2?過分關(guān)注孩子的一言一行

小輝是家里的第三代單傳，家長對他的關(guān)愛無微不至。從小學到初中，從收拾書包到洗襪子，所有的生活細節(jié)都由長輩包辦，這使他不僅失去了鍛煉的空間，也讓他對獨立做事失去了自信。

另外，小輝家人對小輝的保護也是無微不至。例如，小輝小時候與伙伴玩耍，總有家人在一旁陪伴，只要小輝與伙伴有一點點沖突，家長就會把他拉開。

上學后，無論是學習、值日還是文體活動，小輝不僅總比同學們慢半拍，還經(jīng)常鬧笑話。同學拿他開玩笑，他總是把頭一縮，不懂得表達不滿。這樣一來，同學們漸漸忽略了他的感受，對別的同學不敢說的話、做的事，到了小輝的身上就變得無所顧忌了，甚至有個別同學拿他出氣。如果帶“傷”回家，家長必有一人領著小輝來?！罢摇崩蠋?。

在這樣的環(huán)境下，小輝越來越孤獨，越來越內(nèi)向，一度患上了自閉癥。

很多孩子從小就生長在一個充滿“溺愛”的環(huán)境中。在這個環(huán)境中，沒有人與他意見相左，所有的人都是以他的意志為轉(zhuǎn)移的。一家人時刻看著他，關(guān)照他，陪伴他，議論他。過年過節(jié)，親戚朋友來了往往嬉笑逗引沒完。家里人都要圍著他轉(zhuǎn)，這樣的孩子常常自認為自己是中心，久而久之，他會變得十分嬌氣，驕傲自滿，沒有禮貌，很不聽話，一天到晚不得安靜，“人來瘋”也特別嚴重，甚至客人來了也鬧得沒法談話。

另外，有些家長總怕孩子出危險，天天在他耳邊大驚小怪地說“別動這個”，“別亂跑”，“不準……”。大部分家長的愛好之一是對孩子使用這樣的一些命令語、祈使句，而且經(jīng)常不給出任何理由。這樣培養(yǎng)出的孩子往往會對未知事物充滿畏懼，因而缺乏探索精神。

有一個孩子曾經(jīng)這樣訴說自己的成長煩惱。

那天，我們?nèi)乙黄鹑ス涔珗@，我可高興了，這是我盼望了很久的事情。一進公園，我就拉著爸爸、媽媽去看老虎，到了老虎山，媽媽一把拉住我，神態(tài)緊張地對我說：“老虎有什么可看的？你看那么多人，萬一被擠下去就不得了了!”我想反駁，可又一想，一說出來，媽媽一定又要給我講一大堆道理，多煩人啊！于是，我只好跟著媽媽走了。路過假山，我剛想往上爬，就被爸爸攔住了，他皺著眉頭，帶著央求的口吻對我說：“哎呀：我的小祖宗，快下來呀!”然后，又摸看石頭，溫和地說：“你看石頭多硬啊，萬一摔下來，還怎么去上學?”說著，他就小心翼翼地把我抱下來。我想：我這么大了，還用抱？假山這么矮，怎么摔下來呢？結(jié)果，那天游公園，我只在爸爸、媽媽認為不危險的一些地方玩了一會兒，掃興極了。沒辦法，爸爸、媽媽就是不相信我的能力，在家里，想干點什么都不行。所以，我現(xiàn)在什么都不干，就等著他們實行“三包”。

家長過分關(guān)注孩子的一言一行，是孩子成長中的障礙，是對成長中的孩子的莫大傷害。有些家長為了保護孩子不惜犧牲自己的工作時間，到學校代替孩子掃除，怕孩子自己吃飯弄臟衣服，就一口一口地喂孩子，這就會使孩子養(yǎng)成一種“唯我獨尊”的性格。這種性格在家里可能并不會顯出太大的危害，可一旦孩子走上社會，一切就都顯得不一樣了。在社會上，沒有人會順著孩子的意愿行事，孩子就會處處碰壁。

所以，家長不應過分注意孩子，有時只可以偷偷關(guān)照他，注意他。客人來了，不宜對孩子過分熱情，不要把孩子當中心話題。在客人來之前，家長要教育孩子：客人來了必須有禮貌，不要吵鬧，專心做自己的事。

3?輕易滿足孩子的要求

金女士的兒子小華從小是個寵兒。無論是在爺爺奶奶家還是在姥姥姥爺家，他都是第三代中第一個出生的孩子。還沒出生時，他就受到所有人的關(guān)注。出生后，玩具、零食、漂亮衣服，幾乎是要什么有什么。剛開始時，甚至是全家人比著給他買東西，今天這個親戚下班帶回一個好玩的，明天又有人帶好吃的來。

金女士和丈夫也是盡自己所能給他提供好的物質(zhì)條件。她說：“我們是從物質(zhì)短缺時期過來的，不想讓孩子受什么委屈?？吹絼e的小孩有，而他沒有，我們心里就難受?！苯鹋坑浀茫瑒偵闲W時，有一次班里評小紅花，獎勵是一支鉛筆，小華因為有一次忘帶作業(yè)沒有得到，哭著回家。金女士看到孩子哭的傷心，竟然立刻出去買來10支鉛筆。

慢慢的，父母也發(fā)現(xiàn)這樣下去不行，想要什么東西不用費勁就能得到，對孩子以后的成長不利。他們想過改變一下教育方法，可根本行不通。

現(xiàn)如今，獨生子女家庭逐漸龐大，幾個人整天圍繞著一個孩子轉(zhuǎn)，對于“雙獨夫妻”的家庭來說，更是如此。因此，孩子在大人心中的地位可想而知。對于孩子的要求，大人們更是傾盡一切，不遺余力，吃穿玩用，要什么給什么，任勞任怨，無私奉獻。在他們看來，孩子的要求又不高，可以全部滿足。殊不知，這種教育方式實際上是對孩子發(fā)出了誤導的信號，即讓孩子感覺父母所付出的一切都是應該的。

并且，長期輕易得到滿足的孩子常常以自我為中心，凡事只會想到自己，自私自利，會認為規(guī)矩都是為別人制訂的，與他們無關(guān)?！疤觐^挑子一頭熱”的單向傳遞的愛造成了孝敬的顛倒，使得孩子只知道享受別人的愛卻不知道愛別人，久而久之，就會造成孩子的不良個性。

陳女士的女兒漾漾今年6歲，她很想給自己的芭比娃娃買一套家具，可是媽媽一直沒有答應她。正好漾漾要參加一次鋼琴比賽，媽媽就給她定了一個目標：“如果能進決賽就可以買?！毖鸀榱诉@套玩具家具，一段時間內(nèi)練琴非常主動，到時間就自己坐在鋼琴前，而且再也不跟家長就一首曲子要彈多少遍而討價還價。

經(jīng)過一段時間的準備，漾漾參加了預賽，以并不算太好的成績進入了決賽。這時，漾漾要求買“家具”，但媽媽還是不松口：“現(xiàn)在買可以，但是只能買一套小的，如果想要大的，要等你決賽拿了名次才能買?！毖肓艘粫?，還是決定參加決賽后再買，因為她還是喜歡那套家具全的，不僅有床、衣柜、梳妝臺，還有書架和沙發(fā)呢！

又堅持了一個星期的練習，決賽時，漾漾發(fā)揮得很好，竟然得了這個組的前幾名，意外地得到了300元的獎金。漾漾第一次用自己的努力“掙”來了錢！全家高興地到商場，讓漾漾自己挑了一套芭比的家具，漾漾還用剩下的錢順便給自己剛出生的小表弟買了一個小玩具。