塑造美好的印象

人經(jīng)常通過本能來下判斷，這個本能來自于潛意識，有的不認識的女孩照片為什么讓你不舒服？因為我們內(nèi)心深處有完整的成熟的心理烙印，什么樣的人是好孩子什么樣的人不是好孩子，從我們的生活經(jīng)驗來到我們的潛意識中，我們會對一個人做第一印象的判斷。

要塑造良好的第一印象要做到如下幾點：

一、人是要和別人直面的。斜著眼睛和別人說話別人會很不舒服，一定是要直面。

二、要開放。

三、要略微前傾身體，表示你對別人的關(guān)切和關(guān)注。

四、眼睛要看著對方。中國人可能不太習慣我的眼睛看著你的眼睛，眼睛對眼睛不太習慣，那么看對方的面部表情是可以的。

五、放松。

人際交往中我們要有哪些技巧

一、要察顏觀色。

察言觀色說的是察自己的顏觀別人的色。我們有很多朋友不明白為什么別人不喜歡他。有個學生對我說：“老師，最近同學們不愿意和我交往別人不愿意理我我也找不到女朋友，這是為什么？”我說你進門我也不怎么喜歡你，我?guī)揭旅遍g讓他照鏡子，他說也不喜歡鏡子里的人，他長著一張苦瓜臉，自己把自己弄成一張苦瓜臉，你見到一張苦瓜臉愿意和他打招呼嗎？肯定不愿意，你覺得打招呼對方會煩，最簡單的方法是我不答理他，他自己還奇怪為什么別人都不答理他。每個人出門之前先看看自己的臉照照鏡子，心理學有個療法是鏡子療法，對著鏡子微笑三到五次在街上會自然地對別人微笑。我們要觀別人的色，別人的情形是什么樣的？在別人不舒服的時候我們給他一個溫和的寬容的微笑就夠了，說“張姐早啊今天這個圍巾挺漂亮的”，她感覺有個心理安慰就足夠了。

二、積極認同。

要能理解別人。很多人都養(yǎng)過小孩，我們最喜歡小孩子的時期是他上幼兒園之前，誰說自己的孩子不好和誰急，孩子是最可愛的是最好的。孩子上幼兒園時我們還能接受，孩子上小學后我們會不舒服，孩子會說“老師說了吸煙有害健康”，然后把你的煙拿走了，我們會感覺不舒服，因為孩子沒和我們認同。心理學表明6歲前的孩子是和父母認同的，所有父母的情感價值觀判斷等等都會給孩子以影響，比如我們經(jīng)?？葱『⒆颖劝职?，有個小孩說，“我的爸爸比你的爸爸牛，我的爸爸會騎三輪”，另一個小孩說，“我爸爸會開汽車四個輪”，那個又說，“我的爸爸會開公交車八個輪”，另一個說，“我爸爸會開火車好多個輪”。大人聽了會很高興，因為孩子在以我們?yōu)轵湴?。但從小學開始孩子以老師的話為圣旨打壓我們，我們不開心，反應(yīng)是教育他，“學習你比不上后院的王小花，打架比不上前院的李小虎，你真是廢物”。孩子對我們不認同了，我們心里不舒服了，我們開始找孩子的毛病。最不舒服的感覺是在孩子青春期，孩子對父母對老師都不認同，而是對同齡人認同。孩子在青春期會叛逆，我的一個朋友說好好的牛仔褲孩子非要在膝蓋上剪個洞。簡單地解釋，她的認同是和同齡人認同，你要寬容地認同她，讓她自己探索。任何一個家長都不理解青春期的逆反是獲得在社會上人際交往能力的訓練。從心理學的角度來講，青春期必須有三個核心要素：第一你是權(quán)威；第二你和他之間有親密關(guān)系，你不可能拋棄他；第三他和你之間有愛的保障。朋友問我下一步怎么辦，我說你服軟吧，就是讓孩子意識到他贏了那他就不會強化競爭力。不知朋友們是否遇到這樣的事情，孩子到青春期逆反，最初是在游戲中，打羽毛球打乒乓球把你贏了說“我把我爸爸滅了”，你聽后心里可能不舒服但以后要舒服。