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第二章 與孩子斗智斗勇(5)

我身邊的家庭教育故事 作者:楊杰


許多類似的事情讓媽媽感到很崩潰,不知道如何是好。過了一會兒,孩子氣也消了,大概也覺得自己的行為有點不妥,就去和媽媽搭訕:媽媽你在干什么?媽媽和顏悅色甚至有點討好的語氣:媽媽在做菜,做你最愛吃的青椒炒牛肉?。?/p>

剛才還是陰云密布,一下子就晴空萬里。兩個人都像沒事的人一樣。

事后,和媽媽聊天的時候我問她:你有沒有覺得自己的行為不妥?媽媽很吃驚:我還做得不妥嗎?我已經(jīng)夠容忍他的了,你看,他那么不講道理,我都那樣溫和地對他。

我?guī)蛬寢尫治鲞@個過程:問題就出在你的溫和上,你想,你只是和顏悅色地感慨一句,孩子就理解到責(zé)備上去了,這說明他極度敏感,害怕別人的批評,他在理解你的意思上有偏差,這需要找個合適的時機告訴他你本來想表達的意思。他為了這樣一句話暴怒,到衛(wèi)生間里搞破壞,等他過來搭訕你,你的表情和語氣告訴他:再遇到這樣的事情,你還可以這樣發(fā)脾氣,還可以搞破壞,媽媽不會怪你的,這是你的本意嗎?

媽媽反問我該怎么做,他的情緒已經(jīng)壞到了極點,難道這時候去懲罰他嗎?我給她出了個主意,再遇到這樣的事情,采取冷處理。用你的行為和表情告訴他,你生氣了,他這樣做你很不開心。讓他看到自己行為引起的真實后果。

后來又遇到了一次類似的事情,孩子還是老辦法,發(fā)夠脾氣感到內(nèi)疚主動過來搭訕,這回媽媽沒理他,沉默地做自己的事情。媽媽上班前給孩子留個紙條:你為一點小事情這樣和我發(fā)脾氣,我很不開心,很難過,希望你以后不要這樣了。冷戰(zhàn)了一天才緩和下來,之后媽媽很認真地和孩子解釋了這件事情的來龍去脈,告訴他自己的想法和感受。

經(jīng)過幾次這樣的事情,孩子的脾氣控制了不少。

一、童年經(jīng)歷對孩子的影響。琳琳敏感,好發(fā)脾氣,容易誤解別人的意思,這和他童年的經(jīng)歷有關(guān)。父母爭吵,不但忽視了孩子,還給孩子帶來很多負面的情緒。年齡小的孩子分辨不出父母為什么爭吵,以為是自己錯了,心里又自責(zé)又恐懼,還得不到安慰。作為父母,都希望有個幸福和諧的家庭,如果避免不了陰雨連綿,也別忘了給孩子一把傘。告訴孩子,不是他的錯,爸爸媽媽依然很愛他。

二、大人的反應(yīng)塑造了孩子的行為。類似的事情幾乎每家都有,只是沒有這樣激烈罷了。其實,孩子身上的問題,不應(yīng)該全算到孩子的賬上,也要反省一下,是不是許多事情沒有讓孩子體會到真實的后果,一味地妥協(xié),反倒模糊了可以做與不可以做之間的界限。

5. 拍拍后腦勺

這是一個很小的事情,但意義重大――讓我逃脫了眼鏡的魔爪!

讀研究生的時候,我環(huán)視周圍的同學(xué),發(fā)現(xiàn)就我不戴眼鏡!粗略地統(tǒng)計了一下認識的人,研究生的同學(xué)戴眼鏡的比例在90%以上,甚至更多,不戴的絕對是鳳毛麟角。

我為啥沒機會戴眼鏡呢,這個要“怪”老爸。

小時候老爸總是批評我“沒正形”,做作業(yè)的時候,低頭根本不算什么,我甚至搞怪,把臉貼在桌子上。老爸提醒我兩次,依然我行我素。

老爸是個肯動腦筋的人,他就想了個辦法,先是很認真地告訴我,什么是讀書寫字的正確姿勢,這樣有什么好處,低頭寫字有什么壞處。老爸最善于擺事實,講道理,他說了一個我認識的人,那個人近視接近1000度,有一天家里來客人,他沒戴眼鏡就給客人倒水,竟然把滾燙的開水直接倒在了自己的手上!我沒想到近視眼會連自己的手都看不清,當(dāng)時覺得挺可怕。


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