看清問(wèn)題背后的主要相互關(guān)聯(lián)，就能找到可能的解決方法。比如反恐戰(zhàn)爭(zhēng)，與其他惡性競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系模式一樣，最明顯的問(wèn)題是：“反恐戰(zhàn)爭(zhēng)能否逆向進(jìn)行，以逐步建立一種安全的循環(huán)？”很明顯，全球和中東地緣政治系統(tǒng)中有許多其他因素，在影響著前面所看到的簡(jiǎn)單的惡性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。但是，任何真實(shí)的進(jìn)展將一定取決于更深層的洞悉，更深入地理解當(dāng)?shù)氐娜嗣褡约海ò植乐髁x的支持者和潛在招募對(duì)象）如何看待安全問(wèn)題，以及如何看待他們自己對(duì)發(fā)展和進(jìn)步的真心愿望。簡(jiǎn)單化地從外部強(qiáng)加一種發(fā)展觀念，特別是被視為對(duì)抗中的侵略者所宣揚(yáng)的發(fā)展觀，則無(wú)法減少對(duì)方所感受到的危險(xiǎn)。

系統(tǒng)思考修煉的實(shí)質(zhì)是心靈的轉(zhuǎn)變：

看清各種相互關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)，而不是線性的因果鏈。

看清各種變化的過(guò)程模式，而不是靜態(tài)的“快照?qǐng)D像”。

系統(tǒng)思考的實(shí)踐演練，要從理解簡(jiǎn)單的“反饋”概念入手：一些行動(dòng)可以引起相互增強(qiáng)的效果，或相互抵消（平衡）的效果。這會(huì)讓你逐步學(xué)會(huì)，如何識(shí)別反復(fù)出現(xiàn)的某些類型的“結(jié)構(gòu)模式”。軍備競(jìng)賽是普遍意義上的惡性競(jìng)爭(zhēng)模式之一，其本質(zhì)與街道黑幫之間的勢(shì)力范圍之爭(zhēng)，與婚姻的解體，或者與公司之間因爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額而引起的價(jià)格戰(zhàn)和廣告戰(zhàn)，沒(méi)有什么區(qū)別。系統(tǒng)思考會(huì)逐步形成一種豐富的語(yǔ)言，來(lái)描述各種各樣的相互關(guān)聯(lián)和變化模式。它最終會(huì)通過(guò)幫助我們看清事件和細(xì)節(jié)背后的深層模式，來(lái)簡(jiǎn)化生活。

學(xué)習(xí)任何一種新語(yǔ)言，開(kāi)始都會(huì)很困難。但隨著你掌握了其基本要點(diǎn)，學(xué)習(xí)會(huì)變得更容易。研究表明，許多年輕的孩子都能相當(dāng)迅速地學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考。4似乎我們都有作系統(tǒng)思考的潛在技能，只是從未被開(kāi)發(fā)，甚至還被灌輸線性思考的正規(guī)教育所壓抑。希望本書(shū)后面的內(nèi)容能幫助我們重新發(fā)現(xiàn)這方面的一些潛在技能，并讓存在于我們每個(gè)人自身的那個(gè)系統(tǒng)思考者“浮出水面”來(lái)。

觀察因果循環(huán)5