4.適度過問孩子的學(xué)習(xí)

生活寫真

從文剛剛上了小學(xué)一年級(jí)，他特別愛聽故事，幾乎每天晚上都是躺在爺爺或奶奶的懷抱里，聽著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。有一天，小從文問爺爺：“為啥您和奶奶肚里有那么多好聽的故事？”爺爺指著家里那成堆的書籍告訴他：“是從書上看來的！如果你和書交上了朋友，它不但能讓你知道很多故事，還能教會(huì)你好多知識(shí)和本領(lǐng)?！?/p>

天真的小從文一聽，來了興致：“爺爺，就讓我和書交朋友吧！”“好啊，不過現(xiàn)在你還小，剛上一年級(jí)，識(shí)的字不多，先讓爺爺奶奶教你識(shí)字，你字識(shí)多了就能和書交朋友了?！毙奈挠涀×藸敔?shù)脑?，也渴望著能盡早和書交上朋友。

“既然孩子的學(xué)習(xí)興趣如此之濃，我們就因勢(shì)利導(dǎo)，在他基本掌握拼音之后，開始教他認(rèn)字識(shí)數(shù)吧！”爺爺奶奶這樣商定。于是，爺爺專門買了一塊小黑板，開始每天在黑板上寫三五個(gè)漢字、出幾道數(shù)學(xué)題，然后教讀、講解。從文邊玩邊學(xué)，不到一天，就滾瓜爛熟了。第二天爺爺測(cè)試一下，再教新的，而且增加數(shù)量。這樣一環(huán)扣一環(huán)，小從文就是在爺爺奶奶這樣的啟蒙下，懂得了象形文字山、石、水、火……的具體含義，也學(xué)會(huì)了加減乘除運(yùn)算。

品 悟

作為家長(zhǎng)都盼望自己的孩子能夠成龍、成鳳，尤其是在教育事業(yè)飛速發(fā)展的今天，孩子的學(xué)習(xí)，幾乎是每個(gè)家長(zhǎng)最為關(guān)注的問題。這種關(guān)注不僅體現(xiàn)在學(xué)校教育上，也體現(xiàn)在家庭輔導(dǎo)上。小學(xué)生的家庭輔導(dǎo)，主要目的在于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。這就要求家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行必要的過問和適當(dāng)?shù)亩酱佟Ｒ侠戆才藕⒆拥膶W(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然，在過問孩子的學(xué)習(xí)時(shí)，也要力所能及地給他們解答一些疑難問題，這對(duì)于年輕的父母來說相對(duì)容易些，對(duì)于文化水平相對(duì)較弱的祖父母?jìng)儊碚f難度可能會(huì)大些。而且，現(xiàn)在孩子的知識(shí)面較廣，自主性又強(qiáng)，所以有時(shí)孩子可能會(huì)不信服你所講解的知識(shí)或問題。但是，你千萬(wàn)不要因此而生氣，也不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)總在旁邊監(jiān)視著孩子。要知道：你只需偶爾督促孩子，當(dāng)孩子需要幫助時(shí)你再出現(xiàn)，也許更好。