不考第一名

學習如同一場五千米賽跑，發(fā)令槍響后，前幾圈領(lǐng)先的選手，往往不是第一名，真正的第一名卻潛伏在后面，一直在積蓄力量，等時機成熟，他會第一個沖線。不考第一名，不把所有的時間都用在學習上，留一份精力給自己，將目標放低一點點，這樣的路走起來更穩(wěn)當。兒子有一次放學回家，一進門就很興奮地告訴我：“爸爸，今天我數(shù)學考試得了全班第二名?！蔽颐鹤拥哪X袋，夸道：“不錯，爸爸真為你驕傲?！眱鹤邮芰丝洫?，信心十足地向我承諾：“下次我爭取考第一名?！蔽抑?，這應當是眾多家長和老師希望孩子所達到的。但當時我遲疑了，以至于對孩子的這種承諾沒做太多積極的響應，只是隨口應付道：“好，好?！笔前?，我心里是多么希望自己的孩子次次考試都能拿第一名。但我很清楚，在當前的教育環(huán)境下，如果一個孩子能夠大多時候考得第一名，可以說他基本上將能用的所有時間都用在了學習上，其他方面就沒有多少精力去發(fā)展了。這種現(xiàn)象年級越高就會越明顯。會玩、學習又好的孩子肯定有，但比較少見，至少我孩子不是這種類型。

不考第一名，并不是不要第一名，它是一種智慧，是為了爭取更全面、更大的發(fā)展。不考第一名，老師與父母給的壓力小，學習的自主性強，興趣會更廣泛。陶行知希望孩子們每天四問：“我的身體有沒有進步？我的學問有沒有進步？我的工作有沒有進步？我的道德有沒有進步？”這四問，問得多么好??！我們不能讓孩子丟掉了健康、責任與道德，而只關(guān)注學習有沒有進步。

與我兒子同班的一個孩子，平時其父母管得比較嚴，什么事情都由父母包辦。吃喝不用說了，平時學習時間、學習什么、交什么樣的朋友都由父母來定。這個孩子學習成績很好，每門功課基本都是一百分。在小學升初中的考試中，順利考取了令許多家長夢寐以求的一所名校?？蛇@個孩子的家長卻猶豫了，因為這孩子除了學習，其他方面，如生活自理能力、自我控制能力、與同學相處的能力都很弱。這樣一個孩子一旦離開了父母，到一所全寄宿制的學校讀書，怎么能照顧自己？怎么能保證學習成績不下來？

這樣的案例非常多，孩子除了會學習，其他方面卻成了“弱智兒”。有多少父母連工作都辭了，陪孩子讀中學甚至還要陪讀大學的。“成功學之父”戴爾·卡耐基曾說過這樣一句話：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有85%歸于他表達思想、領(lǐng)導他人及喚起他人熱情的能力。”

有個孩子在網(wǎng)上這樣留言：我這次語文考試考了九十三點五分，是全班第一名?？墒牵矣X得同學們都疏遠了我。一次，我們的地理作業(yè)發(fā)下來了，我得了八十分，我班的史看見了我的分數(shù)，諷刺地說：“看看，不用說最高分是八十嘍。”我當時火冒三丈，問道（我并未吼）：“你這句話什么意思呀？”他說：“說你能。”頓時，我和他扭打在一起。我知道，那是因為這三個字使我崩潰了。我委屈地哭了，在哭的同時，我在想：快到月考了，如果我還考第一名，同學們會更加疏遠我。但是，如果我沒考到第一名，同學們又一定會嘲笑我，同時我還會對不起我父母。大家說，我該怎么辦呢？

這也許是我們家長沒有想到的“第一名”的煩惱。為了考第一名或考了第一名，對有些孩子來說，都會面臨很大的壓力。這需要家長、老師及時與孩子溝通，進行合理的疏導。另外一種現(xiàn)象，也值得家長注意：許多平時考試成績都是第一名的孩子，在大考中往往得不了第一名。為什么？因為他已經(jīng)背負著親人、老師、同學太多的包袱，正如奧運會上被大家一致看好的運動員卻經(jīng)常被名不見經(jīng)傳的第一次參賽的年輕選手所超越一樣。

如何面對孩子的學習成績？也許，我們可以從柳生學劍的故事中得到一些啟發(fā)。

宮本武藏和柳生又壽郎是日本近代兩位一流的劍客。柳生是宮本的學生，當年柳生拜師學藝時，問宮本：“師父，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客？”宮本答道：“最少也要十年吧！”柳生說：“十年太久了，如果我加倍苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”宮本答道：“那就要二十年了。”柳生一臉狐疑，又問：“假如我晚上不睡覺，夜以繼日地苦練呢？”宮本答道：“那你必死無疑，根本不可能成為一流的劍客?！绷浅３泽@：“為什么？”宮本答道：“要當一流的劍客，先決條件就是必須保留一只眼睛注視自己，不斷反省自己?，F(xiàn)在你兩只眼睛都只盯著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”柳生聽了滿頭大汗，當場開悟，終成一代名劍客。

學習亦是如此，如果我們的目光只盯在孩子學習成績的第一名上，那么孩子的學習終究還是會讓我們不滿意。教育孩子，有時需要把目標放低些，再低些，這樣反而會使孩子發(fā)展得更好。

我朋友的女兒，高考前壓力很大。我的這位朋友對一周才見一次面的女兒從不談成績，只關(guān)心其生活、健康，他甚至鼓動女兒逃學在家休息幾天。朋友曾私下跟我講：“只要高考前女兒身體不垮，精神不崩潰，就成功了?！苯Y(jié)果，朋友的女兒高考時發(fā)揮得特別好，考取了香港一所名牌大學。

在多年的教育中，我發(fā)現(xiàn)，在初中升高中的考試中，班級第一名，學校第一名，多為女生。為什么？因為初中的知識，靠“死記硬背”或是在老師、家長的壓力下，只要肯花時間，成績一般不會差。男孩子玩性大，有靈氣，但卻考不過特別聽話、特別用功的女生。當升入高中，三年下來，男生的靈氣得以發(fā)揮，在學習上，原本第一名的女生卻怎么也拼不過那些原本“淘氣”的男生了。

教育建議

1.不考第一名，是一種教育智慧。對待孩子的成長，要一手抓學習，一手抓能力，兩手都要抓、都要硬。為什么排在班級十名左右的學生日后容易成才，因為這樣的孩子素質(zhì)全面，各方面的能力強。

2.并不是對孩子的期望值越高，孩子的潛能發(fā)揮得就會越充分。合理的期望有利于孩子的成長。

3.在知識與技能方面，學校與家庭最好是互補的關(guān)系。在學校不學或不重視的東西，就是家庭教育要重點關(guān)注的東西。