1.4  推薦信

在了解了申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、活動(dòng)表現(xiàn)后，學(xué)校同樣對(duì)別人如何看待和評(píng)價(jià)申請(qǐng)者感興趣。因此在接受申請(qǐng)時(shí)，各學(xué)校往往會(huì)要求相應(yīng)的推薦信。推薦信可以來(lái)自學(xué)生的學(xué)校、任課老師以及同學(xué)。

一般，學(xué)生會(huì)選擇自己的老師為自己寫推薦信。首先，老師對(duì)自己的情況比較了解，在推薦信中可以做到準(zhǔn)確的形容和翔實(shí)的描述。另外，老師寫的推薦信比較有說(shuō)服力。每個(gè)學(xué)生都希望得到積極正面的推薦，因此選擇推薦人的時(shí)候，要首先考慮比較欣賞自己或者自己擅長(zhǎng)科目的老師。其次，推薦人最好是你未來(lái)學(xué)習(xí)科目(或與之有關(guān))的老師。比如，你打算報(bào)選工科的專業(yè)，比起語(yǔ)文老師描述你閱讀、寫作功底深厚，物理、化學(xué)老師描述你在他們科目當(dāng)中的天賦的推薦信則更好一些。

同一個(gè)學(xué)生一般會(huì)同時(shí)申請(qǐng)多所大學(xué)，學(xué)生在要求推薦人寫推薦信時(shí)一定要向推薦人提供相應(yīng)的信息，以便推薦人在寫推薦信時(shí)有所側(cè)重。

1.5  面試

不是所有的大學(xué)都需要面試，只有一些著名大學(xué)，如常春藤盟校通常會(huì)對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行面試。面試的重點(diǎn)是考察申請(qǐng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，其次是對(duì)英文水平的考查。

美國(guó)的大學(xué)通常將面試的時(shí)間定在12月中旬之前。當(dāng)然也有在2月、3月進(jìn)行的面試。面試可以在校園內(nèi)進(jìn)行，更普遍的是在學(xué)生居住地區(qū)由學(xué)生和所報(bào)考學(xué)校的校友間進(jìn)行。

作為申請(qǐng)的一部分，面試關(guān)同樣不能忽視。能夠肯定的是，在面試當(dāng)中的出色表現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)申請(qǐng)有幫助。

1.6  申請(qǐng)論文

了解了學(xué)生中學(xué)成績(jī)、SAT或ACT成績(jī)、平時(shí)活動(dòng)表現(xiàn)等信息后，美國(guó)大學(xué)同樣對(duì)學(xué)生的寫作能力感興趣。把申請(qǐng)論文放在最后一項(xiàng)來(lái)介紹，不是說(shuō)明申請(qǐng)論文在申請(qǐng)中的地位不重要。恰恰相反，申請(qǐng)論文在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)中具有非常重要的地位。