“一些培訓(xùn)教員也都因流感而病倒了。今天上午的這場(chǎng)示范就由我們的臨床指導(dǎo)教師梅維斯?吉爾榮（Mavis Gearing）來(lái)做。我們不得不把她叫到學(xué)校來(lái)。當(dāng)然，按正常說(shuō)，除開(kāi)病房教學(xué)外她不得干別的。讓一位受過(guò)培訓(xùn)的指導(dǎo)教師在病房里將病人作為臨床素材給女孩子們上課，這種指導(dǎo)思想是相當(dāng)新穎的，只是病房護(hù)士們近來(lái)時(shí)間緊得很。當(dāng)然進(jìn)行封閉式培訓(xùn)的整體思想是新近才出現(xiàn)的。我做醫(yī)學(xué)院學(xué)生的時(shí)候，見(jiàn)習(xí)護(hù)士，我們當(dāng)時(shí)是這樣稱呼她們的，完全是在病房里受教育，只偶而在她們空閑的時(shí)間由醫(yī)務(wù)人員給她們講講課。幾乎很少有正規(guī)的教學(xué)。因此決不會(huì)每年抽一段時(shí)間將她們從病房調(diào)出，到護(hù)士培訓(xùn)學(xué)校去上課?，F(xiàn)在護(hù)士培訓(xùn)的整個(gè)概念已經(jīng)變了?！?/p>

比勒小姐是決不會(huì)去要求他解釋一下一個(gè)臨床指導(dǎo)教師的職責(zé)和課程是什么的，也不會(huì)去問(wèn)護(hù)士培訓(xùn)方法的發(fā)展進(jìn)程如何，她懷疑科特里―布里格斯先生是否已經(jīng)忘記了她是誰(shuí)，這種初級(jí)的講解只適合去講給醫(yī)院管理委員會(huì)新來(lái)的委員聽(tīng)，他們一般對(duì)護(hù)士的培訓(xùn)一無(wú)所知，一如他們對(duì)醫(yī)院其它情況的了解一樣。她有一種感覺(jué)，外科大夫心里有事?；蛟S這僅僅只是他漫無(wú)目的的閑談，內(nèi)容與聽(tīng)者沒(méi)有關(guān)系，也許只是一個(gè)妄自尊大的人容不得有一刻鐘空閑聽(tīng)不見(jiàn)自己那鼓動(dòng)人心的講話聲音？如果是這樣，那么他越早回到他的門(mén)診病人身邊或是去病房查房，讓視察工作不受他的存在的干擾進(jìn)行，對(duì)各方面都會(huì)更好一些。

一行人穿過(guò)那間地板鋪砌成圖案的大廳來(lái)到大樓正面的一個(gè)房間。羅爾芙小姐悄悄走上前去打開(kāi)門(mén)，站在一旁讓其它人進(jìn)去?？铺乩铷D布里格斯先生讓比勒小姐走在他前面。她立時(shí)有了一種自在感。盡管這個(gè)房間有一些異常之處：兩張大窗戶的彩色玻璃上濺上了污點(diǎn)，大理石鋪砌的巨大壁爐有雕像支撐著壁爐架，雕像的衣服皺褶也雕了出來(lái)，三根日光燈管使線條裝飾的高高的天花板變得有點(diǎn)俗氣；盡管如此，它還是使她愉快地回想起自己的學(xué)生時(shí)代，那是一個(gè)愜意的，親切的世界。這里有與她的職業(yè)有關(guān)的全套器具；一排排玻璃櫥柜，里面擺放著閃閃發(fā)亮的精密的器械；墻上掛著可怕的血液循環(huán)圖和未必確實(shí)的消化過(guò)程圖；安在墻上的黑板，上面還殘留著上一次講課筆記未曾完全擦去的粉筆灰；示范教學(xué)用的手推車，上面放有蓋著亞麻布的盤(pán)子；兩張示范床，一張上面有一個(gè)真人大小的模特躺在枕頭上；一架必不可少的骷髏懸吊在架上，那是一副衰老的骨架，顯出一派孤獨(dú)凄涼的景像。整個(gè)房間里彌漫著一股止血?jiǎng)┖蜐饬业南舅臍馕?。比勒小姐像個(gè)癮君子般深深地吸了一口這種氣味，不管她后來(lái)在這間房子里挑剔出什么缺點(diǎn)來(lái)，這滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)設(shè)備，燈光和家俱，在這股有點(diǎn)震攝人的氣氛中，仍然使她覺(jué)得再也找不出什么比這一切更能使她體會(huì)出一種親切感來(lái)。

她向?qū)W生們和教師們微微一笑，以此來(lái)給她們鼓勵(lì)和打氣。房間的一邊早已擺好了四張椅子，她在一張椅子上坐下。眼見(jiàn)科特里―布里格斯先生正要手忙腳亂地大獻(xiàn)殷勤為女士們拉開(kāi)坐椅，泰勒女總監(jiān)和羅爾芙小姐連忙不動(dòng)聲色地在比勒小姐身旁安靜地坐下，一邊一個(gè)。這一行人的到來(lái)雖然是事先已安排好了的，看來(lái)還是引起了護(hù)士導(dǎo)師一陣?yán)Ь讲话?。課堂上有人視察時(shí)很難營(yíng)造自然的教學(xué)氣氛，但是看著一個(gè)導(dǎo)師費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才將班上的秩序建立起來(lái)這總是一件有趣的事。比勒小姐從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)知道，一個(gè)一流的教師哪怕是在炸彈襲擊時(shí)也能抓住全班學(xué)生的注意力，哪里會(huì)在乎一個(gè)綜合護(hù)士協(xié)會(huì)的視察員的視察呢？但是她感覺(jué)到梅維斯?吉爾榮小姐看來(lái)不會(huì)是這類杰出而勇于獻(xiàn)身的人。這個(gè)姑娘，毋寧說(shuō)是一個(gè)婦人，缺乏某種威信。她臉上有一股討好的神氣，似乎隨時(shí)都會(huì)露出一種傻笑來(lái)。對(duì)于一個(gè)應(yīng)將心思放在不那么短暫的技藝上的女人來(lái)說(shuō)，她的化妝似乎過(guò)于濃了一點(diǎn)。但畢竟她只是一個(gè)臨床指導(dǎo)員，并不是一個(gè)合格的護(hù)士導(dǎo)師。她正處于困境中，全教室的人都在近距離地望著她，比勒小姐決心不要過(guò)于苛刻地對(duì)她下判語(yǔ)。