紀(jì)安永和二班某女生成了男女朋友的消息，是年底的時(shí)候突然從籃球隊(duì)傳出來的，一傳十，十傳百，不久就到了普華耳朵里。她正和安永處于互助初見成效的“蜜月期”，一時(shí)根本不敢相信。

娟娟收到緋聞第一時(shí)間拉她到頂樓交流細(xì)節(jié)，還沒開始講重點(diǎn)，樓梯上叮叮咚咚響起腳步，沒一會(huì)兒尹程高超峰率先竄上來。他們來了，紀(jì)安永也不會(huì)遠(yuǎn)。兩三秒以后，他出現(xiàn)在最后一節(jié)臺(tái)階上，施永道就跟在后面，揉著一張卷子。

班里小有名氣的“四人幫”都到齊了，一副共商大計(jì)的樣子，娟娟見機(jī)行事，在高超峰開腔之前，扯住普華往樓下走。經(jīng)過紀(jì)安永身邊，他望向了另一邊，普華因?yàn)榱餮孕幕乓鈦y，本想打個(gè)招呼，最后默默的錯(cuò)身走下去。

下到轉(zhuǎn)角再回頭，他早不在那里，臺(tái)階上只留下一個(gè)高高的影子，拋著紙球，冷冷地回頭瞥了她一眼，跳上了平臺(tái)。

“看見沒有，手里有煙……”回教室的一路，娟娟時(shí)不時(shí)湊過來嘀咕幾句，普華心情差到極點(diǎn)什么也不想說。這是她見過最不一樣的紀(jì)安永，平靜而冷漠，似乎確實(shí)有什么事情發(fā)生，打破了他一貫斯文有禮的形象。

晚上騎車回家，普華把自己反鎖在房間里，父母在外間因?yàn)橥盹埑允裁从袔拙淠Σ?，她抓過枕頭蓋在臉上，不想聽他們吵嘴?？稍绞菒炛o(jì)安永在臺(tái)階上故意扭開的側(cè)臉越令她無法忘記，她坐起來拉過書包，把幾個(gè)星期來辛辛苦苦完成的所有化學(xué)練習(xí)都攤開，尋找著紀(jì)安永留在上面的字跡。

他應(yīng)該像他的字那樣，干凈，清新，不沾染所謂的惡習(xí)，更不該過早的卷入感情，從認(rèn)識(shí)開始，普華便執(zhí)拗的塑造著完美的紀(jì)安永。她心里那個(gè)紀(jì)安永，不是樓梯上那個(gè)。

普華打開抽屜，抽出日記本下壓的兩個(gè)紫色信封。

信封封面上有著相同的筆跡，相同的紋路，寄信人的地方卻都是一塊空白。

這就是那個(gè)女孩嗎？或者是另一個(gè)？

普華觸摸著平整的信封，心情久久無法平復(fù)。她曾想過撕開讀，但總難跨過心里那道“道德”的底線。她知道這些信遲早還要交到他手上，但她希望，他永遠(yuǎn)不要讀到。

把信收回去，普華在日記本上寫下長(zhǎng)長(zhǎng)的一串“我不相信，他不會(huì)的”，寫到爸爸敲門叫她吃飯，她依然不肯罷休，似乎她再多寫幾次，傳言里的情侶就不復(fù)存在。紀(jì)安永還是那個(gè)對(duì)她淡淡一笑，細(xì)心的為她講解化學(xué)題的男孩。

這股矛盾復(fù)雜的情緒，直接影響到他們的互助課。普華很難專心聽紀(jì)安永講課，握筆對(duì)著他寫下的一個(gè)簡(jiǎn)單公式都要沉默上很久。她的心思漸漸脫離了金屬化合價(jià)電離子，變得躁動(dòng)不安，她想知道那個(gè)女孩是誰，他是否真的喜歡她。而她自己，于他又意味著什么？

普華的不配合，使互相幫助變得枯燥，效率低下，紀(jì)安永最初忍著，時(shí)間久了，終于在一個(gè)中午爆發(fā)。當(dāng)普華面對(duì)一道反復(fù)錯(cuò)過多次的題目猶豫不決的寫著反應(yīng)公式，紀(jì)安永拿走了她手里的筆。

“葉普華，我上周講的你都聽了嗎？”他有些不耐煩。

“嗯?！?/p>

“知道這道題做了幾次嗎？”

