在報紙上看到這樣的一位劉女士，她逼迫女兒學(xué)彈鋼琴，卻把女兒逼上了“絕路”。

劉女士五歲的獨生女兒聰明伶俐，活潑可愛，一家人視她為掌上明珠。有一天，劉女士的同事來家做客，夸劉女士的女兒，并撫摸著女孩的手說，這孩子真是彈鋼琴的材料，將來沒準(zhǔn)能成為一個鋼琴家。劉女士聽了后，就省吃儉用專門給女兒買了一架鋼琴，還給孩子報了班?？墒亲赃@架大鋼琴搬回家擺在女兒面前，女兒看到鋼琴就吃不下飯，連做夢都喊：我不愿意練琴！

為了使孩子成才，劉女士每天逼孩子練琴八九個小時，練到孩子的手臂都抬不起來。而這時，劉女士便把孩子的手臂用繩子吊起來，手指落在琴鍵上。為了防止孩子犯困，劉女士還用繩子拴住孩子的頭發(fā)。

無休止的練琴、母親的粗暴斥責(zé)，使孩子的身心受到了摧殘。孩子恨鋼琴，也恨媽媽，而且憎恨心理日益強烈。周末，劉女士上班之前，又給孩子留下作業(yè)——必須學(xué)會兩首練習(xí)曲，否則中午不準(zhǔn)吃飯。

望著媽媽遠去的身影，孩子轉(zhuǎn)身跑到廚房，抄起菜刀，朝鋼琴狠很地砍下去?？粗婺咳堑匿撉?，孩子臉上露出了笑容，但這笑容瞬間即逝！媽媽回來不會放過自己！孩子的心被恐懼籠罩，可憐的孩子拿著這把菜刀對著自己的手砍了下去……

令人感到可悲的是，女孩喜歡畫畫，劉女士卻堅持不讓女兒畫畫，說自己受不了那些顏料的氣味，彈鋼琴的人將來可以賺大錢。逼著孩子學(xué)鋼琴，就是為了讓孩子將來賺大錢么？這樣的家長只是把孩子當(dāng)成了賺錢的“工具”而已。這真是令人感到心痛。

水木清華，我來了！

又一年的高考結(jié)束了，幾家歡樂幾家愁。走出考場，我的一個學(xué)生余涵說，突然覺得自己離夢想很近。我笑著對她說，你會成功的。

余涵的父母都是知識分子，從她上學(xué)開始，爸爸媽媽就對她說，將來一定要上水木清華。而小小的余涵心里也默默地記住了這個名字：“水木清華”。

高一暑假，父母帶著她來到朝思暮想的水木清華園。即使是假期，清華校園也很熱鬧，人來人往的，大家都在感受著這所古老而又富有朝氣的校園。中西結(jié)合的建筑風(fēng)格，使得清華園顯得頗為與眾不同。

置身于清華園中，余涵突然感覺到自己這么多年的夢，就在這里。清華園里的一草一木，她都覺得那么親切。

“水木清華，等著我吧?！庇嗪睦锬钪?，可是怎樣才能真正成為清華學(xué)子呢？余涵和父母都明白，她的各科成績都很一般，他們不知道要付出多大的努力才能來到清華園。

余涵想實現(xiàn)自己的夢想，可又不知道自己該怎么做。于是她來找我。

我對余涵的學(xué)習(xí)情況很了解，如果單憑她現(xiàn)在的各科成績，不要說考清華，就是一般的重點大學(xué)都很困難。面對余涵對清華的執(zhí)著，我想幫她實現(xiàn)這個理想，但是也必須找到一個突破口?，F(xiàn)在的學(xué)生，從小家長就讓他們參加各種藝術(shù)班的培訓(xùn)，但并不是每個孩子都有這種藝術(shù)天賦，更多的是家長看到孩子在藝術(shù)領(lǐng)域沒有取得什么成績時，就告訴孩子將精力全部轉(zhuǎn)移到考試課程的學(xué)習(xí)上，逼迫孩子一定要考上大學(xué)。