2.追求事實(shí)和真理的能力（這讓我們認(rèn)清并面對(duì)現(xiàn)實(shí)）；

3.注重結(jié)果和完成的能力（這讓我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、利潤或使命）；

4.接受并應(yīng)對(duì)消極因素的能力（這讓我們結(jié)束、解決或者改變問題）；

5.追求成長的能力（這讓我們不斷提高）；

6.實(shí)現(xiàn)超越的能力（這讓我們開闊眼界、認(rèn)清自我）。

如果人們能夠在這些方面做好，令人滿意的航跡就幾乎是必然的。他們的天賦就能在現(xiàn)實(shí)世界中得到發(fā)揮，化為有意義的真實(shí)成果。那些與他們共事以及為他們工作的人，也會(huì)因?yàn)榕c他們相處而變得更好。同樣，如果我們?cè)谶@些方面做得不夠好，那我們?cè)诠ぷ魅蝿?wù)以及人際關(guān)系兩方面的結(jié)果就都會(huì)受到影響。我們會(huì)在航跡中看到這種影響。

討論至此，你可能很難完全理解我說的這些意味著什么。但即便只是粗粗一看，你也能明白為什么把“健全的人格”視為“所有方面的整合”是關(guān)鍵，為什么當(dāng)我們的人格不完整，當(dāng)這些方面中的一個(gè)或多個(gè)有缺欠、不完美或者無法利用時(shí)，我們就會(huì)陷入困境。

比方說，有一個(gè)人具備優(yōu)秀的第四種品質(zhì)，也就是面對(duì)并解決消極現(xiàn)實(shí)的能力。她會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的問題解決者。但是，讓我們假定她缺乏第五種品質(zhì)，不太傾向于追求成長。她最終會(huì)是一個(gè)“養(yǎng)路工”：可以修補(bǔ)破損的地方或解決問題，但不能把現(xiàn)有的優(yōu)勢發(fā)揚(yáng)光大或者向新的領(lǐng)域擴(kuò)展。過不了多久，她就會(huì)進(jìn)入發(fā)展的平臺(tái)期。我們知道進(jìn)入平臺(tái)期的企業(yè)、組織或者個(gè)人會(huì)怎樣：他們通常已經(jīng)在退步了，只是這種跡象尚未被大家察覺罷了。如果不是在成長，他們往往就是在衰退。平臺(tái)期往往就是衰退期的開始。

或者，就像我在前面暗示的，假如一個(gè)人雖然擅長與別人建立聯(lián)系、信任別人，但是他在追求事實(shí)和真理上存在弱點(diǎn)，對(duì)特定現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)存在盲點(diǎn)，那么他最終會(huì)結(jié)交不該結(jié)交的人，或者是在錯(cuò)誤的情況下與別人建立錯(cuò)誤的聯(lián)系。他不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在哪里。這會(huì)對(duì)他的決策、聯(lián)盟以及應(yīng)對(duì)問題的能力產(chǎn)生實(shí)際的影響，最終會(huì)影響到他的成果。對(duì)于這種現(xiàn)象，通俗的說法是“他太輕信了”。但是，這是因?yàn)樗麤]能把人格的其他部分融合到信任當(dāng)中去，因此他的信任能力是不完整、有缺陷的。