（3）協調工作就是領導干部和領導機關調整各級組織之間，上下級之間、人和人之間、人和物之間、人和任務之間的關系，做到綜合平衡，上下團結一致、步調一致地按計劃完成工作目標。

（4）教育激勵工作是領導干部調動各級組織和每個成員積極性的重要手段。領導干部要不斷地對每個下屬進行再教育，提高他們的政治、業(yè)務、技術、文化水平，使之適應工作的需要。同時，也要不斷地激勵全體人員的士氣，使他們正確對待本職工作和所完成的任務，把全部智慧和能力投向決策目標的實施之中。

作為領導，要做決定、擔責任、應對如此復雜繁多的事情，時間對于他們來說真是最寶貴的財富。所以要求領導們要有強烈的時間觀念和運籌時間的本領，這樣才能更好地發(fā)揮領導力。時間無形，亦無彈性， 無替代品，租不到，借不著，更買不到，人們也不能用其他方法取得更多的時間。

時間一旦流逝，就永不回頭了。而現在不少領導干部經常感到苦惱的就是：時間不夠用，太忙。有些領導甚至每天工作十幾個小時，但是還有許多事情處理不完。每天都在上演“吃飯有人等，辦公有人找，路上有人攔，睡覺有人叫”“白天下會海，晚上爬文山”的真人秀。

不可否認，忙是領導干部的正?，F象，也是工作積極、事業(yè)心強的一種表現，只有什么事都不干的人才不會忙。但是，忙應該有限度、有秩序、有效率，不能“瞎忙”，要合理安排時間，工作要有計劃性，有條有理，做到忙而不亂，忙要忙到點子上，忙得有效果。那么凡事就要能夠分清輕重緩急，事先做好準備，遇事才不會手忙腳亂，浪費時間。

常言道“時間就是金錢”。作為領導的人，更應該抓住一切節(jié)約時間、創(chuàng)造財富的機會。時間是常數，是恒定不變的。會變的是人，人是變數，應該掌握的是變數。

為此，該管理的對象是自己，而管理自己必先從認清自己時間到底花在哪里開始，認清自己哪些活動、哪些工作該做，哪些做了也不會有成果，又有哪些活動根本就是浪費時間，毫無價值可言，這是管理時間的先決條件。

這就需要人們對自己的生活進行規(guī)劃，而且人們確實這樣做了：今天晚上去看什么電影，下個周末去哪里玩……計劃有大有小，有的比較符合實際，有的則不然，有的是長期，有的則屬于短期，有的計劃并不重要，而有的計劃則影響深遠……

剛開始的時候，目標可能并不清晰。慢慢地，經過不斷地篩選、潤色，逐漸形成了一個比較集中的目標。人們的生活、社會中的一切都是這樣發(fā)展進步的。

正所謂“凡事預則立”，組織、團體也不例外。實際上，所有的領導力都始于掌控自我。只有首先做到領導自己，你才能領導別人。

領導力實際上是領導知識、領導經驗，以及適應領導實踐的性格、品德、文化和有關專業(yè)知識與能力等因素，在領導者身上的有機綜合和凝結升華。領導力作為一種主觀因素，是與實踐有著密切聯系的，并非無源之水、無根之木。如果說領導的方法、手段、知識、經驗等是原料，那領導力則是產品，已經變得琳瑯滿目，用途廣泛。

領導活動是人類社會古老而又普遍的實踐，有其特殊的對象和內容、目標與規(guī)律以及職業(yè)要求。領導力反映和體現了這種活動的最主要和根本的特點，沒有這些特殊性，就不成其為領導人才。

歷史反復證明，一個領導人物沒有領導特質或者是這種特質很差， 就算不上領導人才，也當不好領導。領導力是領導人才的靈魂，是領導人才區(qū)別于其他人才的根本標志。而一個領導者水平能力高低的主要表現和集中反映于領導力的發(fā)揮。

作為領導者，也需要具備與其他人才一樣的條件和素質，如意志堅強、知識淵博、勤勞勇敢、講求效率、謙虛謹慎、實事求是等。這些其他人才的條件與素質可能是領導特質的基礎或條件，但不等于就是領導力；具備這些素質可能成為了不起的科學家、藝術家、思想家，但不一定就能勝任領導工作，成為合格的領導者。