上述例子匯總在表2-3中。

表2-3個(gè)人經(jīng)歷匯總表實(shí)例

編號(hào)時(shí)間事件事件中的行動(dòng)成就12002年9月~2005年9月辯論賽1.參加校辯論隊(duì)，與5名同學(xué)組成團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持每周8個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練；2.代表學(xué)校參加超過(guò)30場(chǎng)辯論賽；3.帶領(lǐng)隊(duì)友進(jìn)入決賽獲得亞軍；榮獲“最佳辯手”稱號(hào)22005年9~12月參加小組討論課1.對(duì)北京地區(qū)10所重點(diǎn)院校300名學(xué)生和本校多名教師進(jìn)行調(diào)研；2.撰寫(xiě)超過(guò)3萬(wàn)字的報(bào)告，對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)分析；3.根據(jù)調(diào)研結(jié)論撰寫(xiě)論文并發(fā)表，獲得優(yōu)異成績(jī)獲得95分的優(yōu)秀成績(jī)上面的表格將構(gòu)成簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的基礎(chǔ)，雖然有一些事件看起來(lái)不太重要，你也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要將這些經(jīng)歷寫(xiě)到簡(jiǎn)歷之中，但這會(huì)對(duì)下一步的工作有極大的幫助。需要注意的一點(diǎn)是，事件中的行動(dòng)需要包含盡可能多的細(xì)節(jié)和數(shù)字，以備后續(xù)寫(xiě)作簡(jiǎn)歷篩選。如果每次經(jīng)歷只是簡(jiǎn)單的描述和概括，就失去了準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷素材的意義。

結(jié)合上面的工作，請(qǐng)你將上表中所有的動(dòng)詞提取出來(lái)，根據(jù)分類填入表2-4。根據(jù)之前的論述，企業(yè)在評(píng)價(jià)候選人時(shí)最關(guān)注的往往是行動(dòng)，這些行動(dòng)在簡(jiǎn)歷中就體現(xiàn)為動(dòng)詞。而企業(yè)會(huì)根據(jù)自身要求的人才素質(zhì)對(duì)掃描的關(guān)鍵動(dòng)詞進(jìn)行設(shè)置。表格中的類別根據(jù)企業(yè)簡(jiǎn)歷篩選時(shí)最常見(jiàn)的動(dòng)詞類別設(shè)置，你也可以根據(jù)自己的特點(diǎn)添加其他的類別，但表格中已有的幾類動(dòng)詞是必不可少的。

表2-4動(dòng)詞匯總表

編號(hào)類別樣例動(dòng)詞統(tǒng)計(jì)1成就類動(dòng)詞完成、達(dá)成2溝通類動(dòng)詞交流、說(shuō)服3協(xié)作類動(dòng)詞協(xié)調(diào)、安排4解決類動(dòng)詞克服、突破5學(xué)習(xí)類動(dòng)詞掌握、運(yùn)用6領(lǐng)導(dǎo)類動(dòng)詞帶領(lǐng)、組織7其他類別

在完成表格中的動(dòng)詞后，需要對(duì)每一類別的動(dòng)詞所對(duì)應(yīng)的事件和動(dòng)詞出現(xiàn)的頻率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，出現(xiàn)頻率最高的動(dòng)詞類別就最能體現(xiàn)你的核心價(jià)值。舉例來(lái)說(shuō)，很多求職者都會(huì)有“溝通能力較強(qiáng)”的自我評(píng)價(jià)，但要讓HR信服這樣的評(píng)價(jià)，上表中溝通類動(dòng)詞一欄就必須有足夠多的行動(dòng)和事件進(jìn)行支持。

根據(jù)你通過(guò)動(dòng)詞匯總所總結(jié)的經(jīng)歷，可以對(duì)你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)或個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行匯總。你應(yīng)該至少有三項(xiàng)個(gè)人優(yōu)勢(shì)能夠明確地向企業(yè)展示。如果企業(yè)特別指出要求應(yīng)聘者具備某方面的能力，你就需要從自己的個(gè)人經(jīng)歷中進(jìn)行發(fā)掘。一個(gè)最常見(jiàn)的例子就是“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”，當(dāng)前絕大多數(shù)企業(yè)在招聘時(shí)都會(huì)要求候選人具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，而作為學(xué)生，就必須在自己的簡(jiǎn)歷中寫(xiě)入大量與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相關(guān)的動(dòng)詞，才有可能獲得高分。我相信任何一個(gè)大學(xué)生，即便沒(méi)有參加過(guò)社團(tuán)或?qū)嵙?xí)，也一定有一些與人溝通、合作解決問(wèn)題的經(jīng)歷，比如軍訓(xùn)中的集體活動(dòng)或與其他同學(xué)合作的課程小組作業(yè)，因此這樣的經(jīng)歷并不難挖掘。

完成以上的工作，一個(gè)人應(yīng)該可以看到自己的哪些經(jīng)歷可以體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。對(duì)個(gè)人價(jià)值的充分發(fā)掘，不僅能夠建立自信，更可成為面試的基礎(chǔ)。因此，你可以使用下面的個(gè)人優(yōu)勢(shì)匯總表（見(jiàn)表2-5）對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行再次的發(fā)掘，由此找出自己的核心價(jià)值。表中的前三項(xiàng)應(yīng)該填入你通過(guò)以上步驟所總結(jié)出的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，而最后兩項(xiàng)相應(yīng)填入企業(yè)所要求的個(gè)人特質(zhì)，因?yàn)槠髽I(yè)要求的才是你要著力突出的。

表2-5個(gè)人優(yōu)勢(shì)匯總表

編號(hào)優(yōu)勢(shì)對(duì)應(yīng)事件12345

根據(jù)前文的簡(jiǎn)單例子，在對(duì)社團(tuán)經(jīng)歷進(jìn)行描述與匯總后，我們就能夠簡(jiǎn)單地分析這個(gè)同學(xué)所具備的個(gè)人優(yōu)勢(shì)（見(jiàn)表2-6）。當(dāng)然，每一個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷都有不同，因此實(shí)際進(jìn)行的分析過(guò)程肯定遠(yuǎn)比例子中給出的豐富與復(fù)雜。