每一片樹葉都有正反兩面，平滑光潔的正面迎著太陽(yáng)，吮吸陽(yáng)光雨露，使樹木煥發(fā)勃勃生機(jī)，欣欣向榮。其實(shí)人也一樣，有陽(yáng)面和陰面，不要總是向著陰面悲觀嘆息，只要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，肯定自己，你就會(huì)手握陽(yáng)光，迎接你的就是一個(gè)光輝燦爛的世界。

有一個(gè)小男孩，剛出生就被父母遺棄了，一直生活在孤兒院里。他非常悲觀，總是無(wú)精打采地問(wèn)院長(zhǎng)：“院長(zhǎng)，你說(shuō)人活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總是笑而不答。

有一天，院長(zhǎng)交給小男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿著這塊石頭到菜市場(chǎng)上去賣，但不是真賣，記?。簾o(wú)論別人出多少錢，你都不能賣?！?/p>

第二天，小男孩就拿著石頭來(lái)到市場(chǎng)上，找了一個(gè)角落蹲下來(lái)。過(guò)了沒(méi)多久，就有不少人對(duì)他的石頭感興趣。第一個(gè)人說(shuō)：“小孩，3個(gè)金幣賣不賣？”

另一個(gè)人則說(shuō)：“我出5個(gè)金幣！”第三個(gè)人大喊：“賣給我，我愿意出10個(gè)金幣！”價(jià)錢越抬越高，小男孩其實(shí)已經(jīng)動(dòng)心了，10個(gè)金幣對(duì)他來(lái)說(shuō)是多大的一筆財(cái)富??！可是，小男孩牢牢記著院長(zhǎng)的話，怎么也不肯賣。

回來(lái)后，小男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告了這天的事情，院長(zhǎng)說(shuō)：“明天你再拿到黃金市場(chǎng)去賣?！?/p>

第三天，在黃金市場(chǎng)上，有人竟然肯出比昨天高10倍的價(jià)錢來(lái)買這塊石頭。小男孩還是沒(méi)有賣。

第四天，院長(zhǎng)叫小男孩把石頭拿到珠寶市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)又長(zhǎng)了10倍，而且由于小男孩怎么都不肯賣，一傳十，十傳百，竟被傳為“稀世珍寶”。

最后，小男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切都告訴了院長(zhǎng)，他問(wèn)：“為什么會(huì)這樣呢？它只是一塊很普通的石頭??！”這回院長(zhǎng)沒(méi)有笑，他望著孩子慢慢說(shuō)道：“孩子，其實(shí)生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。這塊不起眼的石頭，僅僅由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣嗎？只要你自己看重自己，珍惜自己，你的生命就是有意義的，你活著就是有價(jià)值的啊?！?/p>

納粹德國(guó)某集中營(yíng)的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說(shuō)過(guò)：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，那就是選擇自己的態(tài)度。”

一種商品的價(jià)值是通過(guò)它的價(jià)格體現(xiàn)的，而人的價(jià)值卻是由態(tài)度來(lái)決定的。用積極的態(tài)度肯定自己，你就會(huì)擁有積極的人生；用消極的態(tài)度否定自己，你最終只能擁有消極的人生。

肯定自己，一定能使生命更加完美。當(dāng)面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn)時(shí)，用你最好、最堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)吧。當(dāng)你最終超越自己之后，就會(huì)深深體味到那種“閑看庭前花開花落”的寵辱不驚的悠閑，“漫隨天外云卷云舒”的輕松愜意，生命就像在浩瀚無(wú)邊的海洋里游弋般無(wú)拘無(wú)束……

也許你已經(jīng)贏得了一定的社會(huì)認(rèn)可和美滿的生活，卻仍然感到不滿意，因?yàn)槟惴浅Ｐ枰隙ㄗ晕?。無(wú)論你是否承認(rèn)，你都非常渴望做一個(gè)偉大的人。美國(guó)總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯意識(shí)到了這一點(diǎn)，他在平生第一次演講中就對(duì)選民們說(shuō)：“我沒(méi)有其他的什么大野心，我只想要我的同胞真正地愛戴我。”

弗朗西斯·培根爵士也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，他說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人愛上了自己，這將是終身浪漫的開始?！?/p>

肯定自我的需要常常會(huì)受到自卑和自我意識(shí)的破壞，最佳的解決方法就是積極地行動(dòng)起來(lái)，建立強(qiáng)大的自尊。在任何時(shí)候，都不要放棄自信，要勇敢地肯定自己。

大家都知道貝多芬是個(gè)世界聞名的音樂(lè)家，可是很多人都不知道，貝多芬在學(xué)拉小提琴的時(shí)候也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，他寧可拉他自己作的曲子，也不肯做技巧上的改善，他的老師批評(píng)他說(shuō)：“你以后肯定當(dāng)不了作曲家。”

歌劇演員卡羅素的聲音為很多人熟悉。但當(dāng)初他的父母希望他能當(dāng)工程師；而他的老師對(duì)他的評(píng)價(jià)則是：“他那副嗓子是不能唱歌的。”

達(dá)爾文當(dāng)年決定放棄行醫(yī)時(shí)，遭到父親的指責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉蟲子的。”達(dá)爾文自己也曾說(shuō)過(guò)：“小時(shí)候，所有的老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，我與聰明是沾不上邊的?！?/p>

愛因斯坦直到4歲時(shí)，才學(xué)會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字。老師給他的評(píng)語(yǔ)是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想?！睘榇?，他有了退學(xué)的經(jīng)歷。

法國(guó)化學(xué)家巴斯德在讀大學(xué)時(shí)表現(xiàn)并不突出，他的化學(xué)成績(jī)?cè)谌嗤瑢W(xué)中排到最后。

牛頓在小學(xué)時(shí)成績(jī)很糟糕，曾被老師和同學(xué)嘲笑為“呆子”。

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者托爾斯泰讀大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差，而被勸退學(xué)。老師評(píng)價(jià)他說(shuō)：“既沒(méi)有讀書的頭腦，又缺乏學(xué)習(xí)的興趣。”

試想，上述成功者如果不是堅(jiān)持自己，肯定自己，那么，世界上豈不是會(huì)少了很多璀璨的明星。所以，一定要相信自己，相信自己的能力和自己的判斷，找準(zhǔn)自己的位置，該堅(jiān)持的時(shí)候一定要堅(jiān)持，也許再下一步就是一片艷陽(yáng)天！有關(guān)研究結(jié)果揭示出，那些積極肯定自己的人，正是可以在人生中得到豐厚回報(bào)的人。

劉墉先生說(shuō)過(guò)：“雖然不是每個(gè)人都可以成為偉人，但每個(gè)人都可以成為內(nèi)心強(qiáng)大的人。內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠稀釋一切痛苦和哀愁；內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠有效彌補(bǔ)你外在的不足；內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠讓你無(wú)所畏懼地走在大路上，感到自己的思想高過(guò)所有的建筑和山峰！”

當(dāng)下的覺(jué)醒

在生活的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣令人煩惱的事情和不計(jì)其數(shù)的的對(duì)手。于是，我們開始絞盡腦汁地想著與這些對(duì)手較量。在這些較量中，有些人成了我們的朋友，有些人成了我們的“敵人”。然而在不知不覺(jué)中，我們總是忽略那個(gè)自己最大的“敵人”和朋友——自己。

其實(shí)，自己是自己最大的“敵人”。我們只有用積極的態(tài)度不斷地肯定自己，才能在一次次感受失敗的苦澀后戰(zhàn)勝自己、超越自己，從而使生命在行走的年輪中感受激情，感受成功，感受自己那穿透靈魂的微笑。