(gè)幼真的方法。定下分辨方法之后，我小聲地對(duì)素羅說(shuō)：

“素羅，小幼真和我是同一所幼兒園的！”

我想這個(gè)足夠成為我和素羅之間的大話題。

“是嗎？世界還真小呀！怎么這么巧，在這個(gè)學(xué)校碰到幼兒園的同學(xué)。你倆關(guān)系好嗎？”

素羅這樣問(wèn)時(shí)，眼睛里透露出戒備的神色，可見(jiàn)她是想守住我們的友情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是見(jiàn)證我們友誼的時(shí)刻。

“一般吧，她有點(diǎn)兒小公主毛病。不是總有些女孩子喜歡穿鑲嵌著珠子的連衣裙和帶蕾絲的襪子嗎？她就是那種女孩子。”

可是那時(shí)幼兒園的男孩子們都想和小幼真結(jié)婚。還記得有一次出游的時(shí)候，我喜歡的尚民哭哭啼啼地要和小幼真牽手一起走。雖然是小時(shí)候的事情，可是現(xiàn)在想起來(lái)，我都覺(jué)得像是在傷口上撒了鹽似的隱隱作痛，大概那個(gè)時(shí)候，便是我單戀旅途的開(kāi)始。