克：今天早上我們要一起談些什么？

提問者：愛不是一種方法嗎？

提問者：先生，我假定時(shí)間和空間是我們的問題之一，這樣對(duì)嗎？

提問者：記憶和思想之間有什么聯(lián)系？

提問者：為了日常的生存，為了技術(shù)上的發(fā)展等等，我們必須有記憶，但記憶不也是障礙嗎？

克：不知你們有沒有聽清楚剛才的問題——我最好重復(fù)一遍。首先，愛有方法嗎？

提問者：愛不是一個(gè)方法嗎？

克：哦，愛不是一個(gè)方法嗎？很有意思的觀念，不是嗎？其他問題呢？

提問者：思想和記憶之間的聯(lián)系。

克：夫人，你的問題是，在日常生存中，在技術(shù)發(fā)展等領(lǐng)域中，記憶是必要的，但記憶不也是障礙嗎？你們還有想問的嗎？

提問者：我們想了解所有的思想、情感和行為，但思想、情感和行為一直受到影響，心靜下來后，又受到抑制。我們?cè)趺纯赡芰私饽兀?/p>

克：那真的是你們?nèi)几信d趣的問題嗎？

提問者：我們的日常生活混亂無序——要怎樣著手實(shí)現(xiàn)秩序呢？

克：日常生活混亂無序，我們要怎樣著手實(shí)現(xiàn)秩序？是這個(gè)問題嗎，先生？

提問者：還是我們必須等待改變自行發(fā)生？

提問者：清晰思考是指什么？

克：好吧。那我們就開始探究那些問題，好嗎？我們可以把所有問題都囊括進(jìn)來予以解答。這樣可以嗎？

什么是清晰思考？我們要討論這個(gè)嗎？可以的話，我們把它跟日常生活聯(lián)系起來談。什么是清晰思考？你思考清晰過嗎？我們最好不要討論得太快。首先，搞清楚我們所說的清晰是什么意思，思考又是什么意思。清晰——當(dāng)你透過湖水看到湖底，一切都非常清晰，鵝卵石、游魚、水面的漣漪等等。在明亮的光線中，你可以非常清晰地看到樹的形狀、葉子、樹枝、花朵——那我們所說的清晰是什么意思？

提問者：直接的印象。

克：哦，不是的。輪廓鮮明的印象，這就是清晰？

提問者：透徹的了解。

克：你說清晰意味著透徹的了解，但我們還沒討論到那個(gè)層次。我們?cè)谡劇扒逦边@個(gè)詞的意思。

提問者：擺脫任何障礙。

提問者：如實(shí)看到事物，實(shí)實(shí)在在地看到事物真實(shí)的樣子。

提問者：拋開空間看到事物。

提問者：先生，有時(shí)候，如果我們同時(shí)看云和月亮，看得并不真切，我們看到的是月亮在動(dòng)，而不是云。

克：先生，我們?cè)谟懻撃莻€(gè)詞，那個(gè)詞的意思，語義學(xué)上的意思。

提問者：更多細(xì)節(jié)。

提問者：先生，我認(rèn)為看清楚跟光線有關(guān)。

克：先生，你能不能在開口之前花點(diǎn)兒時(shí)間用心檢查一下這個(gè)詞？我們所說的“清晰”這個(gè)詞是什么意思？我清晰地看到你。我非常清晰地看到樹，看到夜晚的星辰。

提問者：沒有障礙。

克：沒有障礙。如果眼睛能夠非常非常清晰地看到事物的話?？辞宄蔷褪俏覀兊囊馑?，在沒有障礙、沒有阻擋、沒有屏幕、沒有塵霧的時(shí)候，如果近視，就戴上眼鏡，好更清楚地看到遠(yuǎn)處的東西等等。清晰——就是這個(gè)意思——清楚了嗎？我認(rèn)為對(duì)于那個(gè)詞的意思我們已經(jīng)搞清楚了。

接下來，我們所說的思考是什么意思？

提問者：推理。

克：思考，先生，思考是什么意思？

提問者：（聽不清）克：先生，注意。講者在問你一個(gè)問題。什么是思考？

（聽眾打斷）克：講者在問你：什么是思考？

（更多人發(fā)話打斷）