正文

行者的羅盤(6)

決勝紅海 作者:周大江


●經(jīng)常正面宣傳核心價值觀/個人行為足堪核心價值觀之表率(5)

2處事是否公道(5):

●在平級同事中“拉小團體”(-5)

●處事嚴謹公道(3)

●有大局觀和責任感,處事不帶個人偏見(5)

1核心價值觀的踐行和傳播(5):

●對核心價值觀不屑一顧/其行為經(jīng)常有悖于公司制度/從不對下級進行核心價值觀的宣傳教育(-5)

●經(jīng)常對下級進行核心價值觀及公司制度的宣傳教育(3)

●以身作則踐行核心價值觀及公司制度(5)

2對待下級或處理下級之間的分歧或矛盾(5):

●“小團體利益至上”/以個人好惡(-5)

●基本無偏向(3)

●很公平/以事實為依據(jù),以核心價值觀為準繩(5)

傳承企業(yè)使命

(5)1對企業(yè)使命及遠景的理解(2):

●不正確(-2)

●片面(1)

●深刻(2)

2在實際工作中體現(xiàn)企業(yè)使命(3):

●本人或所轄部門的行為有損于企業(yè)使命或遠景的實現(xiàn)(-3)

1其言行影響我對企業(yè)使命或遠景的理解(2):

●其言行使我對企業(yè)使命或遠景的理解更加混亂(-2)

●其言行對我理解企業(yè)使命或遠景有一定的幫助(1)

1是否幫助我理解企業(yè)的使命和遠景(5):

●從未講解企業(yè)使命和遠景(-5)

●偶爾進行講解(3)

●結合個人職業(yè)發(fā)展向我展示企業(yè)“藍圖”(5)

領導力(30)

傳承企業(yè)使命

(5)●時常以企業(yè)使命或遠景為參照自覺對本職或所轄部門的工作進行評估(2)

●把企業(yè)使命或遠景轉(zhuǎn)化為本部門的“次級使命”,或轉(zhuǎn)化為下級的行為參照和個人目標(3)●其言行使我對企業(yè)使命或遠景的理解更加深刻(2)

2其言行是否折射企業(yè)的使命(3)

●有悖于企業(yè)使命或有損于企業(yè)形象(-3)

●基本能夠折射企業(yè)使命,有助于企業(yè)遠景的實現(xiàn)(2)

●其行為充分折射出對企業(yè)使命的履行(3)

激發(fā)下屬熱情

(10)

1推動下屬樹立與企業(yè)共同成長的信念(3):

●煽動或縱容下屬與企業(yè)之間的“對抗性交易”(與企業(yè)離心離德)(-3)

●從正面倡導下屬與企業(yè)共同成長(2)

●通過行之有效的思想工作,使下屬樹立與企業(yè)共同成長的牢固信念(3)

2正確激勵下屬(5):

●有意壓制下屬展露才華(-5)

●及時表達對下屬正確工作態(tài)度或突出表現(xiàn)的欣賞(3)

●經(jīng)常向本單位之外或隔級上級公開肯定下屬的才華或突出表現(xiàn)(5)

3幫助下屬的職業(yè)發(fā)展(2):

●從不幫助下屬的職業(yè)發(fā)展(-2)

●經(jīng)常與個別下屬探討其職業(yè)發(fā)展規(guī)劃(1)

1就我的觀察,他在激發(fā)下屬工作熱情方面(10):

●存在明顯缺陷,常聞下屬抱怨工作熱情受到打擊或漠視(-10)

●表現(xiàn)平常,對下屬并無不公平言行(6)

●在激發(fā)下屬工作熱情方面表現(xiàn)突出,值得我學習借鑒(10)

1使我對企業(yè)前景及本人的前途(5):

●感到憂慮(-5)

●有一定信心(3)

●充滿信心(5)

2使我認識到本人的工作在團隊整體績效中的角色和作用(3):

●看不到本人的工作對團隊整體績效的作用(-3)

●我的突出表現(xiàn)經(jīng)常得到及時的肯定和鼓勵(2)

●使我能清晰認識到本人的工作對于團隊整體績效的作用(3)

3幫助我認識自己(2):


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