當(dāng)發(fā)現(xiàn)少數(shù)實(shí)習(xí)人員崗位專業(yè)不對口時(shí)，基列夫立即找實(shí)習(xí)帶隊(duì)同志與電廠領(lǐng)導(dǎo)商量，進(jìn)行崗位調(diào)整。

實(shí)習(xí)帶隊(duì)同志說：“基列夫?qū)＜襾淼谜?，我們有許多問題需要請您來解決呢?！?/p>

基列夫說：“我們已經(jīng)來遲了，不然實(shí)習(xí)中的許多問題是可以及早得到糾正的?！?/p>

基列夫在撫順發(fā)電廠的工作時(shí)間安排得非常緊湊。白天去現(xiàn)場，晚上就在賓館與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)商議實(shí)習(xí)計(jì)劃的具體落實(shí)步驟和要求。

一個星期后，基列夫又趕往阜新發(fā)電廠，同樣是到每個實(shí)習(xí)崗位仔細(xì)檢查。如果發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)人員學(xué)習(xí)不夠深入，基列夫就會指出下一步應(yīng)如何學(xué)習(xí)、對技術(shù)必須掌握到什么程度。他對實(shí)習(xí)值長和班長問得更多，要求也更嚴(yán)。

電氣運(yùn)行班班長許國勤是從長春老發(fā)電廠調(diào)過來的工人，雖然他有在發(fā)電廠工作的經(jīng)歷，但基列夫認(rèn)為，新工廠和老工廠的技術(shù)要求不同，許國勤還需要重新學(xué)習(xí)，才能掌握新技術(shù)。在阜新發(fā)電廠，基列夫問了許國勤一些技術(shù)問題，感到他鉆研不夠深，就要求他必須把操作規(guī)程都背下來，熟記電氣線路圖。

1955年5月，熱電站的實(shí)習(xí)人員陸續(xù)回廠。基列夫與熱電站的領(lǐng)導(dǎo)及人事部門又一起對值長和班長逐個進(jìn)行面試。面對專家的提問，大家基本上都能準(zhǔn)確地回答，并領(lǐng)取了各個崗位的職務(wù)證書，圓滿完成了實(shí)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。

8月，熱電站各個車間投入運(yùn)行后，基列夫親赴現(xiàn)場觀看他們的實(shí)際操作情況。在鍋爐車間，班長單文昌不僅業(yè)務(wù)水平較好，而且在大學(xué)里學(xué)過俄語，可以用俄語與基列夫就一些運(yùn)行中的操作問題深入交流，基列夫滿意地說：“這正是我們需要的技術(shù)人員?！?/p>

1955年8月20日是電氣班班長許國勤一生難忘的日子。熱電站在這一天正式并網(wǎng)送電，他是當(dāng)班班長，將負(fù)責(zé)開啟主機(jī)的操作。當(dāng)時(shí)在場的有動力處、熱電站的領(lǐng)導(dǎo)及基列夫等蘇聯(lián)專家，還有廠里負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道的同志。作為執(zhí)行操作的第一人，所有人的目光都集中在他身上，許國勤心里不禁有些緊張。

他第一次采用自動操作，順利獲得成功。

可接下來進(jìn)行人工操作，開啟電壓自動調(diào)整裝置?，許國勤卻操作失敗了。他渾身的血仿佛一下子全涌到頭上，臉上感到發(fā)燒。

基列夫走到許國勤身邊，鼓勵地拍拍他的肩膀，輕聲指導(dǎo)他冷靜地想想程序再操作。

重新操作一次，成功了！在旁的基列夫豎起了大拇指：“哈拉沙（很好）！”大家也都情不自禁地鼓起掌來。

一汽動力系統(tǒng)里有一個水廠，為一汽提供所有的生產(chǎn)及生活用水。水廠投產(chǎn)前，向長春市自來水廠派出實(shí)習(xí)人員。不久，基列夫就去市自來水廠了解一汽工人的實(shí)習(xí)情況。他一再囑咐去實(shí)習(xí)的工人：“要多學(xué)習(xí)、多請教、多提問，不能留下一個沒弄懂的問題?！彼謱ψ詠硭畯S的一位老師傅說：“他們很年輕，不太懂技術(shù)，請你們好好培養(yǎng)他們。對他們要求嚴(yán)些，經(jīng)常向他們提問題，回答不出時(shí)，請給他們講講。還有，我懇請你們讓他們參加實(shí)際操作，由你們監(jiān)督，因?yàn)樗麄儗?shí)習(xí)后是要回到一汽獨(dú)立工作的?！?