實(shí)際上，這都是消極思維惹的禍。當(dāng)人們總是把對(duì)自己不利的事情看成是有意針對(duì)自己的時(shí)候，當(dāng)人們失去感恩心態(tài)的時(shí)候，他們的責(zé)任心就大打折扣，對(duì)于自己的事也就無(wú)所謂了，本該自己的責(zé)任也變成了別人的罪過(guò)。一位北京著名高校的教師到西北一個(gè)省城去給那里的總裁班學(xué)員上課。課程為兩天，第一天課程結(jié)束后，鑒于老師次日要回北京，學(xué)員們當(dāng)天晚上集體請(qǐng)老師用晚餐。西北人都比較熱情，晚餐變成了酒席，酒席變成了白酒的戰(zhàn)場(chǎng)，左一杯右一杯，幾輪下來(lái)，老師頂不住了，最后他也不知道自己是如何回到的房間。次日上午，上課時(shí)間到了，學(xué)員們整齊地坐在教室里，可是老師未到。大家等了15分鐘，老師還是沒(méi)有來(lái)，學(xué)員們議論紛紛：是不是老師昨天晚上喝多了，現(xiàn)在沒(méi)有睡醒呀！班長(zhǎng)趕緊到老師的房間去查看，因?yàn)槔蠋熅妥≡谏险n的賓館，找起來(lái)也比較方便。班長(zhǎng)敲了幾下老師房間的門(mén)，不一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，老師穿著睡衣，睡眼蒙眬地站在門(mén)口說(shuō)：“不好意思，昨晚喝多了，到現(xiàn)在頭還痛得厲害。你轉(zhuǎn)告同學(xué)們一聲，今天上午改成自習(xí)吧，下午我再給大家上課，我會(huì)上長(zhǎng)一些時(shí)間，把上午的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)！”班長(zhǎng)也無(wú)法與老師辯駁，無(wú)奈地回到教室，把老師的話轉(zhuǎn)達(dá)了一遍，班上一片嘩然！

這一情況很快就反饋到了北京的校方，等老師回京后，等待他的是停止上課一學(xué)期的處分。他很苦惱，也很不服氣，私下對(duì)我說(shuō)：

“周博士，這事怨我嗎？我沒(méi)辦法呀！全是那幫學(xué)員害了我！以后再也不給他們那個(gè)地方的人上課了！”

“你說(shuō)，我怎么這么倒霉呢？今年我是流年不利呀！”

“嗨！這個(gè)世界上小人太多，要不是有人告狀，這事學(xué)校怎么會(huì)知道呢？學(xué)校太黑了?！蹦憧?，他一直就沒(méi)有提到自己作為一名教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不斷地強(qiáng)調(diào)其他人對(duì)他的“不公正”。

說(shuō)到底，這是一個(gè)如何對(duì)待人生、如何對(duì)待工作的問(wèn)題。納粹德國(guó)某集中營(yíng)的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說(shuō)過(guò)：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度?！?/p>

因此，最可怕的敵人其實(shí)正是自己！

心理學(xué)家證明，我們?cè)诔赡陼r(shí)期的恐懼往往是小時(shí)候養(yǎng)成的，只要迷迷糊糊有一點(diǎn)跡象同他小時(shí)候受過(guò)驚嚇的情境相同或類(lèi)似，人們就會(huì)一下子體會(huì)到小時(shí)候的那種感受。喜歡推諉的人實(shí)質(zhì)上是內(nèi)心深處有著對(duì)于責(zé)任的一種憂慮，可謂責(zé)任憂慮癥。布魯斯·詹諾是1976年打破十項(xiàng)運(yùn)動(dòng)世界紀(jì)錄并獲得奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌的“世界最佳運(yùn)動(dòng)員”。

在他獲得金牌的那一天，他的妻子克里絲蒂跑進(jìn)場(chǎng)內(nèi)同他擁抱，高興得又哭又笑！

又有誰(shuí)知道，詹諾曾經(jīng)是一個(gè)患有“誦讀困難癥”、學(xué)習(xí)能力低下的慢班生呢？但是，詹諾在家人的鼓勵(lì)下，沒(méi)有將自己的問(wèn)題歸咎于父母和自己的毛病。

“我搞體育的主要原因之一，是因?yàn)樵趯W(xué)校里被人輕視，而搞體育有可能證明自己的為人。在教室里，我可能已經(jīng)落后了，但是我要到籃球場(chǎng)上同任何一個(gè)人較量一番?！?/p>

中學(xué)畢業(yè)以后，他在愛(ài)荷華州雷斯蘭大學(xué)獲得一筆田徑獎(jiǎng)學(xué)金。在這所大學(xué)里，他的教練L.D.韋爾登發(fā)現(xiàn)他作為運(yùn)動(dòng)員很有前途，動(dòng)員他練十項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備參加奧運(yùn)會(huì)選拔賽。

