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樂(lè)觀:讓孩子的心靈充滿燦爛的陽(yáng)光(1)

沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母 作者:成墨初


樂(lè)觀是成功的催化劑。樂(lè)觀的孩子總認(rèn)為自己是幸運(yùn)的,即使遭遇挫折,他還是堅(jiān)信自己有能力改變現(xiàn)狀,他們會(huì)拿出自己最好的狀態(tài)與挫折作斗爭(zhēng),直到把挫折打敗。因此,樂(lè)觀的性格是孩子應(yīng)對(duì)人生中悲傷、不幸、失敗、痛苦等不良事件的有力武器。

一位媽媽擔(dān)憂地說(shuō):“我家孩子總是很悲觀,他一次考試沒(méi)考好,就認(rèn)為以后都不會(huì)考好;讓他分析問(wèn)題,他總會(huì)看到事情不好的一面;甚至帶他去看電影,看完電影讓他談?wù)勛约旱母惺埽皇顷P(guān)注電影的負(fù)面內(nèi)容。孩子的生活環(huán)境和家庭條件都不錯(cuò),真不知道他為什么會(huì)這么悲觀?”

樂(lè)觀是指面臨困難精神愉快、充滿信心的狀態(tài)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),與樂(lè)觀相關(guān)的心理素質(zhì)包括:能夠依賴想象力和對(duì)未來(lái)的展望,忍受眼前的不適應(yīng);聽(tīng)得懂和相信大人的勸告,調(diào)整自己的需要;在情緒與理智的較量中,能夠較為成功地?cái)[脫情緒的控制;抽象思維有了一定的發(fā)展,能夠預(yù)見(jiàn)事物的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)……

樂(lè)觀對(duì)我們事業(yè)的成功舉足輕重。通常,有志于自主創(chuàng)業(yè)的人們?cè)谑聵I(yè)之初,往往面臨否定、疑惑等消極信息;而唯有積極樂(lè)觀的態(tài)度,才能開(kāi)啟事業(yè)之門,并使之始終充滿活力。樂(lè)觀能促使我們排除疑惑,更加自信;樂(lè)觀能使我們?cè)O(shè)定目標(biāo),全心投入;樂(lè)觀能使我們堅(jiān)持到底,收獲豐盛。

樂(lè)觀是成功的催化劑,悲觀是失敗的孵化器。培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀精神就是在點(diǎn)燃孩子對(duì)未來(lái)、對(duì)成功的希望之火。

美國(guó)有一對(duì)兄弟,一個(gè)出奇地樂(lè)觀,一個(gè)卻非常地悲觀。

有一天,他們的媽媽希望兄弟倆的性格都能改變一些。于是,他們把那個(gè)樂(lè)觀的孩子鎖進(jìn)了一間堆滿馬糞的屋子里,把悲觀的孩子鎖進(jìn)了一間放滿漂亮玩具的屋子里。

一個(gè)小時(shí)后,他們的媽媽走進(jìn)悲觀孩子的屋子時(shí),發(fā)現(xiàn)他坐在一個(gè)角落里,一把鼻涕一把眼淚地在哭泣。原來(lái),他不小心弄壞了玩具,怕媽媽會(huì)責(zé)罵自己。

當(dāng)媽媽走進(jìn)樂(lè)觀孩子的屋子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)孩子正在興奮地用一把小鏟子挖著馬糞,把散亂的馬糞鏟得干干凈凈??吹綃寢寔?lái)了,樂(lè)觀的孩子高興地叫道:“媽媽,這里有這么多馬糞,附近肯定會(huì)有一匹漂亮的小馬,我要給它清理出一塊干凈的地方來(lái)!”

這個(gè)樂(lè)觀的孩子就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)里根。他從報(bào)童到好萊塢明星,再到州長(zhǎng),直至當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。

樂(lè)觀是一種健康的性格傾向。樂(lè)觀的人總是能看到事情比較有利的一面,期待最有利的結(jié)果。孩子心理學(xué)家馬丁塞利格曼認(rèn)為,樂(lè)觀不但是迷人的性格特征,還有更神奇的功能,它能使人對(duì)生活中的許多困難產(chǎn)生心理免疫。

孩子的樂(lè)觀首先來(lái)源于父母的樂(lè)觀自信和幽默豁達(dá),父母應(yīng)當(dāng)切實(shí)地幫助孩子正確對(duì)待并戰(zhàn)勝他們面臨的困難,將自己的樂(lè)觀精神感染給孩子。這樣,即使在他們以后的生活中碰到困難挫折,他也能始終保持健康的心態(tài),具備心理承受力,克服困難,實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。

因?yàn)楦改敢咽顾嘈牛阂粋€(gè)對(duì)自己的童年具有幸福與溫馨回憶的人,胸中會(huì)永遠(yuǎn)洋溢著幸福。

樂(lè)觀向上的性格在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用很大。這個(gè)道理父母一般都懂??勺约旱暮⒆舆€沒(méi)有形成這種性格,甚至已經(jīng)有了悲觀、孤僻、懦弱或沖動(dòng)的不良性格,那么應(yīng)該怎么辦呢?父母可以采用以下幾個(gè)方法。


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