5．地上的“破爛兒”，我想撿

“最近，我發(fā)現(xiàn)兒子的玩具多了一些，但不是我們給他買(mǎi)的，而且看起來(lái)不太干凈。”

“女兒自從上幼兒園后，就喜歡上了搜集‘破爛兒’，螺絲釘、樹(shù)葉、石頭……看到什么撿什么，還像珍寶一樣藏起來(lái)。”

“女兒總愛(ài)往家里帶些臟兮兮的玩具，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，真怕她會(huì)感染什么病?！?/p>

您的孩子是不是也對(duì)地上的“破爛兒”情有獨(dú)鐘呢？

爸爸媽媽經(jīng)常帶丁丁去郊外玩，每次他都會(huì)撿一堆亂七八糟的東西帶回家，像玻璃瓶、小木棍、各種各樣的花花草草、樹(shù)葉、石頭等。除此之外，有時(shí)候和爸爸媽媽上街，還會(huì)撿些瓶瓶罐罐、塑料袋什么的。那些撿回來(lái)的東西大部分都不干凈，不僅弄得自己臟兮兮的，還把家里搞得一團(tuán)糟。為此，爸爸媽媽沒(méi)少批評(píng)他，還偷偷給他扔過(guò)一些，但是每次都會(huì)搞得大家不開(kāi)心。有一段時(shí)間，丁丁沒(méi)有再往家?guī)А捌茽€兒”，媽媽以為他想通了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他在小區(qū)花園的樹(shù)叢里藏了許多?？吹絻鹤訉?duì)那些東西依舊“興致盎然”，爸爸媽媽也無(wú)可奈何。

孩子愛(ài)撿路邊的“破爛兒”，讓很多父母?jìng)改X筋。一方面是因?yàn)槟切〇|西不衛(wèi)生，容易引起疾??；另一方面是因?yàn)槎嘤嗟臇|西會(huì)占據(jù)家里的地方，增加父母整理的負(fù)擔(dān)。為什么孩子如此喜愛(ài)“撿破爛兒”呢？其實(shí)，這與孩子的好奇心和喜歡搜集東西的心理有關(guān)。雖然在父母眼中，那些石頭、樹(shù)葉、瓶瓶罐罐等就是“破爛兒”，但是在孩子眼中，它們就是“寶貝”。有的父母出于對(duì)孩子健康的顧慮，經(jīng)常會(huì)對(duì)他的行為進(jìn)行指責(zé)，這種方法往往起不到實(shí)質(zhì)性的作用，還會(huì)引發(fā)“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。所以，父母在教育孩子的時(shí)候要選擇合理的方式。那么，如何才能既讓孩子高興，又不會(huì)影響他的健康呢？

制定必要的規(guī)則

為了不影響孩子的健康，父母可以和孩子達(dá)成協(xié)議，為他制定一些必要的規(guī)則：允許他撿“破爛兒”，但是臟的不能撿。孩子可能對(duì)“臟”沒(méi)有確切的概念，這時(shí)父母就要告訴他什么是“臟”，以及“臟”的危害。當(dāng)孩子對(duì)“臟”有所認(rèn)識(shí)后，他就會(huì)自覺(jué)地避開(kāi)一些不衛(wèi)生的東西，從而減少生病的幾率。

正視孩子的行為，讓孩子在“破爛兒”中成長(zhǎng)

正是因?yàn)楹⒆拥暮闷嫘氖谷?，才?huì)出現(xiàn)“撿破爛兒”的行為。父母應(yīng)該理解孩子的心理，保護(hù)孩子的探索精神，而不應(yīng)該只是嚴(yán)厲地斥責(zé)他。父母可以利用孩子搜集東西的愛(ài)好，幫助他學(xué)會(huì)整理、分類(lèi)、收藏等，這樣不僅可以培養(yǎng)孩子干凈整齊的習(xí)慣，還可以鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。此外，父母還可以教孩子如何在搜集中學(xué)會(huì)欣賞，培養(yǎng)他的觀察能力，以便開(kāi)闊他的視野，提高他的搜集檔次。說(shuō)不定，孩子還會(huì)因此而成為一個(gè)“小小收藏家”呢！