“嗯?！?/p>

“那你知道你錯(cuò)過多少次嗎？”

普華想了想，搖搖頭。

“你太粗心，三個(gè)星期了，這么學(xué)下去一點(diǎn)意義都沒有，只能是耽誤時(shí)間。你自己想想吧，如果只是你不愿意做對(duì)的話，我?guī)筒涣四??！?/p>

“……”

說完紀(jì)安永拿著東西出了教室，拋下普華一個(gè)人坐在那里?；ブ髅鬟€剩下二十分鐘，她重新翻開新的草稿紙，拿起筆低頭按著他教的方法繼續(xù)演算。她也不確定自己能不能做對(duì)。

幾天之后的互助課上，紀(jì)安永在那道題下畫了一個(gè)大大的叉子。普華收到本子，咬咬嘴唇又提筆做了一次，等著她的，是又一個(gè)更大的叉子。

她沒再做下去，收起化學(xué)書說了謝謝，回到自己的座位上。

他們的互助課，因?yàn)檫@個(gè)插曲不明不白就停了下來，普華沒再去找紀(jì)安永，紀(jì)安永也沒來問她。老師不了解他們的進(jìn)度如何，只是有空提點(diǎn)普華兩句，希望她再接再厲。

縱使再想努力，普華卻失掉了一半的信心，娟娟一再勸說鼓勵(lì)，但效果并不大。每次面對(duì)那兩個(gè)鮮紅的叉子，她都對(duì)化學(xué)再提不起一點(diǎn)興趣。

信，普華找機(jī)會(huì)早放回去了，第二天她親眼看著封青將兩個(gè)紫色的信封放到紀(jì)安永座位里。當(dāng)晚的值日，垃圾桶里多了兩個(gè)空空的信封。那是另一個(gè)人的心意，普華覺得紀(jì)安永應(yīng)該好好保存那兩個(gè)信封。她自己留下了互助以來和紀(jì)安永完成的所有題目，小到草稿紙大到考卷，凡有他的字跡，她都工工整整夾在一個(gè)本子里，給自己留個(gè)紀(jì)念。

娟娟說她“中毒”了，普華不否認(rèn)。

然而有關(guān)紀(jì)安永戀情的消息，并沒有隨著年底考試的臨近而平息，反而在同學(xué)們的演繹中變得虛虛實(shí)實(shí)，假假真真。普華置身在一團(tuán)迷霧里，不知自己該何去何從。

中午吃完飯，她去平臺(tái)上等娟娟，走到最后幾個(gè)臺(tái)階聽見有人在平臺(tái)上說話。收住腳轉(zhuǎn)身要下去，又因?yàn)槁牭健鞍灿馈钡拿郑p腿像灌了鉛一樣，一動(dòng)也動(dòng)不了。

“靠，安永這次不會(huì)認(rèn)真了吧？”

“不清楚，可能是吧。”

“她有什么好的？”

“沒看出來，他喜歡就好。”

“今天田老師好像找他談話了？”

“是嗎？沒聽說。找就找吧，又沒影響學(xué)習(xí)，田老師能說什么？學(xué)校管得著嗎！”

“《學(xué)生守則》上不是明明寫著……”

“少?gòu)U話！接著！”

“靠！找逮呢你！施永道，你墮落了！”

“不抽白不抽！”

娟娟上樓時(shí)，普華正蹲在倒數(shù)第二層，臉埋在膝上。過去問她怎么了，她就是不說，整個(gè)人魂不守舍。

“下午化學(xué)隨堂考，還不趕緊回去復(fù)習(xí)！”

“不復(fù)習(xí)了……”普華抬起頭，手在地上劃著化學(xué)公式。

“又怎么了？”娟娟摸摸她的頭，不燙。正要坐過去，樓梯上踢踢踏踏的響起了腳步，有人從天臺(tái)下來，很快走到她們這一層。普華捂著臉又埋回膝上，娟娟擋在她旁邊等著來人過去。

見到她們，高超峰鬼鬼祟祟的把什么東西往褲兜里塞了塞，三步兩步蹦了下去。施永道不慌不忙的從娟娟身邊經(jīng)過，瞟了眼普華，手里的銀色打火機(jī)扣得嗒嗒的響。

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