6.如果對(duì)比以一個(gè)肯定的語(yǔ)氣結(jié)束會(huì)更加有效。（典型的例子是約翰 F.肯尼迪的“問(wèn)問(wèn)你的國(guó)家有什么不能為你做；問(wèn)問(wèn)你能為你的國(guó)家做什么?！弊屛覀兎催^(guò)來(lái)說(shuō)，“問(wèn)問(wèn)你能為你的國(guó)家做什么；問(wèn)問(wèn)你的國(guó)家有什么不能為你做?！边@樣，效果就截然不同了。）

你也可以在普通演講中使用類比法。如果演講是為了通過(guò)公司的計(jì)劃進(jìn)程，你可以說(shuō)，“我們必須停止談話，開始行動(dòng)。”如果展示的是營(yíng)業(yè)的季度效益，你可以說(shuō)，“我們的銷售額提高了，而利潤(rùn)卻下降了?！比绻?wù)摰氖枪纠速M(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)資本，你可以說(shuō)，“悖入悖出?！?/p>

夸張

夸張是用于夸大的俏皮話。人們?cè)谌粘?huì)話中很自然地使用夸張的語(yǔ)句如：“我花了一年的時(shí)間等你打電話?！边@是強(qiáng)調(diào)演講要點(diǎn)的好方法。下面的例子出自舊金山喜劇指導(dǎo)約翰·肯圖（John Cantu）所做的關(guān)于他的喜劇狀況的演講：

我表演的第一個(gè)俱樂(lè)部是一個(gè)又小又黑的地方，黑到剛剛能看見房間里有三個(gè)人，在第一排的兩個(gè)人正在聽我說(shuō)話，后排的那個(gè)正在發(fā)展電影事業(yè)。

暗喻

暗喻是將一方的特征轉(zhuǎn)移到另一方的身上，帶有暗示意味的簡(jiǎn)短對(duì)比。我們看看來(lái)自馬丁·路德·金（Martin Luther King）的“我有一個(gè)夢(mèng)想”的演講中的典型例子：

種族隔離的手銬和歧視的枷鎖。

并非每個(gè)暗喻都如詩(shī)詞一樣美不勝收。只要樹立強(qiáng)大的形象，一個(gè)普通的暗喻就能很好地表達(dá)你的觀點(diǎn)。下面的例子是關(guān)于能源政策演講的，演講者是?？松‥xxon）公司的前任主席L.G.羅爾絲（L.G.Rawls）。

聯(lián)邦政府對(duì)于能源的責(zé)任在國(guó)會(huì)的51個(gè)委員會(huì)和附屬委員會(huì)、6個(gè)內(nèi)閣部長(zhǎng)、3個(gè)總統(tǒng)辦公室和4個(gè)獨(dú)立機(jī)構(gòu)的手中。有這么多廚師為各種食譜忙碌，我們面臨構(gòu)想拙劣、反復(fù)無(wú)常的政策大雜燴就不奇怪了。

重復(fù)

重復(fù)是以同樣的節(jié)奏重復(fù)一組詞，這樣能引起對(duì)短語(yǔ)的注意，甚至可以讓整個(gè)談話齊心協(xié)力。馬丁·路德·金（Martin Luther King）的“我有一個(gè)夢(mèng)想”的演講就是一個(gè)典型的例子，金博士在整個(gè)演說(shuō)中不斷重復(fù)“我有一個(gè)夢(mèng)想”這個(gè)短語(yǔ)。

但是，重復(fù)并不一定要貫穿整個(gè)演講，它可以用于表現(xiàn)演講中的一個(gè)片段，甚至一個(gè)句子。

海岸公司前任總裁和首席執(zhí)行官詹姆斯·保羅（James Paul）在一次關(guān)于石油和天然氣工業(yè)的演講中使用了這種方法：

在這種體制下，公共服務(wù)質(zhì)量低下，同時(shí)國(guó)家政府職員比制造業(yè)還多。

混 合 比 喻

比喻會(huì)為演講注入生動(dòng)的趣味（有時(shí)太生動(dòng)）。激情鼓舞所致，演講者為了獲取激勵(lì)聽眾的完美形象也許會(huì)出錯(cuò)。他們抓住聽眾現(xiàn)成的兩個(gè)精神比喻結(jié)合在一起而不是使用一個(gè)比喻，這就是所謂的“混合比喻”。下面舉幾個(gè)例子說(shuō)明在單詞產(chǎn)生沖突時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么情況：

我們抓住了牛尾巴，正視他的眼睛。

從此以后，我一直關(guān)注你仔細(xì)搜查時(shí)所做的每件事。

這是小甜餅跳上跳下的方式。

這就像鍋在威脅壺。

我們想到這一點(diǎn)會(huì)燒毀這座橋。

當(dāng)你在隧道的盡頭看到燈光時(shí)，天就黑了。

這一大塊巧克力聞起來(lái)像老鼠。

不要把籃子里所有的雞蛋都放在臉上。

如果現(xiàn)在看不到你，他就會(huì)在墳?zāi)怪修D(zhuǎn)圈。

在這種體制下，愛(ài)管閑事的政府日益增加對(duì)你每個(gè)階段的事業(yè)和私生活按鐘點(diǎn)進(jìn)行的干擾。

在這種體制下，公民權(quán)利計(jì)劃吞掉了國(guó)家預(yù)算的49%。

重復(fù)是一種產(chǎn)生節(jié)奏的生動(dòng)方法，闡述要點(diǎn)的生動(dòng)方法，展示風(fēng)格的生動(dòng)方法，保持生動(dòng)的生動(dòng)方法。

反問(wèn)

反問(wèn)是指演講者提出并不期望聽眾回答的問(wèn)題，以引起對(duì)主題的注意，經(jīng)常用于引言、結(jié)論或過(guò)渡。

DrewDawn企業(yè)前任董事長(zhǎng)本杰明 H.亞歷山大（Benjamin H.Alexander）就使用過(guò)這樣的例子：

當(dāng)我們?cè)谕砩弦蚝ε略獾揭u擊、毆打或搶劫而提心吊膽地出門時(shí)，我們就自由了嗎？作為世界上最富有的國(guó)家，當(dāng)我們?cè)试S周圍到處是貧窮、乞丐和無(wú)家可歸的人時(shí)，我們就自由了嗎？