大學(xué)四年，我一直生活在抓補(bǔ)考的憂慮中，感覺自己像個廢物點心，也悲觀地認(rèn)為前途黯淡。沮喪的時候，就安慰自己說，你看，我原來800米都得不了30分，經(jīng)過半年的努力，不就拿到第一啦，還參加了越野賽和運動會，多了不起??！誰敢說學(xué)習(xí)上就不會有這翻天覆地的巨變？就是這個很蒼白的說辭，一直鼓勵著我往前走?？佳心嵌稳兆?，也是這樣一天天地堅持，雖然不知道有什么樣的未來在等待。誰會想到一個成績很糟糕的學(xué)生居然會考上，默默無聞了四年，臨走的時候卻嚇人一跳。

慢慢地，堅持成了我最大的優(yōu)點。讀研究生的時候看人家踢毽子很是羨慕，雖然我的協(xié)調(diào)能力很差，還是天天去摻和。踢了兩年，居然也混進(jìn)了我們學(xué)校技術(shù)最好的圈子。

雖然我一直有寫日記的習(xí)慣，但內(nèi)容都很零散隨意，直到當(dāng)了編輯，我都寫不出一個成型的文章來，真是慚愧。我渴望有個突破，就注冊個博客，給自己規(guī)定每天必須寫500字。我還算勤快，天天拿雞毛蒜皮的瑣事上去湊數(shù)。日積月累，居然也寫了200篇。后來，我就嘗試去投稿，泥牛入海了若干次以后，就有了零的突破。出人意料的是，第三篇文章居然是編輯向我約的稿。后來，那個編輯陸續(xù)向我約了六七篇，還有一篇被一個文摘刊物給轉(zhuǎn)載了。

從結(jié)果看，我確實創(chuàng)造了好幾個奇跡。有人說我運氣好，但我更愿意把這功勞歸于堅持。通過自己的親身感受，我認(rèn)識到――堅持中蘊(yùn)含著可怕的力量，持之以恒會創(chuàng)造奇跡。雖然疼痛如影隨形，我還是用僅有的一點精力去閱讀、思考。如果是短平快的較量，我一定會輸。我也因此長時間被挫敗感包圍，但不管怎么說，就算笨鳥后飛，咱也不停地飛。我遭遇過很多狼狽時刻，每當(dāng)這個時候，我就反復(fù)告訴自己：在看不到希望的地方堅持不失望，在有希望的地方堅持到底！

這樣一路走下來，收獲多多，感慨多多：

一、體驗了，才懂得。“堅持到底，就是勝利”，這話誰沒說過呀?？烧f的人真的明白嗎？聽的人真的懂了嗎？我想未必，至少我沒懂。燒紅的鐵是燙手的，也要摸過了才知道。我是在讀大學(xué)以后，才真的理解了這個道理。如果講道理那么有效，天底下一定到處都是神童。如果試圖把父母的經(jīng)驗作為財富傳遞給孩子，多半會白費唇舌。不如創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子在實踐中積累自己的財富。

二、事情本身帶來的獎賞。堅持是個挺艱苦的活兒，我之所以堅持下來，與毅力無關(guān)，是因為這個過程本身會給我獎賞。比如，跑步讓人感覺身體輕盈，特別有活力，還能在體育測試中取得好成績。寫日記不但舒緩心情，還能帶來特別的成就感。當(dāng)然，要堅持一段時間才能獲得獎賞，很多人是因為等不及而放棄了。對于小孩子，我們就是要設(shè)法讓他跨越這起始的階段，獲得獎賞。一個堅持帶來的良好結(jié)果，往往成為下一個堅持的理由，孩子如果體驗到這一點，他做什么事情都會動力十足。

三、運動能提高自尊。有心理學(xué)家專門做了研究，證明女生中學(xué)的運動水平與大學(xué)的自尊直接相關(guān)。我自己也深有體會，其實體育課上的感覺也能遷移到文化課以至于生活的各個方面，說起以前的挫敗感，體育不好也是一方面。而運動對男孩子自尊水平的影響更是不言而喻?？磥?，運動并不僅僅是玩玩那么簡單。