(三)在新的天地中把握自身

進(jìn)入大學(xué)，是青年人把握自身、把握機(jī)會(huì)的結(jié)果，但這不是一勞永逸的。相比于中學(xué)，大學(xué)課外生活的天地可以說是無限廣大。為了促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，很多學(xué)校都為學(xué)生安排了豐富的課外文體活動(dòng)、課外科技活動(dòng)和各種社會(huì)工作機(jī)會(huì)，各種類型的學(xué)生社團(tuán)協(xié)會(huì)也在向你敞開大門。所有這些活動(dòng)都具有很強(qiáng)的吸引力，新生面對(duì)這些活動(dòng)，常常會(huì)不知所措。

學(xué)生在校期間參加一定的課外活動(dòng)對(duì)全面發(fā)展是有利的。如果不是這樣，學(xué)校也不會(huì)組織這樣多的活動(dòng)。但是，一個(gè)人的能力是有限的，而且時(shí)間對(duì)大家也是公平的。在課外活動(dòng)中花的時(shí)間多了，在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間必然會(huì)減少。如果因?yàn)閰⒓诱n外活動(dòng)太多而影響了學(xué)習(xí)，那參加課外活動(dòng)的所有好處就全被抵消掉了。

道理誰都懂。但是新生在學(xué)校中遇到的誘惑太多，真正能夠處理好各方面的關(guān)系并不是一件容易的事情。

有這樣一位學(xué)生，在中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，思想品德也非常好，還入了黨。進(jìn)入大學(xué)以后，由于是黨員，當(dāng)然要承擔(dān)一定的社會(huì)工作，他自己的愛好也非常廣泛，系里、班里有什么活動(dòng)，他都積極參加，同學(xué)有什么要求，他也盡可能去滿足，可以說是到了忘我的境界。雖然也有人提醒他不要忘了學(xué)習(xí)，可他總覺得他所做的事情都很重要，而且也很有興趣。當(dāng)他感到學(xué)習(xí)上有些吃力，想靜下心來抓一抓時(shí)，又經(jīng)不住別人的勸說，自己承擔(dān)的事情總要做好吧。到了期末考試他傻眼了。不僅考試成績(jī)?cè)诎嗌系怪鴶?shù)，還亮了一門紅燈。老師來找他談話，讓他不要再當(dāng)干部了，什么活動(dòng)也不要參加，專心去學(xué)習(xí)。這樣的事例在大學(xué)一年級(jí)新生中并不少見。

這位學(xué)生的主要問題是他沒有搞清楚自己還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，其他都是"副業(yè)"，是在學(xué)習(xí)之余做的事情，把副業(yè)當(dāng)成了主業(yè)，結(jié)果主業(yè)沒有搞好，副業(yè)也不能再搞了。

還有一些同學(xué)，聽說上大學(xué)以后可以自己去學(xué)一些自己想學(xué)的東西，于是迷上了電腦，整天泡在網(wǎng)上。計(jì)算機(jī)倒是搞得很熟，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻一退再退。

其實(shí)，這里的道理和前面說的一樣，還是先要把主業(yè)做好，其他的東西要在學(xué)有余力的情況下去做。你的計(jì)算機(jī)可以搞得很好，但是你的專業(yè)呢？基礎(chǔ)打得不牢，專業(yè)學(xué)得不好，將來是不可能有大的作為的。也許有人會(huì)舉比爾·蓋茨的例子，但那畢竟是個(gè)別的。那樣的人是不需要上大學(xué)的，而你卻需要，而且更多的人是上了大學(xué)以后做出成績(jī)的，他們并沒有因?yàn)樵诖髮W(xué)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)而耽誤了以后的發(fā)展。所以，努力學(xué)好本專業(yè)的課程，這對(duì)大學(xué)生來說是最重要的。因?yàn)榇髮W(xué)畢竟是一個(gè)人可以全身心地學(xué)習(xí)的最后機(jī)會(huì)了。