五、柔韌而堅強的心靈：2008屆高三畢業(yè)典禮贈言親愛的同學：

大家好！剛才看到同學給老師獻花，我突然想起了我的高中時代：7月9號結束了，仿佛一切都結束了，沒有話別，沒有畢業(yè)典禮，更別提給老師獻花了。很多年過去了，除了見過兩次班主任之外，所有老師幾乎音訊全無。當然會有一些客觀原因，不過，我自己知道，最重要的還是一種潛藏在心底的想法在作怪：自己從小學習都不錯，自學習慣也很好，總覺得優(yōu)異的成績?nèi)强孔约旱钠D苦努力，跟老師的作用并不大。然而，隨著記憶的沉淀，我終于認識到自己當年的幼稚和無知。從小學入學到高中畢業(yè)，也許沒有哪位老師能夠全程陪伴，沒有哪位老師能夠為我們提供衣食住行，也沒有哪位老師能夠像父母那樣給我們以生命。然而，有誰能夠否認，無數(shù)次耐心細致的講解，無數(shù)次作業(yè)的批改，無數(shù)次錯題的訂正，無數(shù)次的談話交流，甚至是偶爾發(fā)生的激烈沖突……這一切對我們的成長和發(fā)展的教育意義呢？

我們都學過力的合成與分解，“合力”是所有“分力”的合成。對于人生而言，我們一生碰到的所有老師其實都是一個“分力”，任何一個分力也許都不能直接徹底地改變我們的人生航向，但是，合力卻對我們的人生航向起著至關重要的影響。老師的作用也許就是這樣，春風化雨，潤物無聲。多年以來，我都對自己當年的無知追悔奠及。所以，當我今天看到同學們給老師獻花時，看到同學們拿出自己的零花錢成立“豐臺二中學子基金會”時，我由衷地為你們感到驕傲，感到自豪，因為你們現(xiàn)在已經(jīng)認識到了“分力的作用”，并因這種認識而懂得了感恩。我真誠地希望大家　　都能夠一顆感恩的心，走進大學，步人社會，并因此而成就一個輝煌絢麗的人生！

接下來，我給同學們念一封信。這封信是一位大學二年級學生寫的，內(nèi)容很沉重，請大家凝集自己心靈的全部力量，靜靜地聆聽：

大學上了快兩年了，學習的壓力越來越大，我受不了了，我絕望了……試驗，論文，考試，重修，四級，好多好多的東西，好難好難的知識，我怎么學也學不會，怎么看也看不下去，，心極其地浮躁。眼看又到了期末，又是一大堆科目的考試，我無從下手……辛辛苦苦地讀了12年的書，為的是考上一所理想的大學。平心而論，我現(xiàn)在的學校很理想，是所不錯的大學。而且，學了這么多年，我也不算是很差，還算是中上等水平，完全可以學懂學會大學里的知識?？墒聦崊s不是這樣，為什么呢？還是放縱吧。

難以控制自己，總是忍不住要去玩游戲，網(wǎng)絡游戲。我不想指出到底是哪款游戲，因為我玩的不止一個。所有的網(wǎng)絡游戲我現(xiàn)在看來都是一樣的，不斷地打怪獸，不斷地升級，不斷地提升自己的實力，從而滿足內(nèi)心中的某種虛榮心。然而為了滿足自己，卻需要花費大量的時間、金錢和精力。每天我基本都不去上課，從早上一直玩到夜里熄燈，時間在這兩年一點點地就這樣流逝了。剛入學時我的銀行卡里還有10000元，可是現(xiàn)在空空的，什么都不利了，每天還要省吃儉用。每每玩完游戲，總是很疲憊，再也無法干其他的事情。就這樣持續(xù)了兩年，我徹底地荒廢了。我不想這樣，可是什么都晚了，追悔莫及呀！

對不起我的父母，辛辛苦苦地掙錢供我讀書，而我卻用來玩游戲，我簡直不是人，我對不起他們。爸媽：兒子不孝，來生定報養(yǎng)育之恩。

我是個懦夫，我是個膽小鬼，愿后人明鑒。

走書法家——歐陽中石先生的手筆。從此，二中的校名將擁有豐富的人文色彩、深厚的文化底蘊和靈動鮮活的生命。

然而，只有足夠卓越的二中人才配擁有這樣的校名。“卓越的二中A”不是一個空洞的稱號和一個唬人的噱頭，他有著清晰的界定和深刻的內(nèi)涵。二中人應該是：擁有強健的體魄，擁有仁（關愛他人）、識（關愛自然）、知（關愛自我）三者兼?zhèn)涞男撵`，永遠追求智慧和真理的人。它既是每一位同學的目標，也是每一位教職員工的目標，它是每一個二中人共同的目標。

為了這一目標，學校將進一步科學推進課程改革：學習教育理念，讓每一班師生相遇時都能綻放出春天般燦爛的芫臉；改革教學模式，讓課堂成為師生的思維和生命得以持續(xù)拓展和生長的磁場；加大體育、技術、藝術、研學、校本等課程的跑班力度，讓同學們在學好中高考必修課程的同時，也能走進課程超市和自助餐廳，挑選自己喜愛的課程和項目盡情饕餮；加大同學們參與學校民主管理的力度。學校將通過問卷調(diào)查、座談、訪談、接待日、開放日、學生會、學代會、團委、廣播、電視、網(wǎng)絡等多元渠道，及時了解同學們的心聲，力求做到一切活動和安排都能以“同學們的興趣、愛好和需求為第一出發(fā)點”。與此同時，學校還將加天硬件建設的力度，實驗室、圖書館、各類功能教室、宿舍、營養(yǎng)餐、文化墻、室內(nèi)外體育設施等，都將根據(jù)同學們的建議進一步完善和提高。

總之，你的夢想有多大，二中就將為你創(chuàng)建多大的舞臺；你的跟頭能翻多遠，二中就將平臺延伸到多遠。作為校長，我深切地知道，我只是二中發(fā)展史上的一位匆匆過客，我將永遠滿懷謙卑和恭敬的，心情，努力將庭院打掃干凈，鋪上-條紅紅的地氈，然后期待著一位又一位閃亮登場的“明星”。

朋友們，二中不是初中的二中，不是高中的二中；二中不是老師的二中，也不是學生的二中；二中不是校長的二中，更不是教育局長的二中。

她，全體二中人的二中！朋友們，讓我們?nèi)w二中人為我們自己的二中而努力奮斗吧！

謝謝大家！