自信如筆，能書寫出孩子人生成功的篇章；自信如光，指引著孩子前進的方向；自信如犁，能開墾孩子美麗的田園；自信如火，能點燃孩子心中希望之光。

那么，母親如何培養(yǎng)孩子的自信呢？

妙招一：告訴孩子“你能行”

父母要經(jīng)常告訴孩子“你能行”。

敏敏今年讀五年級了，學習成績還不錯。前兩天，學校組織知識競賽，一個班級選4名學生參賽，敏敏被選中了，可是她卻說什么也不去。老師讓敏敏媽媽回家好好做做敏敏的工作，可是，敏敏卻告訴媽媽，她不想?yún)⒓痈傎愂且驗榕卤荣愝斄藭G人。媽媽告訴敏敏：“孩子你一定能行！媽媽相信你?！薄罢娴膯?？”敏敏問。“嗯！”媽媽堅定地點了點頭。于是敏敏參加了競賽，最終還拿了個三等獎。

父母在平時的生活中有意識地忽視孩子缺乏自信的表現(xiàn)，而在孩子表現(xiàn)出自信的時候及時給予積極的表揚和鼓勵，讓孩子淡化“我無能”的心理，樹立起“我能行”的心理，也可以通過閑談的形式給孩子講一些其他人怎樣從缺乏自信變成充滿信心，讓孩子從他人的事例中學習一些經(jīng)驗，這比直接說理更容易讓孩子接受。

妙招二：隨時鞏固孩子的自信

孩子只有在不斷的鼓勵中，通過自己不斷的努力來樹立起自己的自信。

有一天，家里來了客人，宋靜害羞地瞅著客人，嘴巴動了動，但還是沒有發(fā)出聲音。這時，媽媽湊到宋靜的耳旁說了一句話，宋靜高興地跑開了，一會兒手里拿著自己的水果跑出來，送到客人面前：“阿姨，吃水果?！卑⒁毯煤玫乜淞艘煌ㄟ@位懂事的小主人。等宋靜回到自己的房間后，客人問宋靜媽媽：“剛才你在孩子耳旁說了些什么呀？”

“我們家孩子膽子很小，見到生人不敢說話。剛才我看出來了，她想和你打招呼，但又不知道說什么，于是我對她說：‘你要是不知道和這位阿姨說什么，就拿出你的水果來招待阿姨?！@樣既讓這個小家伙表現(xiàn)了自己，又增加了她的自信心?！彼戊o媽媽自豪地說。

鞏固孩子的信心是個不間斷的過程，當父母看到孩子因不斷成功而樹立起信心時，千萬不能以為大功告成，更要不斷鼓勵孩子，鞏固其信心。

妙招三：教孩子學會自我暗示

孩子學會自我積極暗示，有助于增強孩子的自信心。

胡歌對女兒的教育一直比較講究方法，女兒做事時，胡歌總是鼓勵她，而且從來不打罵女兒?？删褪沁@樣，女兒在外人面前還總是表現(xiàn)得不自信。比如，胡歌帶著女兒出門，路上遇到了同事，同事夸女兒說“你長得可真漂亮”，女兒會馬上反駁道：“我長得不漂亮，我長得很丑?！比绻聠査澳銓W習怎么樣？”，女兒的回答總是：“不好，我學習不好?！?/p>

見到女兒如此不自信。胡歌讓女兒每天睡覺前和起床后，都對著鏡子說十遍：“我是最棒的！”另外，每周五晚上都要總結出自己的幾個優(yōu)點或者本周做的成功的事情。經(jīng)過半年之后，女兒的自信心樹立起來了。

對于做事缺乏信心的孩子，特別是那些自卑感強的孩子，在不斷肯定他們的微小進步、指出他們的閃光點的同時，母親要教育他們在面臨困難和挫折時，進行積極的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就會做好的”，“我不會被困難嚇倒”……

妙招四：用贊美幫孩子樹立自信

只有一個被關愛著、被欣賞著、被鼓勵著的孩子，才有可能獲得最健康的人格。家庭的和諧與溫暖對孩子的成長至關重要。而關愛、欣賞、鼓勵、贊美……正是一個孩子自信的源頭。

松松的學習成績很差，爸爸給他請過家教，也請老師對他特殊照顧，但他的成績一直在班級后十名徘徊。因此，他對自己失去了信心。

一次偶然的機會，爸爸發(fā)現(xiàn)，松松雖然成績不好，但是心腸很好，很樂于幫助別人。他積極地為班級打掃衛(wèi)生、為別的同學修理凳子，甚至替受欺負的同學打抱不平。于是爸爸就抓住孩子這個優(yōu)點，經(jīng)常夸獎他：“兒子，爸爸為你樂于助人的精神感到自豪?！庇捎诎职值谋頁P和鼓勵，松松在班里表現(xiàn)得更加積極了，后來，竟然被老師和同學們選舉為班長。

當了班長的兒子更加自信了，不但認真地完成班長所負責的任務，還想在任何事情上都起帶頭作用。看著自己一直沒有進步的成績，他痛下決心：一定要趕上去，在學習上也能引領班里的同學?，F(xiàn)在松松的成績雖然不是班里最好的，但是與他以前相比，已經(jīng)有了很大的進步。

父母的夸獎可以增強孩子的自信。每當孩子有所進步時，不管是多么微小的進步，父母都應該抓住時機，贊美孩子。學會適當?shù)刭澝篮⒆樱嵌鄶?shù)父母要補修的一課。

人生之路布滿荊棘，成功者的生活里同樣有雨雪風霜，知難退卻無法品嘗到成功的喜悅；遇事駐足不前會失去成功的希望；怨天尤人者只會徒增煩惱；自暴自棄者只能是獨自悲傷。

自信，是孩子走向成功的希望，作為父母，一定要從小就培養(yǎng)孩子的人生自信心。