上述例子匯總在表2-3中。

表2-3個人經(jīng)歷匯總表實例

編號時間事件事件中的行動成就12002年9月~2005年9月辯論賽1.參加校辯論隊，與5名同學組成團隊，堅持每周8個小時的訓練；2.代表學校參加超過30場辯論賽；3.帶領(lǐng)隊友進入決賽獲得亞軍；榮獲“最佳辯手”稱號22005年9~12月參加小組討論課1.對北京地區(qū)10所重點院校300名學生和本校多名教師進行調(diào)研；2.撰寫超過3萬字的報告，對調(diào)研結(jié)果進行系統(tǒng)分析；3.根據(jù)調(diào)研結(jié)論撰寫論文并發(fā)表，獲得優(yōu)異成績獲得95分的優(yōu)秀成績上面的表格將構(gòu)成簡歷寫作的基礎(chǔ)，雖然有一些事件看起來不太重要，你也從來沒有想過要將這些經(jīng)歷寫到簡歷之中，但這會對下一步的工作有極大的幫助。需要注意的一點是，事件中的行動需要包含盡可能多的細節(jié)和數(shù)字，以備后續(xù)寫作簡歷篩選。如果每次經(jīng)歷只是簡單的描述和概括，就失去了準備簡歷素材的意義。

結(jié)合上面的工作，請你將上表中所有的動詞提取出來，根據(jù)分類填入表2-4。根據(jù)之前的論述，企業(yè)在評價候選人時最關(guān)注的往往是行動，這些行動在簡歷中就體現(xiàn)為動詞。而企業(yè)會根據(jù)自身要求的人才素質(zhì)對掃描的關(guān)鍵動詞進行設(shè)置。表格中的類別根據(jù)企業(yè)簡歷篩選時最常見的動詞類別設(shè)置，你也可以根據(jù)自己的特點添加其他的類別，但表格中已有的幾類動詞是必不可少的。

表2-4動詞匯總表

編號類別樣例動詞統(tǒng)計1成就類動詞完成、達成2溝通類動詞交流、說服3協(xié)作類動詞協(xié)調(diào)、安排4解決類動詞克服、突破5學習類動詞掌握、運用6領(lǐng)導類動詞帶領(lǐng)、組織7其他類別

在完成表格中的動詞后，需要對每一類別的動詞所對應的事件和動詞出現(xiàn)的頻率進行統(tǒng)計。在寫簡歷的過程中，出現(xiàn)頻率最高的動詞類別就最能體現(xiàn)你的核心價值。舉例來說，很多求職者都會有“溝通能力較強”的自我評價，但要讓HR信服這樣的評價，上表中溝通類動詞一欄就必須有足夠多的行動和事件進行支持。

根據(jù)你通過動詞匯總所總結(jié)的經(jīng)歷，可以對你的個人優(yōu)勢或個人特點進行匯總。你應該至少有三項個人優(yōu)勢能夠明確地向企業(yè)展示。如果企業(yè)特別指出要求應聘者具備某方面的能力，你就需要從自己的個人經(jīng)歷中進行發(fā)掘。一個最常見的例子就是“團隊協(xié)作”，當前絕大多數(shù)企業(yè)在招聘時都會要求候選人具備團隊協(xié)作的能力，而作為學生，就必須在自己的簡歷中寫入大量與團隊協(xié)作相關(guān)的動詞，才有可能獲得高分。我相信任何一個大學生，即便沒有參加過社團或?qū)嵙?，也一定有一些與人溝通、合作解決問題的經(jīng)歷，比如軍訓中的集體活動或與其他同學合作的課程小組作業(yè)，因此這樣的經(jīng)歷并不難挖掘。

完成以上的工作，一個人應該可以看到自己的哪些經(jīng)歷可以體現(xiàn)個人價值。對個人價值的充分發(fā)掘，不僅能夠建立自信，更可成為面試的基礎(chǔ)。因此，你可以使用下面的個人優(yōu)勢匯總表（見表2-5）對過去的經(jīng)歷進行再次的發(fā)掘，由此找出自己的核心價值。表中的前三項應該填入你通過以上步驟所總結(jié)出的個人優(yōu)勢，而最后兩項相應填入企業(yè)所要求的個人特質(zhì)，因為企業(yè)要求的才是你要著力突出的。

表2-5個人優(yōu)勢匯總表

編號優(yōu)勢對應事件12345

根據(jù)前文的簡單例子，在對社團經(jīng)歷進行描述與匯總后，我們就能夠簡單地分析這個同學所具備的個人優(yōu)勢（見表2-6）。當然，每一個同學的經(jīng)歷都有不同，因此實際進行的分析過程肯定遠比例子中給出的豐富與復雜。