賺錢才是硬道理。小張的根本錯誤在于忽略了創(chuàng)業(yè)階段賺錢才是硬道理的準(zhǔn)則。先生存,后發(fā)展嘛!創(chuàng)業(yè)時期是結(jié)果導(dǎo)向而非過程導(dǎo)向,希冀一開始就通過規(guī)范、完美的過程設(shè)計來達(dá)到賺錢的結(jié)果是不切實(shí)際的。在要么生存要么被淘汰的暴風(fēng)驟雨中,只有市場導(dǎo)向、客戶導(dǎo)向下的靈活應(yīng)變才能掘得讓創(chuàng)業(yè)者喘口氣的第一桶金,這才是最真實(shí)也是最現(xiàn)實(shí)的事情,其他都是美麗的謊言。烏托邦的窗戶紙不敢去捅破,就只能像理想主義的骨干一樣,迷失在所謂制度制勝的陷阱中不能自拔。
結(jié)果,可想而知。
對今天的中國企業(yè)來說,基本都處在創(chuàng)業(yè)的階段。在這個階段,業(yè)績導(dǎo)向是企業(yè)最大的"政治方向"。
"做夢都想盡快成為高級管理者"。如果你去問年輕人,十個人里有八個會這么說,剩下的兩個是要去創(chuàng)業(yè)的。沒人愿意一個月只拿一兩千元過一輩子,誰都希望拿到豐厚的薪水,有專車,住公寓。
向上是人的自然追求,所謂"水往低處流,人往高處走"。
但作為骨干,獲得這些待遇的前提是什么?如何實(shí)現(xiàn)呢?在一個職業(yè)化社會里,有兩個字很重要,叫做"成事",也就是把事情做成,先把自己眼前的事做好。當(dāng)李嘉誠開始在玩具制造公司當(dāng)推銷員的時候,他首先想的肯定不是"我要成為亞洲首富",而是在想如何把玩具推銷出去--把眼前的事情做成。比爾·蓋茨在開發(fā)Windows時想的肯定不是要每分鐘收入6659美元,而是讓計算機(jī)成為每個家庭和辦公室中最重要的工具。他把這個事情做成了,也成就了自己的微軟帝國。
先進(jìn)入一個組織,然后讓你的上級看得見你,而后成為一個能做事、做好事、做成事的人,那夢想就離你咫尺之遙了。
是不是企業(yè)需要的骨干,不要只聽他怎么說,重要的是要看他怎么做。中國有句俗語:是騾子是馬拉出來遛遛?,F(xiàn)在,大部分企業(yè)都將績效考核作為公司的一個重要管理手段。這與解放軍把打勝仗作為衡量干部的標(biāo)準(zhǔn)是一致的。
中國改革開放的總設(shè)計師鄧小平曾說:"不管黑貓白貓,能抓住老鼠就是好貓。"這也在一定層面上反映著這樣一個道理:在市場經(jīng)濟(jì)的指揮棒下,不論資歷不論學(xué)歷,只要能取得成績,就是一個好干將。能打勝仗才是硬道理,這是建立一種績效優(yōu)先的文化。對大多數(shù)人來說,工作中最好、最直接的回報有兩個:第一是增收;第二是升遷--所謂"升官發(fā)財"。
被譽(yù)為企業(yè)管理之父的德魯克曾一針見血地告誡企業(yè)家們:企業(yè)不是議會。那企業(yè)是什么呢?企業(yè)是一些人以盈利為目的、按照一定章程組建的競爭性組織。世界上的組織有多種形式。企業(yè)、軍隊(duì)、學(xué)校,應(yīng)該都屬于競爭性組織。既然是一個競爭性組織,那么效率便成為這個組織生存的基礎(chǔ)。因?yàn)椋十a(chǎn)生效益。
如何讓組織有效率呢?組織一方面需要有一套適合的人才選拔制度--用好的制度選拔人才。另一方面,對選拔出來的人,要用業(yè)績優(yōu)先的原則進(jìn)行激勵、淘汰。
我有個戰(zhàn)友,孩子留學(xué)回來后應(yīng)聘到北京的一家企業(yè)工作。工作一年有余,孩子跳槽的愿望非常強(qiáng)烈。因?yàn)?,這家公司工資給得低不說,孩子還得不到重用,上司甚至經(jīng)常找茬挑毛病。無奈之下,這位戰(zhàn)友帶著孩子找到我,希望我?guī)椭扑]一家公司。我對他們父子說,找工作應(yīng)該沒有問題,但找個合適的工作需要過程和時間。既然你們已下定決心換工作,那么就不要計較老板和上司的態(tài)度了,在這段時間中,認(rèn)真熟悉工作,盡可能多地掌握工作技能,為下一份工作做準(zhǔn)備。這個孩子回到公司后想,反正我要離開了,你們領(lǐng)導(dǎo)愛說什么說什么吧。他每天不僅完成自己的工作,而且力爭做得更好、更完美;每天不僅做好自己分內(nèi)的工作,而且十分有心,盡可能多地掌握一些新技能。比如,辦公室的復(fù)印機(jī)壞了,維修工人來了后,他細(xì)心地跟在維修工程師后面,看人家怎樣維修,關(guān)鍵地方還記在了專用的本子上。大約半年后,我再次見到這個孩子,他已經(jīng)一掃臉上的陰霾,高興地告訴我:自從下定決心離職后,他努力按照我說的方法去做,沒想到的是,上司和老板都改變了對他的態(tài)度:不僅長了工資,而且還得到了提拔。公司老板號召其他員工向他學(xué)習(xí):有學(xué)歷,還有能力。他已不再想離職了。