一個小時的“電影”，幾百次的對話，無數(shù)次的重復(fù)，他們頂著烈日在路上拍攝。為了找高樓天臺，他們不知道吃了多少“閉門羹”。很多高樓天臺都不讓隨便進入，天臺上還沒有護欄。而在天臺上的一場對話又是電影中對話的高潮部分，所以必須在這樣的場地拍攝，迪舟和組員們找了很多高樓的負責人，也說了很多“好話”，但都被拒絕了。當大家正為此發(fā)愁時，迪舟想起爸爸有個朋友在一棟高樓工作，說不定那個叔叔可以幫忙。他急忙給爸爸打電話，講清楚原因。沒過幾分鐘，爸爸告訴他，一切搞定，市里的第二高樓，上面的天臺可以去使用，但是一定要注意安全。

“演員”楊楓同學(xué)說，她從來沒有想到自己也可以去“演”電影，而且沒有想到自己“演”得還不錯。楊楓說，她有些恐高癥，和組員們上了天臺，才發(fā)現(xiàn)自己很害怕往下看。但是她克制自己的恐懼心理，只看“對手”的眼睛說話。因為她的“對手”被發(fā)現(xiàn)參與了泄露國家機密的行動，當“對手”發(fā)現(xiàn)自己暴露后，準備跳樓。楊楓扮演的角色是一位國家特警，她的目的就是要阻止“對手”跳樓，而且要從“對手”口里得知更多的“秘密”。因為按照“導(dǎo)演”迪舟的安排，攝像頭要專門拍攝兩個人的眼神的變化，楊楓必須表現(xiàn)出誠懇和堅定的眼神。楊楓閉上眼睛，想了一會兒，立刻就入戲了。

一個月緊張而又奔波的拍攝結(jié)束了，當?shù)现鬯麄冃〗M的英語“電影”播放出來的時候，全英語社的社員們都站起來為他們鼓掌。迪舟和組員們的英語“電影”被大家公認為英語社開設(shè)以來最有創(chuàng)意和個性的作品。

很快，全校同學(xué)都知道迪舟是個“導(dǎo)演”，見面都叫他“迪導(dǎo)”，而迪舟卻說自己要做世界級的導(dǎo)演，要讓外國人也喜歡看中國人拍的電影。

高考結(jié)束后，迪舟被保送到國內(nèi)知名電影學(xué)院，同時也憑優(yōu)異成績收到了美國休斯頓大學(xué)的通知書，迪舟選擇了去國外，他說要做好世界級導(dǎo)演，就不能拒絕多元文化。他的青春因個性而綻放出不同的色彩。

舞揚青春

隨著音樂的緩緩結(jié)束，拉珍和著音樂的節(jié)律做出最后飛翔的動作，全場掌聲響起。

拉珍的參賽作品是她根據(jù)自己的經(jīng)歷自編自演的舞蹈，她將這個舞蹈叫作《舞揚青春》。我陪同她一起參賽，看到站在臺上微笑著領(lǐng)獎的拉珍，想起三年前拉珍在我面前流淚的樣子。

那一天，拉珍眼里噙著淚水站在我面前。

“張老師……我……我想轉(zhuǎn)學(xué)?！崩涞吐暤卣f。

“能和我說說為什么有這個想法嗎？”我對拉珍的情況有所了解，她從外省考入我們這所重點中學(xué)，有舞蹈特長。她來到我這個班里，期中考試的成績一出來，我就發(fā)現(xiàn)她的成績不大理想。我正想找她談?wù)劊逻@一時的成績影響她以后的學(xué)習，但我沒有想到她會有轉(zhuǎn)學(xué)的想法。

“我……學(xué)習成績太差勁了……”拉珍說著淚水就流了下來。

“就因為這次的考試成績嗎？”我拿出紙巾遞給拉珍。

“不僅是這次……我感到在班里壓力太大了。同學(xué)們的成績都很好，我這么低的分數(shù)，在班里多丟人啊?！崩涞那榫w很低落。

“這只是高一的一次期中考試，怎么能對自己徹底否定了呢？你怎么知道你以后就不會考出好成績呢？你要對自己有信心，況且你也有別人沒有的特長啊，你很會跳舞呀！”我讓拉珍先坐下來慢慢說。

