不考第一名

學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)五千米賽跑，發(fā)令槍響后，前幾圈領(lǐng)先的選手，往往不是第一名，真正的第一名卻潛伏在后面，一直在積蓄力量，等時(shí)機(jī)成熟，他會(huì)第一個(gè)沖線(xiàn)。不考第一名，不把所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，留一份精力給自己，將目標(biāo)放低一點(diǎn)點(diǎn)，這樣的路走起來(lái)更穩(wěn)當(dāng)。兒子有一次放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就很興奮地告訴我：“爸爸，今天我數(shù)學(xué)考試得了全班第二名?！蔽颐鹤拥哪X袋，夸道：“不錯(cuò)，爸爸真為你驕傲?！眱鹤邮芰丝洫?jiǎng)，信心十足地向我承諾：“下次我爭(zhēng)取考第一名?！蔽抑?，這應(yīng)當(dāng)是眾多家長(zhǎng)和老師希望孩子所達(dá)到的。但當(dāng)時(shí)我遲疑了，以至于對(duì)孩子的這種承諾沒(méi)做太多積極的響應(yīng)，只是隨口應(yīng)付道：“好，好?！笔前?，我心里是多么希望自己的孩子次次考試都能拿第一名。但我很清楚，在當(dāng)前的教育環(huán)境下，如果一個(gè)孩子能夠大多時(shí)候考得第一名，可以說(shuō)他基本上將能用的所有時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，其他方面就沒(méi)有多少精力去發(fā)展了。這種現(xiàn)象年級(jí)越高就會(huì)越明顯。會(huì)玩、學(xué)習(xí)又好的孩子肯定有，但比較少見(jiàn)，至少我孩子不是這種類(lèi)型。

不考第一名，并不是不要第一名，它是一種智慧，是為了爭(zhēng)取更全面、更大的發(fā)展。不考第一名，老師與父母給的壓力小，學(xué)習(xí)的自主性強(qiáng)，興趣會(huì)更廣泛。陶行知希望孩子們每天四問(wèn)：“我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？我的工作有沒(méi)有進(jìn)步？我的道德有沒(méi)有進(jìn)步？”這四問(wèn)，問(wèn)得多么好??！我們不能讓孩子丟掉了健康、責(zé)任與道德，而只關(guān)注學(xué)習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步。

與我兒子同班的一個(gè)孩子，平時(shí)其父母管得比較嚴(yán)，什么事情都由父母包辦。吃喝不用說(shuō)了，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)什么、交什么樣的朋友都由父母來(lái)定。這個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每門(mén)功課基本都是一百分。在小學(xué)升初中的考試中，順利考取了令許多家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的一所名校?？蛇@個(gè)孩子的家長(zhǎng)卻猶豫了，因?yàn)檫@孩子除了學(xué)習(xí)，其他方面，如生活自理能力、自我控制能力、與同學(xué)相處的能力都很弱。這樣一個(gè)孩子一旦離開(kāi)了父母，到一所全寄宿制的學(xué)校讀書(shū)，怎么能照顧自己？怎么能保證學(xué)習(xí)成績(jī)不下來(lái)？

這樣的案例非常多，孩子除了會(huì)學(xué)習(xí)，其他方面卻成了“弱智兒”。有多少父母連工作都辭了，陪孩子讀中學(xué)甚至還要陪讀大學(xué)的?！俺晒W(xué)之父”戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力?！?/p>

有個(gè)孩子在網(wǎng)上這樣留言：我這次語(yǔ)文考試考了九十三點(diǎn)五分，是全班第一名?？墒牵矣X(jué)得同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了我。一次，我們的地理作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我得了八十分，我班的史看見(jiàn)了我的分?jǐn)?shù)，諷刺地說(shuō)：“看看，不用說(shuō)最高分是八十嘍?！蔽耶?dāng)時(shí)火冒三丈，問(wèn)道（我并未吼）：“你這句話(huà)什么意思呀？”他說(shuō)：“說(shuō)你能?！鳖D時(shí)，我和他扭打在一起。我知道，那是因?yàn)檫@三個(gè)字使我崩潰了。我委屈地哭了，在哭的同時(shí)，我在想：快到月考了，如果我還考第一名，同學(xué)們會(huì)更加疏遠(yuǎn)我。但是，如果我沒(méi)考到第一名，同學(xué)們又一定會(huì)嘲笑我，同時(shí)我還會(huì)對(duì)不起我父母。大家說(shuō)，我該怎么辦呢？

