高學(xué)歷高智商，低收入慢增長

——職場“雙高”者的失落

高學(xué)歷、高智商是一個人成就人生的重要條件，但不是唯一條件。單純強(qiáng)調(diào)自身的文憑，忽視實(shí)際操作技能，缺乏發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的工作能力，最終也只能落得個普通員工的名分。而這樣一個員工，他還能奢望什么呢……當(dāng)今社會越來越注重實(shí)際，就好像電腦里的“所見即所得”功能一樣，急劇變化的社會要求我們有很強(qiáng)的職場能力。職場能力包括自我學(xué)習(xí)能力、更新“知識庫”的能力、開創(chuàng)創(chuàng)新的能力，簡而言之，就是人們常說的“實(shí)際工作能力”。

實(shí)際工作能力是我們作為企業(yè)員工“持續(xù)向上”的助力。如果說十年前的中國社會普遍信奉“高學(xué)歷、高智商便意味著一切”這一準(zhǔn)則，那么在21世紀(jì)的今天，情況似乎在悄悄發(fā)生著改變。我叫歐陽，29歲，本科和碩士就讀于南方的一所重點(diǎn)高校，然后去美國念了新聞傳播的博士，認(rèn)識我的人都說我思維敏捷、頭腦靈活。感謝他們的稱贊，不過話說回來，我這人的確不笨，呵呵。學(xué)生時代，我的成績幾乎每次都能排前三名。

我于2007年夏天結(jié)束了博士課程，回到了國內(nèi)，在上海找了份自己非常滿意的工作。值得一提的是，當(dāng)他們看到我的簡歷后，著實(shí)吃了一驚，說公司到目前為止還沒有學(xué)歷這么高的人來應(yīng)聘過。為了表示對人才的尊重，公司董事長親自過來和我談話，聊過一陣后，當(dāng)即要我第二天來上班。他希望我的加入，能讓這家剛剛起步不久的傳媒公司注入全新的動力。

我也是這么想的，要知道，我不僅有留學(xué)國外的背景，而且又有高學(xué)歷，能力也不差，我對即將開始的職場生活充滿了期待。一個能在校園屢創(chuàng)佳績的人，在工作中同樣也能創(chuàng)造佳績，這一點(diǎn)我很自信。

事實(shí)上，由于專業(yè)對口，一開始做起來我的確得心應(yīng)手。按照那幫美國人的說法就是‘哦，我的朋友，這一切看上去美妙極了！”這就是我剛進(jìn)入這家傳媒集團(tuán)時的心情。

我在這家公司中學(xué)歷是最高的，第一天坐在寬敞明亮的辦公室里，就有公司管理層的人來向我請教一些理論上的問題，他們希望我?guī)兔ν晟扑麄兊挠媱澓凸镜臉I(yè)務(wù)規(guī)劃。有時候我的部門主管，那個可憐的王先生還要向我請教很多問題，我的回答令他非常滿意。我所學(xué)的那些知識和我的智慧足以應(yīng)付他們提出的那些問題，我甚至能夠告訴他們，我給他們的答案在哪本書、哪一頁里能夠找到，當(dāng)然，我也向他們提出了自己的一點(diǎn)建議，希望他們能讀點(diǎn)書，因為書本里永遠(yuǎn)有我們?nèi)≈唤叩闹R。我認(rèn)為我的建議很重要，要打造國際化的傳媒集團(tuán)，靠一幫本科學(xué)歷的人怎么能行？