17.爸爸媽媽都在學(xué)習(xí)哦！——給孩子做愛學(xué)習(xí)的好榜樣，他自然會效仿

一代教育家孔子曾說：“其?正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币馑际钦f，如果我們自身言語行為端正，作出表率，即使不對孩子提出要求，他也會跟著行動起來；相反，如果我們自己沒有做好，卻總是對他發(fā)出指令的話，他也不會心甘情愿地服從。

所以，我們作為孩子的第一任老師，以身作則是非常重要的。我們自身的言行會對孩子起潛移默化的影響，孩子也會因受到了影響而效仿我們的行為。

同理，我們希望孩子愛學(xué)習(xí)，但是如果我們自己不學(xué)習(xí)，卻一味地要求孩子的話，我們的號令不會有一點兒說服力；如果我們自己愛學(xué)習(xí)，即使沒有對孩子發(fā)出號令，孩子也會?看到了好榜樣而效仿。

蕭然的媽媽是一位小學(xué)老師，她深知打造學(xué)習(xí)型家庭對孩子成長的重要性。從蕭然上小學(xué)開始，媽媽就專門騰出一個房間作書房，并安置一張可供兩三個人使用的大書桌，還放了一個書柜。

每天晚飯后，媽媽就坐在書桌前看書或查閱資料，爸爸也會翻看一些報紙雜志?？粗职謰寢尪荚趯W(xué)習(xí)，蕭然也很自覺地開始寫作業(yè)。在爸爸媽媽的影響下，蕭然很少有過類似不想寫作業(yè)，不想學(xué)習(xí)的情緒，也不覺得學(xué)習(xí)是一種壓力。因為爸爸媽媽用行動告訴他：學(xué)習(xí)是很自然、很輕松的事情，是生活中的一部分。

如果我們的孩子?愛學(xué)習(xí)，大部分是由于我們自己沒有學(xué)習(xí)的習(xí)慣所致。很多孩子都會覺得當(dāng)學(xué)生不公平，因為學(xué)生白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上回家還要寫作業(yè)，而爸爸媽媽只在白天工作，晚上就可以干自己想干的事情。所以，孩子特別羨慕媽媽晚上能看電視，爸爸能玩游戲，他這一羨慕，就自然不想寫作業(yè)了。

所以，為了孩子的前途，我們應(yīng)該給他做愛學(xué)習(xí)的榜樣，孩子自然會效仿。

▲ 做愛讀書的媽媽

小穎的媽媽很愛看書，看書的范圍也很廣，從報紙雜志到文學(xué)小說，只要自己感興趣的書籍都看。小穎總是能看到媽媽一邊喝茶，一邊看書的情景。

小穎在3年級之前并沒有對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣，隨著年齡的增長，她也開始看《青年為摘》、《讀者》等雜志，隨之體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步就是作文越寫越好，語言表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力都逐漸增強(qiáng)。

對于孩子而言，媽媽的行為總會對他產(chǎn)生影響，時間一長，他就會不知不覺地效仿媽媽，把媽媽的行為轉(zhuǎn)化為自己的行為。所以，我們可以訂一些報刊、雜志，也可以時常去書店購買一本自己喜歡的書籍，只要我們開始閱讀，孩子總有一天會愛上讀書。