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第一章 管理改變世界,人人都應學點管理學(11)

每天學點管理學 作者:趙文鍇


4.控制

控制是按既定目標和標準對組織的活動進行監(jiān)督、檢查,發(fā)現(xiàn)偏差,采取糾正措施,使工作能按原定計劃進行,或適當調(diào)整計劃以達到預期目的??刂乒ぷ魇且粋€延續(xù)不斷的、反復發(fā)生的過程,其目的在于保證組織實際的活動及其成果同預期目標相一致。

上述四大職能是相互聯(lián)系、相互制約的,其中計劃是管理的首要職能,是組織、領(lǐng)導和控制職能的依據(jù);組織、領(lǐng)導和控制職能是有效管理的重要環(huán)節(jié)和必要手段,是計劃及其目標得以實現(xiàn)的保障。只有統(tǒng)一協(xié)調(diào)這四個方面,使之形成前后關(guān)聯(lián)、連續(xù)一致的管理活動整體過程,才能保證管理工作的順利進行和組織目標的完滿實現(xiàn)。

學習要點:

管理職能的劃分:計劃;組織;領(lǐng)導;控制。

管理職能劃分的意義:管理職能把管理過程劃分為幾個相對獨立的部分,在理論研究上能更清楚地描述管理活動的整個過程,有助于實際的管理工作以及管理教學工作。劃分管理職能,有助于管理者在實踐中實現(xiàn)管理活動的專業(yè)化,使管理者更容易從事管理工作。

管理的創(chuàng)新與變革

“一潭死水”的企業(yè)是無法在競爭激烈的環(huán)境下生存的,因此,管理的創(chuàng)新與變革勢在必行。創(chuàng)新意味著打破傳統(tǒng),打破傳統(tǒng)則是變革的結(jié)果。企業(yè)就是在創(chuàng)新與變革中茁壯成長的。

在自然界中,毛毛蟲是一種讓人厭惡的昆蟲,可是,當它蛻變成蝴蝶以后,卻被譽為最美麗的昆蟲,這就是蛻變帶來的結(jié)果。同樣,當一個持續(xù)成長的企業(yè)由幾十人發(fā)展到幾百人甚至上千人的大企業(yè)時,也需要經(jīng)歷由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變。

洛克希德·馬丁公司董事長諾曼·奧古斯丁曾說:“世界上只有兩種企業(yè),一種在不斷變化,另一種被淘汰出局?!?955年,由美國《幸福》雜志所列出的世界500強企業(yè),到了今天只剩下三分之一,其他的都已經(jīng)破產(chǎn)倒閉或者被其他企業(yè)兼并。一項統(tǒng)計表明,日本中小型企業(yè)能夠維持10年的只有18.3%,經(jīng)營超過20年的只有8.5%,而能夠持續(xù)經(jīng)營30年以上的只有不到5%。荷蘭皇家殼牌公司對歐美和日本企業(yè)的研究也表明,只有那些善于“創(chuàng)新和變革”的企業(yè)才是最有生命力的企業(yè)。

    

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