偷偷幫孩子消化多余的“破爛兒”

孩子撿回家的東西并不是全部有用，有些只是孩子一時(shí)興起帶回來(lái)的，時(shí)間長(zhǎng)了他就會(huì)忽略這些物品的存在。這時(shí)候，父母可以偷偷清理掉一些，減少家里的“滯留物”。如果這種行為被孩子察覺(jué)到了，父母可以告訴他那些東西被用掉了，并且向他表示感謝。當(dāng)孩子聽(tīng)說(shuō)自己的“寶貝”不是被扔掉而是有利用價(jià)值的時(shí)候，他也就不生氣了。

下班后，媽媽去幼兒園接米雪回家，一路上米雪都在低著頭搜尋什么東西，媽媽覺(jué)得奇怪，問(wèn)她道：“寶貝，找什么呢？”米雪頭也不抬地回答：“我在找糖紙。”“糖紙？找那干嗎？”媽媽更奇怪了。這時(shí)，女兒歡呼一聲，快速跑到前方，貓著腰從地上撿起一張沾滿土的糖紙，然后把糖紙?jiān)谝路喜淞瞬洌b進(jìn)了自己的衣兜里。看到女兒的舉動(dòng)，媽媽有些驚訝，在她的追問(wèn)下，女兒講出了原因。原來(lái)，今天幼兒園的老師教大家環(huán)保，用吃剩的糖紙做了一張漂亮的賀卡。米雪對(duì)此很感興趣，也想做一張“糖果賀卡”，可是手頭沒(méi)有糖紙。于是，她想到了“撿”，這樣既環(huán)保又省錢(qián)。媽媽知道原因后，先是鼓勵(lì)米雪有創(chuàng)造精神，然后又告訴她地上的糖紙不衛(wèi)生，不能隨便撿。為了不讓女兒掃興，第二天媽媽買(mǎi)了一袋糖果。她告訴米雪，這是一位要結(jié)婚的阿姨專(zhuān)門(mén)送給她做賀卡用的。米雪開(kāi)心極了，用這些漂亮的糖紙做了一張干干凈凈的賀卡，并且再也不撿地上的糖紙了。

小白兔和鏡子

從前，有一只雪白雪白的小白兔和媽媽一起住在小樹(shù)林里。一天，小白兔出去玩，看到大樹(shù)底下堆了一堆東西，那是人類(lèi)不要的廢棄物。它好奇地走過(guò)去察看，這時(shí)，一個(gè)亮晶晶的東西映入了它的眼簾。它用力地刨開(kāi)廢棄物，把那個(gè)反光的東西取出來(lái)，原來(lái)是一面鏡子。小白兔從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鏡子，它看到有一只臟兮兮的小兔子正目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己。它對(duì)著鏡子說(shuō)：“你可真臟??！”那只小兔子也對(duì)它說(shuō)：“你可真臟?。　?。小白兔生氣了：“我是最干凈的小白兔，你才臟呢。”誰(shuí)知，鏡子里的小兔子也對(duì)它說(shuō)了同樣的話。

小白兔氣極了，它拿著鏡子跑回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣龅揭粋€(gè)臟家伙，你看，它在這里?！蓖脣寢尶戳丝葱“淄茫挚戳丝寸R子，說(shuō)道：“那不就是你嗎？”小白兔驚訝地看著鏡中的小兔子，不相信那就是自己。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它說(shuō)：“以后千萬(wàn)不要再隨便撿東西了，那樣你就永遠(yuǎn)成不了最干凈的小白兔了。”從此以后，小白兔不僅自己不撿臟東西，還告訴其他小動(dòng)物不要撿，大家都變得越來(lái)越干凈了。

“撿破爛兒”的最大危害就是容易影響健康，父母一方面要讓孩子意識(shí)到衛(wèi)生的重要性，另一方面還不能打擊孩子的好奇心。所以，讓孩子在保證健康的前提下，適當(dāng)?shù)膿煲恍┯幸饬x的“小玩意”，培養(yǎng)他的創(chuàng)新精神。