正文

6.那是我的東西:兒童囤積癥(6)

囤積是種病 作者:(美)蘭德·弗羅斯特


其實詹姆斯在遇到周圍環(huán)境或生活方式中的任何改變時,都會出現(xiàn)這種不適感。他在日常生活中按照一套既定的順序做事,如果順序被打亂,他便會手忙腳亂、心亂如麻。對他來說,從一種方式過渡到另一種方式一直是個惱人的苦差?;蛟S,他的物品之所以能給予他慰藉,是因為物品是一成不變的。

詹姆斯一直是個完美主義者,凡事都要求自己做到一舉成功,就連微不足道的挫折也會令他無從招架。他的母親曾試著讓他加入團隊運動,但第一次在籃球場上的經歷無疑是場煎熬。因為一次投籃未中,他癱倒在球場上,為自己的失敗而聲淚俱下,他的母親不得不將他抬下球場。他也曾嘗試過空手道,但卻由于一個動作沒能一次掌握而灰心喪氣地放棄了訓練。

詹姆斯的母親認為,兒子的一些問題與他對時間的無法領悟不無關聯(lián)。只要想得到某件東西,他便會迫不及待,好像一刻也不能忍受似的。詹姆斯甚至連電腦啟動所用的10秒鐘時間也無法等待,母親無奈,只得在電腦開機的時間里用玩具來轉移他的注意力,她說:“詹姆斯是這個世界上最’爭分奪秒‘的人?!薄坝肋h”一詞的概念對他來說是遙不可及,一切事物似乎都只能歸為兩類:稍縱即逝和恒久不變。前者包括扔棄的垃圾和用以回收的廢品,而能比前者放置更長時間的事物,則一律被他并入了自己對地久天長的理解之中。

如果有人移動了詹姆斯的東西,那么就算母親使盡渾身解數(shù)地寬慰也于事無補,就連他本人的自我安撫也一樣無濟于事。詹姆斯的母親告訴我們,兒子與一年前相比已經有了一點好轉,而即便如此,一丁點兒對他視為神圣之物的“褻瀆”仍能夠讓他嗟嘆一整天。由于害怕兒子的過激反應,母親將裝滿殘破不全玩具的袋子一包包保存下來,不敢丟棄。布娃娃似乎對他有舒緩心情的作用,因而母親經常讓他帶著兩三個娃娃去上學,以防他情緒上的波動。但是,這個措施卻在學校引出了不少麻煩。老師們抱怨說詹姆斯攜帶的玩具分散了他的注意力,因此最終對他能夠帶到學校的玩具作出限制。不然的話,詹姆斯會將他所有無法割舍的玩具統(tǒng)統(tǒng)硬塞進背包里。這很像我們在成年患者中觀察到的“以備不時只需”現(xiàn)象。

據(jù)母親講,詹姆斯會對物品產生親密無間的情誼,尤其是他自己的布娃娃和星球大戰(zhàn)周邊產品等收藏品。除此之外,詹姆斯還喜歡在頭腦中策劃劇情,因此,他對能用在自己幻想劇中的一草一木也產生了感情。一旦將一件物品納入了自己的幻想世界中,他便會對此物品產生難舍難分之情。在他的母親看來,這些物品對他來說和人同等重要。他與這些物品交談,仿佛物品具有生命,并且還時常將人類的性格加之于物品。曾經有一次,他揀起一個星戰(zhàn)中的士兵玩偶,告訴母親:“他是個詼諧幽默的人?!边€有一次,他在描述一只玩具動物時說道:“他感覺很傷心。”盡管這種程度的物品擬人化行為在兒童中并不算十分反常,但被詹姆斯賦予人性的物品的范圍之大,著實令人吃驚。一次,他不小心將自己的果汁撒在了馬路上,因為擔心果汁在炙熱的路面上被燙著,他竟然哭了起來;他曾一度拒絕吃飯,因為他認為吃飯會傷害食物的感情。詹姆斯本人也對個中情感難以言明,只是說自己感覺到悲從中來罷了。但他的母親注意到,他似乎已經與這些物品融為一體了:物品感到疼痛,他也產生了同感。這種同感我們在其他的兒童和成人囤積癥病例中也曾目睹過,比如一位小女孩認定,如果把她的玩具送人或拋棄,那么玩具便會死去或感到遭人背叛;另一位兒童患者說,他的玩具富有主見和個性;一位中年女患者擔心擱置在洗碗機底層的碟子會感到難過,因為它們不在上層。

詹姆斯不僅對自己擁有的物品難以割舍,還會對自己所觸摸過的物品產生情感。一次,詹姆斯的一個小伙伴借給他一把玩具光電軍刀,事后由于他不肯與那軍刀分開,母親不得不給那位小朋友新買了一把作為補償。

就連帶著詹姆斯一起去食品雜貨店也是種折磨。一次,詹姆斯在店里看中了一件機器人玩具,并伸手摸了摸,然而母親卻沒有同意給他買,于是他便為此呼天搶地了整整一天。由此可見,從未屬于詹姆斯的物品也可以讓他為之痛苦悲哀。


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網 m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網安備 42010302001612號