二、盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡

對(duì)一名剛剛邁入大學(xué)校門的新生來(lái)說(shuō)，大學(xué)和中學(xué)是兩個(gè)完全不一樣的世界。新生進(jìn)入大學(xué)后最重要的轉(zhuǎn)變之一就是中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。所以，讓我們首先來(lái)扼要了解一下中學(xué)和大學(xué)的不同。

(一)大學(xué)要培養(yǎng)什么樣的人

國(guó)家為中小學(xué)規(guī)定了相應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)。我們不去談這些目標(biāo)的具體內(nèi)容是什么。但我們知道，至少在高中，有一個(gè)目標(biāo)是非常簡(jiǎn)單的，就是要為大學(xué)輸送學(xué)生。我們?cè)谥袑W(xué)里學(xué)習(xí)，也都是為了能夠考上大學(xué)。因此，中學(xué)里的學(xué)習(xí)基本上是圍繞高考展開的。我們當(dāng)然不贊成中學(xué)的教學(xué)過(guò)分地為高考服務(wù)。但現(xiàn)實(shí)就是這樣。

到了大學(xué)就不一樣了。作為升學(xué)，大學(xué)已經(jīng)是升學(xué)教育的頂點(diǎn)，以后就沒(méi)有類似于中小學(xué)的升學(xué)考試了。也許有人會(huì)說(shuō)，不是還有研究生考試嗎？其實(shí)，研究生教育已經(jīng)不是一般意義上的普通教育了。它的升學(xué)機(jī)制也與以前的升學(xué)機(jī)制不同?？梢哉f(shuō)，進(jìn)入大學(xué)以后，以往的那種為了升學(xué)而學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)結(jié)束了。大學(xué)的學(xué)習(xí)不再是為了升學(xué)而學(xué)習(xí)，而是為了今后的職業(yè)生涯而學(xué)習(xí)。一個(gè)高中生去找工作，他只要在自己的簡(jiǎn)歷上寫明自己是高中畢業(yè)就可以了。而一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生去找工作，除了在簡(jiǎn)歷上要寫明自己是大學(xué)畢業(yè)、獲得什么樣的學(xué)位外，還必須寫明自己是學(xué)什么專業(yè)的，學(xué)了哪些課程。之所以這樣，是因?yàn)榇髮W(xué)是培養(yǎng)某一領(lǐng)域的高級(jí)專門人才。

所以，大學(xué)教育的特點(diǎn)是專業(yè)教育，而不是升學(xué)教育。它是按照一定的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)某一領(lǐng)域的高級(jí)專門人才，而不是為了學(xué)生更高級(jí)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。了解這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)椋谀銈円酝膶W(xué)習(xí)中，由于存在升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)目的是很清楚的，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也很強(qiáng)烈。但在大學(xué)中，學(xué)習(xí)目的往往會(huì)成為問(wèn)題，不同的學(xué)生可以有完全不同的學(xué)習(xí)目的。這個(gè)問(wèn)題解決不好，就會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，大學(xué)所培養(yǎng)的人才不僅要有很好的專業(yè)素質(zhì)，還要有很好的政治素質(zhì)。因?yàn)榇髮W(xué)生是未來(lái)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量，在他們身上寄托著全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。要把他們培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，就必須使他們德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。大學(xué)階段是世界觀、人生觀形成的階段，在這一階段形成什么樣的理想信念，將會(huì)影響一個(gè)人一生的發(fā)展。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的青年人的思想發(fā)展又有很多這一階段青年人特有的特點(diǎn)。所以，大學(xué)更重視學(xué)生的思想政治教育，在教育的方法和目標(biāo)上也與中學(xué)有很大的差異，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的理論思考和實(shí)踐教育，使大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念。