在圣巴巴拉的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，詹諾在比賽撐竿跳的時(shí)候徹底失敗了——他練了幾年的起跳步子有點(diǎn)反常?！叭绻患案窀叨?，那么就輸了，可只這一項(xiàng)就能拿1000分。但是，我起跳的步子錯(cuò)了，根本就沒(méi)跳起來(lái)。我非常失望，說(shuō)了幾句話就跑出了大門(mén)，看到有一片樹(shù)林，在那兒大哭了一場(chǎng)。沒(méi)跳出成績(jī)關(guān)系還不大，可是離奧運(yùn)會(huì)只有一年了。”

“千頭萬(wàn)緒涌向我心頭。我的成績(jī)也許永遠(yuǎn)上不去了，也許已經(jīng)到頂了。不管怎樣苦練，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功了?！?/p>

“我要在精神上有所準(zhǔn)備，以防萬(wàn)一得不到第一名，因?yàn)槲抑滥菍?huì)是一個(gè)重大的打擊?！?/p>

詹諾沒(méi)等運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，就回到家思考自己的前途。“我同我的妻子克里絲蒂談了幾次。她對(duì)我說(shuō)：‘你想在奧運(yùn)會(huì)上得金牌嗎？在奧運(yùn)會(huì)上獲勝是不是很重要的事，是不是你一生當(dāng)中最重要的事？’”

克里絲蒂的問(wèn)題擊中了詹諾的要害?！坝浀梦耶?dāng)時(shí)坐在起居室的一張大椅子上。我不能說(shuō)‘是’，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)腦子里想的都是不成功。我就想，‘還是穩(wěn)妥一點(diǎn)吧。也許去搞保險(xiǎn)公司的生意吧。搞不成體育，就靠別的過(guò)活吧?！?/p>

“但是，我是有獲勝潛力的。要是得了第二或第三名，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是失敗。所以我又想，‘如果我說(shuō)那不是我一生中最重要的事，那么從思想深處來(lái)說(shuō)便是在欺騙自己’。因?yàn)槲覍?shí)際上不是那么想的，只是在壓制自己而已?！?/p>

“所以我想，如果我真的認(rèn)為那是我一生中最重要的大事，那么就不僅僅是在奧運(yùn)會(huì)上取勝的問(wèn)題，不僅僅是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題，而是當(dāng)成自己的生命，是自己要做的事情。如果不取勝，也是一輩子的事！”

對(duì)于詹諾來(lái)說(shuō)，確定這個(gè)目標(biāo)，就是說(shuō)活著要以訓(xùn)練為中心，“要為這個(gè)目標(biāo)而活著”。

“這樣要冒極大的風(fēng)險(xiǎn)，幾乎是以生命作為賭注。但是，我必須這樣想，否則就不會(huì)付出百分之百的力氣?！?/p>

“我又想，假如到這一天我失敗了，那么我有充分的信心重新打起精神來(lái)。也許要花幾天、幾個(gè)星期、幾年的時(shí)間去恢復(fù)，但是我是會(huì)經(jīng)得起失敗的?！?/p>

“于是，我對(duì)克里絲蒂說(shuō)：‘是的，奪取金牌確實(shí)是我一生中最重要的大事！’”

詹諾回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)他像是打開(kāi)了一個(gè)閥門(mén)，全身都是勁?！斑€是坐在椅子上，態(tài)度完全改變了?！?/p>

“這是我在事業(yè)上一個(gè)很大的變化，是由于我遇到了挫折，然后對(duì)于在奧運(yùn)會(huì)上失敗的可能性進(jìn)行了認(rèn)真思考的結(jié)果。”我很喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗芮宄卣f(shuō)明了一個(gè)人怎樣把憂慮和不利于自己的環(huán)境改變成為自己的動(dòng)力。詹諾一旦下定決心知難而上，雖然心中懼怕失敗，但仍然抱定目標(biāo)去爭(zhēng)取成功，他便覺(jué)得渾身充滿一種新的力量。

你未必會(huì)立志去奪取奧運(yùn)會(huì)的金牌。但是，即便你面臨的問(wèn)題沒(méi)有那么艱難，你的目標(biāo)不如詹諾的目標(biāo)那樣大，也可以向他學(xué)習(xí)。毅然把心中的恐懼承受起來(lái)，承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。你不能等待出現(xiàn)什么危機(jī)或者重大事件才去考慮承擔(dān)責(zé)任的問(wèn)題，現(xiàn)在就要把閥門(mén)打開(kāi)，使出你的全部力量，把勁頭鼓起來(lái)。