此時(shí)的素羅正在專心致志地給她的姐姐發(fā)短信。我之前說(shuō)過(guò)，我有一個(gè)弟弟，他今年已經(jīng)十二歲了，不過(guò)我和弟弟之間總是沒(méi)有共同語(yǔ)言。我一直都非常羨慕素羅，盡管她和姐姐也會(huì)為了衣服和包包、鞋子等事情吵吵鬧鬧。

在開學(xué)典禮上見過(guò)的班主任這時(shí)走進(jìn)教室來(lái)了。老師把文件夾放在講臺(tái)上，之后就在黑板上寫下了自己的名字。

“金曉英?！?/p>

跟我的名字李幼真一樣，老師的名字也沒(méi)什么個(gè)性，她的相貌也普普通通。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這位教我科學(xué)的二十多歲的女老師沒(méi)有什么特別的魅力。唉，第一印象就這么平淡，今后要是我發(fā)現(xiàn)她一丁點(diǎn)兒的缺點(diǎn)，我就會(huì)討厭這位老師。在這種情況下，“會(huì)留很多作業(yè)”無(wú)疑就是老師的一個(gè)致命缺點(diǎn)。

“我叫金曉英，負(fù)責(zé)教授大家科學(xué)這門課程。對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，這是一門不受歡迎的課，但是我希望可以成為一名受你們歡迎的老師！我們一起來(lái)努力吧。”

素羅帶著一副出乎意料的表情輕輕地捅了一下我的腰。從第一印象來(lái)說(shuō)，金老師的這幾句話讓我覺得這人或許還不錯(cuò)。如果她一開始就是一番說(shuō)教的話，那她在我心中的形象就會(huì)大大扣分，這位老師躲過(guò)了這個(gè)禁區(qū)。老師的話音剛落，就有一個(gè)同學(xué)用粗獷的聲音說(shuō)：

“這挺簡(jiǎn)單的，您只要做到作業(yè)少留一些、考試題出簡(jiǎn)單一些、有趣的故事多講一些就可以啦！”

全班同學(xué)哄堂大笑。

“真的嗎？那我就盡我所能吧。現(xiàn)在呢，我們得先把學(xué)號(hào)定下來(lái)——請(qǐng)大家到走廊上，按身高來(lái)排一下隊(duì)吧?！?/p>

我和素羅也跟著同學(xué)們一起走出了教室。不僅僅是我們班，其他班級(jí)的同學(xué)也為了排學(xué)號(hào)站到了走廊里面，走廊頓時(shí)變得擁擠不堪。不過(guò)呢，此時(shí)走廊里彌漫的可不是灰塵的味道了，而是十四五歲的少女們散發(fā)出的清新的香氣。

為了能和素羅坐在一起，我必須得彎下膝蓋才行。但是，按學(xué)號(hào)順序排座位的方式只適用于老師能夠記住全班學(xué)生的名字之前，之后排座的方式可就全由班主任一人決定了。但愿這位金老師不要濫用自己的權(quán)力，千萬(wàn)別按成績(jī)的高低來(lái)排座位。

素羅是31號(hào)，我是32號(hào)。只要用眼睛一掃，就能看出在我們班里，比我個(gè)子高的同學(xué)只有一兩個(gè)。初二年級(jí)六班32號(hào)，縮寫成“2632”，從此這個(gè)號(hào)碼就成了我李幼真這一年的代號(hào)，就好像是罐頭瓶子上面的編碼一樣。我們又重新坐回到教室，按學(xué)號(hào)的順序坐了下來(lái)。當(dāng)然，其他同學(xué)也都像我和素羅一樣，大家都把重點(diǎn)放在了友情上而不是身高上，所以座位前后也沒(méi)有什么太大變動(dòng)。

老師一邊確認(rèn)學(xué)號(hào)和姓名，一邊認(rèn)真地記錄了下來(lái)。就這樣，我們的出勤名單表就形成了。同學(xué)們只有在點(diǎn)到自己名字的時(shí)候稍微安分點(diǎn)，點(diǎn)過(guò)自己的名字之后馬上又開始喧鬧。由于太過(guò)吵鬧，好幾個(gè)同學(xué)被老師點(diǎn)了好幾次名字都沒(méi)一點(diǎn)兒反應(yīng)。

我和素羅的學(xué)號(hào)靠后，于是我們倆就放心地聊起天來(lái)。在假期里，我們倆經(jīng)常串門，即使不見面的時(shí)候，我們也會(huì)打開MSN及時(shí)溝通，時(shí)刻培養(yǎng)彼此之間的友誼。即使如此，我們兩個(gè)人仍有很多沒(méi)聊夠的話題。

“32號(hào)！”

素羅先報(bào)上了名，之后該我了。第一次與老師對(duì)視，我盡可能地帶著一副看起來(lái)非常謙虛、謹(jǐn)慎、純真的表情報(bào)了自己的名字。

“李幼真，嗯？前面好像點(diǎn)過(guò)了?！?/p>