“我的成績一直就不好，能考到這么好的中學(xué)，全是因為舞蹈特長。就算是會跳舞，如果考不出成績，以后也不能上大學(xué)啊?！崩渥晕曳治銎饋恚谒睦镉蟹N自卑感。

我聽了這話，覺得很可能是有人當著拉珍的面說了她，要不然一個愛好跳舞的孩子怎么突然會對自己這么沒有信心？我就直接問道：“這是你的心里話嗎？肯定是有人這么當面說你，你才會這樣想的。舞蹈是一種藝術(shù)，真正懂得藝術(shù)的人是不會這樣說的。文化課對你是很重要，考上大學(xué)有利于你更好地追求舞蹈藝術(shù)。你現(xiàn)在的壓力是很大，但是我相信，真正追求藝術(shù)的人是不會被這點小困難嚇倒的。你說呢？”

“嗯……我是很喜歡舞蹈，而且以后也會一直跳下去。只有在舞蹈里，我才覺得自己有價值。以前一直在學(xué)校參加各種比賽，感到很榮耀，現(xiàn)在……我都好多天沒有跳舞了?！崩溆行鋈?。

“是不是對學(xué)校還不太熟悉？來到一個陌生的環(huán)境里，需要一段適應(yīng)的時間。這樣吧，你的成績不用擔心，老師相信你會有提高的。學(xué)校有個舞蹈隊，只要愛好跳舞的同學(xué)都可以加入，你只要參加了，憑你的實力，過一段時間肯定就是隊長了。”我鼓勵著拉珍。

“我一開始是對這里不太熟悉。不過現(xiàn)在聽老師一說，我好多了，我會慢慢適應(yīng)的。我也聽班里的同學(xué)說起過學(xué)校有個舞蹈隊，只是來了后想好好學(xué)習，想先不去跳舞，把學(xué)習趕上來再去參加。可是補了這么長時間，成績沒有提高，連舞也沒有跳?！崩湔f出了自己的心里話。

“你不甘心成績比其他同學(xué)落后，可也不能放棄自己的舞蹈??！舞蹈是你的特長，你應(yīng)該充分發(fā)揮自己的這一個性，張揚出你的舞蹈個性，你才不會后悔。你說呢？”我再一次鼓勵拉珍。

“我，我明白了。謝謝您，我這就去參加舞蹈隊?！崩湫α?。

很多中學(xué)生在面對選擇時，往往容易因他人的話語而動搖，從而放棄了自己獨有的良好個性。在不少教師和家長眼里，只有考試成績好，才能考上大學(xué)，只有考試成績好，才是有出息的學(xué)生。而我認為，只要不泯滅學(xué)生的個性，激發(fā)他們良好的個性，他們一樣會成功，張揚個性的青春才不會有遺憾。

拉珍加入舞蹈隊后，和隊友們編排各種類型的舞蹈，代表學(xué)校參加各種文藝演出和比賽，也曾獲得一些獎項。拉珍在舞蹈上表現(xiàn)出的優(yōu)勢，讓她充滿信心地挑戰(zhàn)學(xué)習上的困難。

拉珍在舞蹈隊發(fā)展得很好，等到舞蹈隊的隊長畢業(yè)后，隊友們一致推選她來擔任隊長。她高興地對我說：“張老師，您真是一個預(yù)言家。”

“這都是因為你做得好。繼續(xù)發(fā)揮你的個性吧，你會做得更好的?！蔽倚χ鴮湔f。

拉珍到高二時要參加全校文化周的舞蹈比賽，這次比賽的不同之處就在于要求參賽者自己編創(chuàng)，自己表演。拉珍準備得非常充分，為了鼓勵她，我也專門到場為她加油。經(jīng)過四天的初賽、預(yù)賽、決賽，拉珍終于登上了最高領(lǐng)獎臺。舞臺的燈光照耀著她燦爛而又甜美的笑臉。

這一刻，我深信，拉珍的青春不會有遺憾。