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三、人類為何視思想為至寶?(7)

超越時(shí)空 作者:(?。┛死锵D悄绿?/span>


   三、人類為何視思想為至寶?(7)
  
  博姆:他只能假設(shè)它是存在的。
  
  克:它確實(shí)是存在的?,F(xiàn)在“某甲”站出來(lái)說(shuō)它是存在的,于是你這位科學(xué)家就說(shuō):“拿出證據(jù)來(lái)!”接著“某甲”就回答說(shuō):“你們這些聚在一起從事研究工作的科學(xué)家,雖然在研究的領(lǐng)域里是理智的,然而在私下的生活里卻喪失了理智。你們必須從生活做起,要毫不費(fèi)力,沒有任何欲求,也沒有信仰或意志力,才能和那個(gè)背景接上?!保ㄗg注:書中的某甲指的都是克氏本人。)
  
  博姆:換句話說(shuō),即使在科學(xué)的領(lǐng)域里也需要徹底保持理智,否則就無(wú)法貫徹到底。
  
  克:科學(xué)家只能多少保持一些理智罷了。
  
  博姆:是的,只能多少保持一些,因?yàn)榭茖W(xué)家對(duì)自己的理論也會(huì)產(chǎn)生執(zhí)著,因而造成了彼此之間的嫉妒。
  
  克:沒錯(cuò),他們還是被無(wú)理性征服了。
  
  博姆:因此我們必須找出無(wú)理性的根由到底是什么。
  
  克:這就是我的意思。
  
  博姆:不過(guò)你必須證明我們確實(shí)可以找得出來(lái)。
  
  克:噢!當(dāng)然,我現(xiàn)在就要證明給你看。首先,我們必須認(rèn)清自己是不理智的,我們必須仔細(xì)地觀察自己的毫無(wú)理性。
  
  博姆:“毫無(wú)”這兩個(gè)字一定會(huì)惹來(lái)一些麻煩,如果你真的毫無(wú)理性,那么連開口說(shuō)話的能力都不會(huì)有。
  
  克:沒關(guān)系,惹麻煩是我的事。我認(rèn)為人類就是毫無(wú)理性的,因此首先我們要察覺這點(diǎn),觀察自己的無(wú)理。我們一旦認(rèn)為自己還有一部分是理智的,就會(huì)企圖抹去那些不理智的部分……
  
  博姆:我要說(shuō)的不是這個(gè),我認(rèn)為要想了解你說(shuō)的話,首先必須具備足夠的理智才行。
  
  克:當(dāng)然。
  
  博姆:基本上我承認(rèn)人類是被自己無(wú)理性的那一面所控制的,不過(guò)我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碇莵?lái)討論問(wèn)題。
  
  克:我對(duì)這點(diǎn)質(zhì)疑。
  
  博姆:否則我們連開口說(shuō)話的能力都不會(huì)有了。
  
  克:你聽我說(shuō),我們會(huì)開始討論這些問(wèn)題,是因?yàn)槲覀冊(cè)敢怦雎牨舜说囊庖?,我們?cè)敢獍炎约旱慕Y(jié)論先擱置一邊。
  
  博姆:這只是理智的一部分。
  
  克:但是大部分的人連聽一聽都不愿意。因?yàn)槲覀冋J(rèn)真,我們真的想知道那個(gè)背景到底存不存在,因此我們才有了聆聽彼此意見的理智。
  
  博姆:所以聆聽就是理智的必要條件。
  
  克:當(dāng)然。我們?cè)谶@一點(diǎn)上的意見相同嗎?
  
  博姆:是的。
  
  克:科學(xué)家希望透過(guò)對(duì)于物質(zhì)的研究,來(lái)接觸那個(gè)不可思議的背景。我們卻說(shuō):“先讓我們?cè)谌粘I罾镒兊糜欣硇?。”換句話說(shuō),我們必須愿意聆聽別人的話語(yǔ)。聆聽本身就是理智的開始。有些人連誰(shuí)的話都聽不進(jìn)去,而我們這些愿意聽一聽的人,能不能開始理智起來(lái)?這么說(shuō)不是非常合乎邏輯嗎?我們能不能從這點(diǎn)開始討論?
  
  人類為什么會(huì)使自己變得不理智?我們這些有能力變得理智的人,讓我們共同來(lái)找出人類不理智的原因。人類生活里的通性是什么?很顯然,思想是人類都有的能力。
  
  博姆:是的,沒錯(cuò)。當(dāng)然有些人也許會(huì)認(rèn)為“情感”才是人類的通性。
  
  克:也許有人會(huì)認(rèn)為情感也是思想的一部分。
  
  博姆:但是大部分人并不了解這點(diǎn)。
  
  克:我們馬上就要說(shuō)明了。如果沒有思想在背后撐腰,你能認(rèn)得出自己正處于什么情感嗎?
  
  博姆:這句話很難讓大部分的人了解。
  
  克:也許有些人無(wú)法認(rèn)清這點(diǎn),但是我希望那些比較開放的人能看清楚,因?yàn)殚_放的人容易有理智,也比較愿意聽別人的見解。他們會(huì)承認(rèn)思想就是人類的通性。
  

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