王東華先生在《 發(fā)現(xiàn)母親 》一書中有關(guān)于家庭教育的精辟論述。他指出，燦爛的世界古代文化是由一個(gè)近乎完美無缺的家庭教育體制創(chuàng)造出來的，歷史上天才輩出的時(shí)代無不是家庭教育的結(jié)果。古代中國也曾有過良好的家庭教育，正是這種完美無缺的家庭教育，釀造出了這至美的文化美酒，使中國古代出現(xiàn)了罕見的文化鼎盛時(shí)期――百家爭(zhēng)鳴時(shí)期，造就了一大批包括至圣孔子在內(nèi)的世界級(jí)大師。至今炎黃子孫引以為榮的華夏文明同世界其他文明一樣是家庭教育的結(jié)果。后來，由于家庭教育的衰落導(dǎo)致中國文化和道德風(fēng)尚的全面衰退，最后導(dǎo)致國力的衰弱。

只有民智才是國家進(jìn)步和民族昌盛的根本關(guān)鍵。日本用民智書寫了激蕩的百年史，并在戰(zhàn)后的廢墟上迅速發(fā)展為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。美國和蘇聯(lián)的崛起也全都與民智息息相關(guān)。

民智必須從教育抓起，而教育必須從孩子抓起，因此歸根結(jié)底必須從家庭教育抓起。中國要中興、要富強(qiáng)，再造中國的家庭教育刻不容緩，幻想不經(jīng)過艱苦的民族素質(zhì)的提高就能實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)民是不可能的。

由此可見，教育孩子成才不僅是關(guān)系到家庭發(fā)達(dá)的小事，而且也是關(guān)系到國家富強(qiáng)、民族昌盛的大事。愿天下的父母?jìng)兌寄芡渡淼竭@個(gè)偉大的事業(yè)中來。令人惋惜的是，雖然望子成龍、望女成鳳是天下大多數(shù)父母的共同心愿，但是仍有許多父母沉迷于做生意賺錢或其他所謂事業(yè)，放松了對(duì)孩子的教育和管理，讓孩子放任自流或?qū)⒑⒆油懈督o不懂教育的人，以致錯(cuò)過了最佳教育期。這些無知的父母往往是以自己“沒有時(shí)間”為借口，來開脫自己的失職。其實(shí)這是完全站不住腳的，如果說自己沒有時(shí)間教育孩子等于說自己沒有時(shí)間做人，除了極少數(shù)萬古流芳的千秋功績(jī)之外，在這個(gè)世界上難道還有比教育好自己的孩子更重要的事嗎？長(zhǎng)此以往，必然的結(jié)果是擁有巨大財(cái)富和高官的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一無所有。即便是那些創(chuàng)造豐功偉業(yè)的一流天才，或許確實(shí)無暇顧及一些日常瑣事，但是為了人類的發(fā)展，他們也必須有意識(shí)地肩負(fù)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任。

我們蔡家于明朝萬歷年間從福建泉州安溪遷居至浙江曹村南岙，至今已有四百多年。蔡家歷史上也曾累世名賢，榮耀仕途，還出過狀元，民間就“有蔡狀元造洛陽橋”的記載，廣為流傳。但自太祖盛德公至我爺爺位慶公，歷經(jīng)九世三百多年漫長(zhǎng)歲月，一直在浙口瑞安莘塍前埠橫壙頭、東安、北隅、曹村南岙世居務(wù)農(nóng)。其間未嘗沒有人要教子成才出人頭地，但卻從未有過一個(gè)真正讀書成才出仕的人。

從我爺爺位慶公含辛茹苦培養(yǎng)我父親讀書至中央法學(xué)研究所開始，到我的孩子這一輩問鼎哈佛大學(xué)博士寶座，經(jīng)過四代人的不懈努力，才有了后代人才輩出的結(jié)果，才贏得了今日博士之家的輝煌，終于走出了瑞安莘塍這個(gè)我們蔡家人世居三百多年的彈丸之地，沖出中國走向了世界。

活了這么多年，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，在過去的艱難歲月里，雖然我也曾仰問蒼天該怎樣來承受這坎坷的人生，可是從來沒有一種苦難可以使我低頭。不管是寄人籬下，還是破屋漏水的經(jīng)濟(jì)壓力，都不曾使我屈服，我總是充滿著必勝的信心去經(jīng)歷無數(shù)次的“雄關(guān)漫道真如鐵”。從來沒有等待命運(yùn)之神的恩賜，總是盡自己的力量向命運(yùn)之神索取本該屬于我的勝利和微笑。雖然由于生不逢時(shí)使我錯(cuò)過了創(chuàng)造豐功偉績(jī)的機(jī)會(huì)，令我抱恨終生，但是蒼天也不負(fù)苦心人，憑著我的自信、我的堅(jiān)韌不拔，終于以另一種形式贏來了我的勝利：孩子們個(gè)個(gè)都成才了。這也激起我更大的進(jìn)取欲望，希望在孫輩培養(yǎng)出更多的人才。

與此同時(shí)，我衷心地祝福天下的父母?jìng)儌€(gè)個(gè)都可以將望子成龍、望女成鳳的好夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！

我的成功經(jīng)驗(yàn)適用與所有的家庭嗎？

本書尚未出版之前已有很多家長(zhǎng)詢問博士之家的秘訣，以及培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)過程中所遇到的種種具體問題。本書出版以后,更是引起成千上萬讀者的關(guān)注和熱論。因時(shí)間有限，不能一一回復(fù)每一位讀者的電子郵件，現(xiàn)將幾個(gè)焦點(diǎn)問題拿出來與讀者朋友們共勉，謝謝各位的理解與支持。