有效地訓練眼睛，也是開發(fā)孩子智力的重要一步。兒子出生兩三個星期時，我為他買了一些五顏六色、鮮艷奪目的布制小貓、小狗、小鹿，我把它們都擺放在兒子四周，時常移動玩具來刺激他的視覺。我還經(jīng)常讓兒子看用三棱鏡映在墻壁上的彩虹。兒子非常喜歡看，當他哭時，只要看見彩虹就不哭了。

在味覺方面，除了給兒子各種味道的刺激之外，考慮到糖和鹽吃多了對身體沒好處，我們始終堅持吃清淡的食物。這樣既可以保持他的味覺靈敏度，又可以避免養(yǎng)成多吃糖和鹽的壞習慣。

兒子滿月之后，在床上能夠抬起頭來了，我就用手推著他的腳丫，訓練他爬行。父母一定要讓孩子盡早學會爬，因為俯臥是最適合嬰兒的活動姿勢。嬰兒爬時，其頸部肌肉發(fā)育快，頭抬得高，可以自由地看周圍的東西，受到各種刺激的機會也增多了，這就會大大促使大腦發(fā)育，使孩子變得聰明。

孩子的視覺發(fā)達起來以后，就要培養(yǎng)孩子的觀察能力。這有兩個方法，一是通過豐富多彩的色彩來培養(yǎng)孩子的觀察能力。我在兒子房間的四周掛上了各種名畫的摹本，還陳列了大量著名雕刻的仿制品。從兒子小時候起，我就抱著兒子識別屋中的各種物品，如桌子、椅子等，并把這些物品的名稱念給他聽。兒子起初只注意畫的顏色，漸漸地也懂得了畫中的含義。

在兒子智力的開啟中，畫的功能非常重要，能在善于繪畫的父母的培養(yǎng)下成長的孩子是非常幸福的。由于我懂得一點繪畫，就準備了許多美麗的花草和鳥獸的畫給兒子看，還讓他看有美麗圖畫的圖書，并讀給他聽。他總是安靜地聽著。這表明兒子盡管什么都還不懂，但已對我的聲音和畫的顏色開始感興趣。此外，我還經(jīng)常把同兒子談話的內(nèi)容繪成圖畫，用這種方法增長兒子的知識。

為了發(fā)展兒子對色彩的感覺，我買來了五顏六色的美麗的小球和木片，以及穿著色彩鮮艷服裝的布娃娃，經(jīng)常用這些玩具跟他做游戲。這很重要，因為孩子若不從小就開始發(fā)展色彩感覺，那以后對色彩的感覺將會非常遲鈍。

蠟筆也是孩子的好玩具。我經(jīng)常利用它同兒子進行"顏色競賽"游戲。我預(yù)備好一張大紙，從某點開始，先由我用紅色蠟筆畫一條3厘米長的線，而后，兒子也用紅色蠟筆畫一條同樣長度的平行線。接著，我在我畫的紅色線之后，用青色的蠟筆接上一條長短一樣的線，兒子也得用青色的蠟筆在他畫的紅色線后邊畫一條青色的線。這樣連續(xù)畫下去，假若兒子使用的蠟筆與我所用的顏色不一樣，這一游戲就不再繼續(xù)，兒子就輸了。

卡爾一學會走路，我就經(jīng)常帶他去散步，并讓他注意天空的顏色、樹林的顏色、花朵的顏色、原野的顏色、建筑物的顏色和人們服裝的顏色等等，這都是為了發(fā)展他的色彩感覺。

還有就是讓孩子專心注意某些事物，以養(yǎng)成敏銳觀察事物的習慣。我通過和兒子玩一種叫"留神看"的游戲來達到這一點。每當路過商店的門前時，我就問兒子這個商店的櫥窗內(nèi)陳列著哪些物品，并讓他在記憶中搜列這些物品。兒子能說出的物品當然越多越好。如果兒子記住的物品還沒有他能記住的多，就要挨批評。

這一游戲?qū)Πl(fā)展孩子的記憶力也十分有效。由于堅持這樣的訓練，兒子還只有兩歲時，一次我?guī)劫u雕刻仿制品的商店去，他就對店員說："你這里怎么沒有《維紐斯·得·未羅》和《維紐斯·得·麥得衣齊》？"如此小的孩子居然知道這兩幅名畫，使店員大為吃驚。

鑒于嬰兒的注意力不易集中，我通過鮮活的物品教會兒子各種形容詞。在兒子出生后第6周，我就給他買了些紅色的大卡片，把卡片貼在木板上，在他正前方晃動。以后，又每周給他換一張其他顏色的卡片。通過這一游戲，我便能輕而易舉地教給他紅的、綠的、藍的、黑的等顏色，而且兒子對這一學習方式非常樂意。