夢，還沒有從王子和公主的童話中走出來，或者說，她們從小所接觸的那個童話世界就是一個不科學(xué)的童話世界。即便是在古代，即便貴為公主、小姐，如果琴棋書畫門門都不通，她能吸引王子的目光嗎？如果身上沒有一個與眾不同的品質(zhì)，如勇敢、有主見等，她能幸福地與王子共度一生嗎？

當(dāng)然，這兩個女孩只是特例，她們的觀念并不代表所有女孩的觀念，但誰也不能否認(rèn)，由于性別使然，我們的寶貝女兒身上存在一些共同的弱點，如，不夠勇敢、遇到困難就退縮、依賴性強 而那些王子與公主的童話故事卻一點點在加重她們的這些性格弱項。試想一下，一個消極等待王子來迎救的女孩，她會開動腦筋思考脫身的方法嗎？她懂得堅強與勇敢為何物嗎？如果一個灰姑娘不懂得提升自己，王子會出現(xiàn)嗎？

再次面對女兒與鄰家女孩那期待的詢問，我沒有正面回答她們，而是這樣告訴她們：“王子最喜歡勇敢的女孩，你們誰能想到對付老巫婆的方法，王子就喜歡誰，就去救誰?！眱蓚€小家伙開始歪著腦袋思考，女兒說，她要請小鳥幫忙，請它們一直在老巫婆耳邊唱歌，吵得她把魔法咒語都忘了，這樣她就不會被關(guān)在城堡里了。鄰家女孩說，她要老鼠幫忙，請它們把老巫婆施魔法的魔杖偷走，丟了魔杖，老巫婆就無法把她變成睡美人了！

我及時肯定了兩個小家伙的想法，并告訴她們，她們的勇敢和智慧吸引了兩個國家的王子前來，他們一起打敗了老巫婆，并公別把她們救回了家。

說也奇怪，得到了我的贊許之后，剛才還爭得不可開交的兩個小家伙又和好如初了，她們不再爭誰來當(dāng)睡美人，而是開始積極地討論，有什么更好的辦法可以讓公主把老巫婆打敗。

也就是在這時起，再為女兒講故事，我開始改變了策略，不再照本宣科地按照童話書一字不差地講，而是根據(jù)女兒的實際情況，不斷地改編里面的情節(jié)。例如，我鼓勵女兒追求美，但也絕不因此而忽略對她內(nèi)在品質(zhì)和能力的培養(yǎng)，在我的改編下，《白雪公主》的故事又出現(xiàn)了另外一種韻味。

例如，白雪公主不但漂亮，還很聰明，她經(jīng)常幫助宮里那些工作很辛苦的侍女，繼母妒忌的是她的能力而不是美貌；白雪公主還有著很強的領(lǐng)導(dǎo)能力，七個小矮人生活的地方很臟很亂，她說服了他們打掃屋子，并用野花把屋子裝扮得非常漂亮；吃了毒蘋果之后，雖然她很難受、昏昏欲睡，但她仍然保持著強烈的生存意識，她的生存意識在森林里亮起了一盞明燈，引導(dǎo)王子發(fā)現(xiàn)了她；王子喜歡她的的美貌，但他更看重的是她的愛心和能力

女兒喜歡我的講的故事，更喜歡我為她塑造的性格更豐富、聽起來更有血有肉的白雪公主形象。

作為媽媽，我也是從喜歡童話的女孩走過來的，記得小時候的我最愛做公主夢，常把自己想像成公主，穿著漂亮的裙子，享受著眾人的寵愛與尊重 與周圍的很多女性溝通過，不管是80后、70后、60后，亦或是50后，她們都無一例外地做著類似單調(diào)的公主夢，盲目地模仿著公主的外表，有時把小手絹戴在頭上、把床單披在身上，就覺得自己已經(jīng)變成了公主。為什么幾乎所有的女性都對公主夢如此熱衷呢？

經(jīng)過深入的分析研究我才發(fā)現(xiàn)，每個女孩的內(nèi)心深處都有一種美麗的公主情結(jié)，她們崇拜公主，希望自己能成為公主，就像男孩們生來就崇拜英雄并希望自己能成為英雄一樣。

不可否認(rèn)，我們的女兒肯定也沉醉在公主夢之中，作為母親，我們可以通過各種各樣的方式滿足她的公主夢，如，給她買漂亮的衣服、給予她無條件的愛等等。但在這一過程中，家長們還應(yīng)該特別注意這樣一點，我們一定要把女兒心中的那個公主夢變得豐富起來，不再那樣的單調(diào)和乏味。

我經(jīng)常把小時候做的公主夢講給女兒聽，當(dāng)然，這個公主夢是經(jīng)過改編之后的。我告訴她，我經(jīng)常夢到自己穿著公主裙給街上的窮人發(fā)食物，贏得了他們的愛戴；我也遇到過老巫婆，但我不怕