4.我是喜歡撕紙的“小書(shū)蟲(chóng)”
有時(shí)候不得不佩服寶寶的創(chuàng)造力,任何一件東西在他手里都可以成為有趣的玩具,書(shū)本、紙張也不例外。有些父母會(huì)抱怨寶寶把好好的一本書(shū)撕得七零八落,而另有一些父母會(huì)鼓勵(lì)寶寶撕書(shū)。那么,寶寶喜歡撕書(shū)到底是好事還是壞事?
一般來(lái)講,寶寶在六個(gè)月之后就會(huì)出現(xiàn)撕紙現(xiàn)象,這時(shí)候,讓寶寶適當(dāng)玩一些撕紙游戲,有助于訓(xùn)練他的手眼協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)大腦發(fā)育。但是,在寶寶兩歲以后還經(jīng)常出現(xiàn)這類情況的話,父母就要加以制止了,因?yàn)?,寶寶在懂事的情況下還喜歡撕紙,有可能會(huì)養(yǎng)成破壞東西的習(xí)慣。所以,父母要在不同的階段實(shí)施不同的措施。
“我兒子今年三歲了,出奇地喜歡撕紙,簡(jiǎn)直像一個(gè)“碎紙機(jī)”。只要一看到書(shū)呀、本呀的紙質(zhì)品,都會(huì)拿來(lái)撕成細(xì)細(xì)的條。最讓人哭笑不得的一次是,他把他爸爸的一份文件撕了,還用膠棒粘成一個(gè)大長(zhǎng)條,向我們炫耀他的“杰作”。幸虧他爸爸還有備份,要不然就誤事了。對(duì)于他這種行為,我們沒(méi)少講道理,甚至揍過(guò)他,可是都不起作用。真不知道該拿他如何是好了?!崩顙寢屧谡劦絻鹤铀杭埖鸟焙脮r(shí)表示非常無(wú)奈。
寶寶喜歡撕紙,不僅破壞了東西,還弄得一地狼藉,面對(duì)這種現(xiàn)象,爸爸媽媽既心痛又頭痛。您的寶寶是否也有這樣的嗜好呢?那么,遇到這種情況您會(huì)怎么做呢?
不同情況,區(qū)別對(duì)待
當(dāng)寶寶還年幼時(shí),給他提供充足的條件,讓他發(fā)揮自己的想象力盡情地撕紙,這樣有助于開(kāi)發(fā)大腦;當(dāng)寶寶長(zhǎng)大懂事了,就要限制他的這種行為,讓他認(rèn)識(shí)到書(shū)本、紙張的作用,學(xué)會(huì)珍惜物品。不同的時(shí)期要不同對(duì)待。
讓寶寶為自己的行為負(fù)責(zé)
爸爸媽媽最頭疼的事情之一莫過(guò)于給寶寶收拾殘局了,有時(shí)候?qū)殞殨?huì)把紙撕得細(xì)細(xì)碎碎的,掃起來(lái)很費(fèi)力。這時(shí)可以讓寶寶自己收拾,當(dāng)他體會(huì)到父母的辛苦時(shí),就會(huì)有所收斂,慢慢地改正撕紙的習(xí)慣。此外,需要注意的是,父母不要把重要的文件放在孩子可以拿到的地方,避免被孩子撕掉引起不必要的麻煩。
變廢為寶,充分發(fā)揮寶寶的創(chuàng)造力
其實(shí),父母完全可以把撕紙這件事由壞變好,充分發(fā)揮寶寶的創(chuàng)造力,讓他在撕的過(guò)程中有所創(chuàng)新、玩出花樣,這樣就會(huì)“變廢為寶”,培養(yǎng)寶寶另一方面的特長(zhǎng)。
注意衛(wèi)生
盡量不要讓寶寶撕報(bào)紙或是不干凈的紙,尤其是年幼的寶寶,以防他把紙片放入嘴中,影響健康。
發(fā)現(xiàn)妞妞開(kāi)始撕紙是在她一歲半的時(shí)候。一開(kāi)始,妞妞只是胡亂的撕,弄得滿地都是紙屑。為了不讓妞妞成為“破壞王”,媽媽想了一個(gè)好辦法:陪妞妞做撕紙游戲。
一天,媽媽用紙撕了四個(gè)圓,并把它們分別涂上不同的顏色,她問(wèn)正在胡亂撕紙的女兒:“寶貝,你看看媽媽撕得這幾個(gè)圓一樣嗎?”妞妞飛快地看了一眼,立刻說(shuō):“一樣??!”“是嗎?可是我總覺(jué)得哪里不一樣呢。”媽媽拿著圓形翻來(lái)覆去地看,假裝看不出來(lái)。這時(shí),妞妞的興趣已經(jīng)完全被媽媽吸引住了,她停止撕紙,認(rèn)真地看著那四個(gè)圓,突然拍著手叫道:“我知道了!媽媽,是顏色不一樣。”媽媽微笑著夸獎(jiǎng)了她。后來(lái),媽媽又用同樣的方法做了更細(xì)微的差別,不斷讓妞妞觀察,小家伙的注意力始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽。此外,媽媽還教妞妞用紙撕小動(dòng)物、小人等,漸漸地,妞妞不再胡亂撕紙,而是養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)腦筋、細(xì)心觀察的好習(xí)慣。
下雪了
小猴子撿到一本書(shū),它不知道這是什么東西,想要翻開(kāi)來(lái)仔細(xì)看看,誰(shuí)知一不小心把書(shū)撕破了?!按汤病睍?shū)發(fā)出了聲音,小猴子覺(jué)得這個(gè)聲音太有趣了,于是又撕了一次“刺啦……”。小猴子高興極了,它不停地撕著、聽(tīng)著,漸漸地,一本書(shū)被撕成了一堆小碎片。這時(shí),小猴子把碎片向天上撒去,碎片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,它開(kāi)心地拍著手叫道:“下雪了!下雪了!”森林里的小動(dòng)物們覺(jué)得很奇怪,夏天怎么會(huì)下雪呢?它們看到小猴子在玩紙屑,頓時(shí)明白是怎么一回事了。這時(shí),大象伯伯走過(guò)來(lái),對(duì)正玩得開(kāi)心的小猴子說(shuō):“你看看,草地被你弄得全是碎紙,這讓大家以后怎么生活啊?”小猴子這才意識(shí)到,自己的行為影響了森林的衛(wèi)生,它慚愧地低下頭,向大家道歉,然后又費(fèi)了好大勁才把所有的紙屑清理干凈。通過(guò)這次教訓(xùn),小猴子再也不隨便撕紙玩了。
寶寶喜歡撕紙是一件很正常的事,但是一定要用正確的方法來(lái)引導(dǎo)他,讓單純的撕紙行為變成有創(chuàng)新精神的舉動(dòng),從不同的角度培養(yǎng)寶寶的興趣愛(ài)好,發(fā)掘他潛在的能力。