這也許是我們家長(zhǎng)沒(méi)有想到的“第一名”的煩惱。為了考第一名或考了第一名，對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)，都會(huì)面臨很大的壓力。這需要家長(zhǎng)、老師及時(shí)與孩子溝通，進(jìn)行合理的疏導(dǎo)。另外一種現(xiàn)象，也值得家長(zhǎng)注意：許多平時(shí)考試成績(jī)都是第一名的孩子，在大考中往往得不了第一名。為什么？因?yàn)樗呀?jīng)背負(fù)著親人、老師、同學(xué)太多的包袱，正如奧運(yùn)會(huì)上被大家一致看好的運(yùn)動(dòng)員卻經(jīng)常被名不見(jiàn)經(jīng)傳的第一次參賽的年輕選手所超越一樣。

如何面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)？也許，我們可以從柳生學(xué)劍的故事中得到一些啟發(fā)。

宮本武藏和柳生又壽郎是日本近代兩位一流的劍客。柳生是宮本的學(xué)生，當(dāng)年柳生拜師學(xué)藝時(shí)，問(wèn)宮本：“師父，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客？”宮本答道：“最少也要十年吧！”柳生說(shuō)：“十年太久了，如果我加倍苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”宮本答道：“那就要二十年了?！绷荒樅桑謫?wèn)：“假如我晚上不睡覺(jué)，夜以繼日地苦練呢？”宮本答道：“那你必死無(wú)疑，根本不可能成為一流的劍客?！绷浅３泽@：“為什么？”宮本答道：“要當(dāng)一流的劍客，先決條件就是必須保留一只眼睛注視自己，不斷反省自己?，F(xiàn)在你兩只眼睛都只盯著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”柳生聽(tīng)了滿(mǎn)頭大汗，當(dāng)場(chǎng)開(kāi)悟，終成一代名劍客。

學(xué)習(xí)亦是如此，如果我們的目光只盯在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的第一名上，那么孩子的學(xué)習(xí)終究還是會(huì)讓我們不滿(mǎn)意。教育孩子，有時(shí)需要把目標(biāo)放低些，再低些，這樣反而會(huì)使孩子發(fā)展得更好。

我朋友的女兒，高考前壓力很大。我的這位朋友對(duì)一周才見(jiàn)一次面的女兒從不談成績(jī)，只關(guān)心其生活、健康，他甚至鼓動(dòng)女兒逃學(xué)在家休息幾天。朋友曾私下跟我講：“只要高考前女兒身體不垮，精神不崩潰，就成功了?！苯Y(jié)果，朋友的女兒高考時(shí)發(fā)揮得特別好，考取了香港一所名牌大學(xué)。

在多年的教育中，我發(fā)現(xiàn)，在初中升高中的考試中，班級(jí)第一名，學(xué)校第一名，多為女生。為什么？因?yàn)槌踔械闹R(shí)，靠“死記硬背”或是在老師、家長(zhǎng)的壓力下，只要肯花時(shí)間，成績(jī)一般不會(huì)差。男孩子玩性大，有靈氣，但卻考不過(guò)特別聽(tīng)話(huà)、特別用功的女生。當(dāng)升入高中，三年下來(lái)，男生的靈氣得以發(fā)揮，在學(xué)習(xí)上，原本第一名的女生卻怎么也拼不過(guò)那些原本“淘氣”的男生了。

教育建議

1.不考第一名，是一種教育智慧。對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，要一手抓學(xué)習(xí)，一手抓能力，兩手都要抓、都要硬。為什么排在班級(jí)十名左右的學(xué)生日后容易成才，因?yàn)檫@樣的孩子素質(zhì)全面，各方面的能力強(qiáng)。

2.并不是對(duì)孩子的期望值越高，孩子的潛能發(fā)揮得就會(huì)越充分。合理的期望有利于孩子的成長(zhǎng)。

3.在知識(shí)與技能方面，學(xué)校與家庭最好是互補(bǔ)的關(guān)系。在學(xué)校不學(xué)或不重視的東西，就是家庭教育要重點(diǎn)關(guān)注的東西。