五、柔韌而堅強(qiáng)的心靈：2008屆高三畢業(yè)典禮贈言親愛的同學(xué)：

大家好！剛才看到同學(xué)給老師獻(xiàn)花，我突然想起了我的高中時代：7月9號結(jié)束了，仿佛一切都結(jié)束了，沒有話別，沒有畢業(yè)典禮，更別提給老師獻(xiàn)花了。很多年過去了，除了見過兩次班主任之外，所有老師幾乎音訊全無。當(dāng)然會有一些客觀原因，不過，我自己知道，最重要的還是一種潛藏在心底的想法在作怪：自己從小學(xué)習(xí)都不錯，自學(xué)習(xí)慣也很好，總覺得優(yōu)異的成績?nèi)强孔约旱钠D苦努力，跟老師的作用并不大。然而，隨著記憶的沉淀，我終于認(rèn)識到自己當(dāng)年的幼稚和無知。從小學(xué)入學(xué)到高中畢業(yè)，也許沒有哪位老師能夠全程陪伴，沒有哪位老師能夠為我們提供衣食住行，也沒有哪位老師能夠像父母那樣給我們以生命。然而，有誰能夠否認(rèn)，無數(shù)次耐心細(xì)致的講解，無數(shù)次作業(yè)的批改，無數(shù)次錯題的訂正，無數(shù)次的談話交流，甚至是偶爾發(fā)生的激烈沖突……這一切對我們的成長和發(fā)展的教育意義呢？

我們都學(xué)過力的合成與分解，“合力”是所有“分力”的合成。對于人生而言，我們一生碰到的所有老師其實都是一個“分力”，任何一個分力也許都不能直接徹底地改變我們的人生航向，但是，合力卻對我們的人生航向起著至關(guān)重要的影響。老師的作用也許就是這樣，春風(fēng)化雨，潤物無聲。多年以來，我都對自己當(dāng)年的無知追悔奠及。所以，當(dāng)我今天看到同學(xué)們給老師獻(xiàn)花時，看到同學(xué)們拿出自己的零花錢成立“豐臺二中學(xué)子基金會”時，我由衷地為你們感到驕傲，感到自豪，因為你們現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到了“分力的作用”，并因這種認(rèn)識而懂得了感恩。我真誠地希望大家　　都能夠一顆感恩的心，走進(jìn)大學(xué)，步人社會，并因此而成就一個輝煌絢麗的人生！

接下來，我給同學(xué)們念一封信。這封信是一位大學(xué)二年級學(xué)生寫的，內(nèi)容很沉重，請大家凝集自己心靈的全部力量，靜靜地聆聽：

大學(xué)上了快兩年了，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，我受不了了，我絕望了……試驗，論文，考試，重修，四級，好多好多的東西，好難好難的知識，我怎么學(xué)也學(xué)不會，怎么看也看不下去，，心極其地浮躁。眼看又到了期末，又是一大堆科目的考試，我無從下手……辛辛苦苦地讀了12年的書，為的是考上一所理想的大學(xué)。平心而論，我現(xiàn)在的學(xué)校很理想，是所不錯的大學(xué)。而且，學(xué)了這么多年，我也不算是很差，還算是中上等水平，完全可以學(xué)懂學(xué)會大學(xué)里的知識?？墒聦崊s不是這樣，為什么呢？還是放縱吧。

難以控制自己，總是忍不住要去玩游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲。我不想指出到底是哪款游戲，因為我玩的不止一個。所有的網(wǎng)絡(luò)游戲我現(xiàn)在看來都是一樣的，不斷地打怪獸，不斷地升級，不斷地提升自己的實力，從而滿足內(nèi)心中的某種虛榮心。然而為了滿足自己，卻需要花費大量的時間、金錢和精力。每天我基本都不去上課，從早上一直玩到夜里熄燈，時間在這兩年一點點地就這樣流逝了。剛?cè)雽W(xué)時我的銀行卡里還有10000元，可是現(xiàn)在空空的，什么都不利了，每天還要省吃儉用。每每玩完游戲，總是很疲憊，再也無法干其他的事情。就這樣持續(xù)了兩年，我徹底地荒廢了。我不想這樣，可是什么都晚了，追悔莫及呀！

對不起我的父母，辛辛苦苦地掙錢供我讀書，而我卻用來玩游戲，我簡直不是人，我對不起他們。爸媽：兒子不孝，來生定報養(yǎng)育之恩。

我是個懦夫，我是個膽小鬼，愿后人明鑒。

走書法家——歐陽中石先生的手筆。從此，二中的校名將擁有豐富的人文色彩、深厚的文化底蘊和靈動鮮活的生命。

然而，只有足夠卓越的二中人才配擁有這樣的校名?！白吭降亩蠥”不是一個空洞的稱號和一個唬人的噱頭，他有著清晰的界定和深刻的內(nèi)涵。二中人應(yīng)該是：擁有強(qiáng)健的體魄，擁有仁（關(guān)愛他人）、識（關(guān)愛自然）、知（關(guān)愛自我）三者兼?zhèn)涞男撵`，永遠(yuǎn)追求智慧和真理的人。它既是每一位同學(xué)的目標(biāo)，也是每一位教職員工的目標(biāo)，它是每一個二中人共同的目標(biāo)。

為了這一目標(biāo)，學(xué)校將進(jìn)一步科學(xué)推進(jìn)課程改革：學(xué)習(xí)教育理念，讓每一班師生相遇時都能綻放出春天般燦爛的芫臉；改革教學(xué)模式，讓課堂成為師生的思維和生命得以持續(xù)拓展和生長的磁場；加大體育、技術(shù)、藝術(shù)、研學(xué)、校本等課程的跑班力度，讓同學(xué)們在學(xué)好中高考必修課程的同時，也能走進(jìn)課程超市和自助餐廳，挑選自己喜愛的課程和項目盡情饕餮；加大同學(xué)們參與學(xué)校民主管理的力度。學(xué)校將通過問卷調(diào)查、座談、訪談、接待日、開放日、學(xué)生會、學(xué)代會、團(tuán)委、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多元渠道，及時了解同學(xué)們的心聲，力求做到一切活動和安排都能以“同學(xué)們的興趣、愛好和需求為第一出發(fā)點”。與此同時，學(xué)校還將加天硬件建設(shè)的力度，實驗室、圖書館、各類功能教室、宿舍、營養(yǎng)餐、文化墻、室內(nèi)外體育設(shè)施等，都將根據(jù)同學(xué)們的建議進(jìn)一步完善和提高。

總之，你的夢想有多大，二中就將為你創(chuàng)建多大的舞臺；你的跟頭能翻多遠(yuǎn)，二中就將平臺延伸到多遠(yuǎn)。作為校長，我深切地知道，我只是二中發(fā)展史上的一位匆匆過客，我將永遠(yuǎn)滿懷謙卑和恭敬的，心情，努力將庭院打掃干凈，鋪上-條紅紅的地氈，然后期待著一位又一位閃亮登場的“明星”。

朋友們，二中不是初中的二中，不是高中的二中；二中不是老師的二中，也不是學(xué)生的二中；二中不是校長的二中，更不是教育局長的二中。

她，全體二中人的二中！朋友們，讓我們?nèi)w二中人為我們自己的二中而努力奮斗吧！

謝謝大家！