這次“挑戰(zhàn)5美元”的活動(dòng)在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維方面，是一次成功的嘗試。不過它也讓我感到些許不安，我決不是要傳遞那種金錢決定論的思想。因此，進(jìn)行第二次活動(dòng)時(shí)我把作業(yè)作了點(diǎn)改動(dòng)。這次，啟動(dòng)資金并不是5美元，取而代之的是一個(gè)裝有10枚回形針的信封。我告訴他們，在接下來的幾天里，他們將有4小時(shí)的時(shí)間，利用這10枚回形針創(chuàng)造盡可能大的價(jià)值，而這種價(jià)值，可以用他們所希望的任何方式來衡量。

這個(gè)靈感來自于凱爾?麥克唐納（Kyle MacDonald）的那個(gè)很著名的“別針換別墅”的故事，凱爾以一枚紅色的回形針起家，通過一步步交易，最終擁有了一套屬于自己的房子。為此，凱爾還建立了博客，專門記錄他每次交易的過程。雖然耗費(fèi)了一年的時(shí)間，但他還是一步一步地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。他先是用這枚回形針換了一支魚形的鋼筆，又用鋼筆換了一個(gè)門把手，接著用門把手換了科爾曼火爐……在這一年中，他不斷地交換，最終換到了一套大房子?？紤]到凱爾用一枚回形針?biāo)〉玫某删?，我給學(xué)生們10枚回形針已經(jīng)是很慷慨了。任務(wù)從周四上午開始，展示時(shí)間定在下個(gè)周二。

快到星期天的時(shí)候，我突然變得有點(diǎn)焦慮不安了。這次的任務(wù)是不是太難了呢？學(xué)生們會(huì)不會(huì)半途而廢呢？我?guī)缀醵甲龊糜邮〉臏?zhǔn)備了。

7個(gè)團(tuán)隊(duì)都選擇了不同的價(jià)值衡量方式。一組決定把回形針當(dāng)作一種新的“貨幣”，四處搜羅盡可能多的回形針。另外一組了解到，目前為止，世界上最長(zhǎng)的回形針鏈超過了22英里，所以他們決定要打破這項(xiàng)世界紀(jì)錄。他們發(fā)動(dòng)了所有的朋友、室友，尋遍當(dāng)?shù)氐纳痰?，最終弄了一大堆回形針到教室里來，把它們一個(gè)個(gè)都連接起來。直到任務(wù)時(shí)間耗盡他們也沒能打破世界紀(jì)錄，雖然沒能實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)，不過這一組為該項(xiàng)目付出的努力還是值得肯定的。