可是人們似乎并不理解。在我的孩子成名以后，人們只是一味譴責(zé)其他教育家的無(wú)能，甚至責(zé)怪他們?yōu)槭裁床荒馨押⒆咏逃上窨柲菢拥娜?。這樣其實(shí)毫無(wú)益處，只會(huì)讓那些教育家們對(duì)我更加敵視。

我寫(xiě)作此書(shū)的目的既是為了減少反對(duì)派對(duì)我的敵視，也是為了向人們闡明正確的天才觀。我要說(shuō)的觀點(diǎn)只有一個(gè)：對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，倘若家庭教育不好，就是由那些最優(yōu)秀的教育家進(jìn)行最認(rèn)真的教育，也不會(huì)有好的效果。

當(dāng)然，我將自己的教育方法公開(kāi)也是為了答謝朋友們的關(guān)心。要知道，兒子的成名，使我在面對(duì)許多敵人的同時(shí)，也結(jié)識(shí)了很多朋友。

朋友們對(duì)我的教育方法很關(guān)注，常常用談話或通信的方式來(lái)鼓勵(lì)我，他們總是在我最需要的時(shí)候慷慨地給我支持和幫助。因此我常常被他們的好意所感動(dòng)，有時(shí)甚至感動(dòng)得流淚。

應(yīng)該說(shuō)，我的成功大半在于他們的同情和支持。因此，我終生難以忘卻他們對(duì)我的一片好心。

我的朋友們都希望我把我的教育方法編寫(xiě)成書(shū)公之于眾。而我屢屢拒絕，但是到最后還是被他們說(shuō)服了，他們的好意是無(wú)法抗拒的。我就是在他們的再三勸說(shuō)下，才決定公開(kāi)我的書(shū)的。

不過(guò)，我不能斷言，運(yùn)用我的教育法的人就一定能像我一樣獲得成功。另外，也沒(méi)有必要讓旁人的孩子都像我兒子一樣接受那樣的教育。但是我相信，不管誰(shuí)使用我的教育法，肯定都會(huì)取得良好的效果。

現(xiàn)在我就開(kāi)始介紹我的兒子小卡爾·威特成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程了。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程雖然十分瑣碎，但我會(huì)盡力讓大家看得生動(dòng)有趣，使諸位既獲教益又不嫌煩悶。