可惜，我沒有那個(gè)半紅半綠的蘋果。相信我，如果我有的話，我一定親自喂給蘇涵吃。哦，當(dāng)然是喂給蘇涵吃！憑什么要給屢戰(zhàn)屢勝的趙小越吃呢？你們真是太不了解我了，我不恨小越，我一向喜歡抓問題的主要矛盾。沒有蘇涵，就沒有這倒霉該死的欺騙！

我對(duì)李國慶說，我的表情平靜且恰如其分。與其用“說”，不如用“問”。我問李國慶，“確定一定以及肯定？”

“確定一定以及肯定?！?他說。

“為什么告訴我？”

“聰明人會(huì)明白為什么，而一個(gè)笨蛋，即使你寫下一加一等于二，他也要問為什么?！?/p>

多日后，我明白，李國慶的目的是：與其揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪?？墒牵娴牟恢?，對(duì)一個(gè)“身在廬山” 的人來說， “為什么告訴我” 實(shí)際上等于“為什么是他和她”。