紅軍大學(xué)開設(shè)的課程都具有很強(qiáng)的實用性。

其中有《蘇軍步兵戰(zhàn)斗條令》和《蘇軍野戰(zhàn)條令》，都是劉伯承譯成中文的。

還有軍事地形學(xué)和射擊原理，戰(zhàn)術(shù)課緊密結(jié)合當(dāng)前的實際，劉伯承提出要學(xué)會“打”和“走”。

“走”是長征的一門主課，一是給學(xué)員們講爬雪山過草地等不同地理環(huán)境的行軍、宿營、警戒各方面的知識；二是講紅軍北上可能經(jīng)過地區(qū)情況，如地形特點、氣候變化規(guī)律、沿途民情和物產(chǎn)分布，以及敵人的部署概況等等。

“打”的內(nèi)容就是可能遇到的不同戰(zhàn)斗，如何對付敵人。

要求學(xué)會打騎兵、打平地戰(zhàn)、打山地戰(zhàn)、打河川戰(zhàn)、打麻雀戰(zhàn)(過彝區(qū)學(xué)到的)。

劉伯承倡導(dǎo)教員講課多做示范，安排學(xué)員多做操練，使學(xué)員們較快地掌握運用所學(xué)到的知識，做到會帶兵、練兵、用兵。

爐霍是藏族聚居地區(qū)，地處草地，交通不便，經(jīng)濟(jì)條件很差，補(bǔ)給困難。

朱德、劉伯承號召全體同志努力適應(yīng)環(huán)境，動起手來克服困難。

大家利用大喇嘛廟儲存的大量羊毛，人人學(xué)會捻線，織毛衣、毛褲、毛襪。

不久，每人都織成1套羊毛衣、打好3雙草鞋。

燒柴很困難，校部領(lǐng)導(dǎo)請藏族新戰(zhàn)士表演燒牛糞和架帳篷。

糧食吃完了，只能吃青稞面，學(xué)校辦了采野菜短訓(xùn)班，大家挖野菜來補(bǔ)充，挖野菜比賽開展得有聲有色。

學(xué)習(xí)條件極差，晚上沒有燈就點松脂照明，用顏料沖成墨水，用石灰塊在石片上書寫。

學(xué)習(xí)情緒依然高漲，甚至在丹巴休息一天，向爐霍轉(zhuǎn)移時，第二天要翻越5千米高的黨嶺山主峰，高級指揮科還在堅持上課學(xué)習(xí)。

高級指揮科就是在克服這些極端困難條件中完成了學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)期間，劉伯承校長只要有空常來聽課，當(dāng)每一項軍事課程學(xué)習(xí)結(jié)束時，他都親自作講評和總結(jié)，他講話通俗易懂，深入淺出，生動風(fēng)趣，舉例形象，還善于運用典故。

學(xué)員們聽了都感到大有提高。

生活困苦至極，但并不能阻擋紅軍大學(xué)的教學(xué)成就。

在爐霍，紅大舉行了一次閱兵和體育運動會，檢閱臺搭在喇嘛廟前，樸素壯觀。

軍事體育表演過后，朱總司令和劉校長檢閱隊伍。

接著劉伯承講話，他聲音洪亮地指出革命的光明前景，說：“將來革命勝利了，我們的人民武裝要組成浩浩蕩蕩的方隊，接受黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱?！?/p>