現(xiàn)存最早的林徽因照片是三歲留下的那張,一人立在院子里,靠著氣派的座椅,個子僅及椅子扶把,朦朧的眼光注視著陌生世界。后來的一張到了八歲,是她和胞妹麟趾(五歲,不久夭折)及表姐王孟瑜(十四歲)、王次亮(十二歲)、曾語兒(十一歲)的合影。那天林長民帶她們逛街,留影紀(jì)念。照片有林長民題識,其中說道,“徽音白衫黑绔,左手邀語兒,意若甚暱。實(shí)則兩子偶黠,往往相爭果餌,調(diào)停時,費(fèi)我唇舌也”。
關(guān)于林徽因童年的文字材料少得近于零。父親去世過早,母親沒有文化,幾乎沒有人確切、具體地記述過她的童年。她自己不會沒有記憶,也不會不曾對人說過,但未留下多少文字痕跡,即使對她兒女也不大愿意回首那些往事。林徽因的一篇散文透露她六歲得過水痘,兒童都要經(jīng)歷一回的這個疾病,她家鄉(xiāng)叫“水珠”。她竟然不像許多兒童那樣感受難忍的病痛,卻說:“當(dāng)時我很喜歡那美麗的名字,忘卻它是一種病,因而也覺到一種神秘的驕傲。只要人過我窗口問問出‘水珠’么?我就感到一種榮耀?!痹谶@異乎尋常的感受是她最早顯露的藝術(shù)氣質(zhì)。
幼小的林徽因和一群表兄弟表姊妹住在杭州祖父大院里,享受了大戶人家少爺小姐們都有的歡樂。她的啟蒙教育落在同住一起的大姑母身上,大姑母出嫁后依然常年住在娘家。林徽因異母弟林暄曾回憶:“林徽音生長在這個書香家庭,受到嚴(yán)格的教育。父親不在時,由大姑母督促。大姑母比父親大三歲,為人忠厚和藹,對我們姊兄弟親勝生母。”(致著者信)這位姑母彌補(bǔ)了母親性格、文化方面的缺陷,此時林徽因的天地有如祖父的庭院一片陽光燦爛。
父親時常在外,留林徽因在祖父身邊,留下一個通信員。她六歲開始代筆為祖父給父親寫家信,今天無法讀到這些信了,所幸家人保存了一批父親給她的回信,此錄最早的一封,那年林徽因七歲。
徽兒:
知悉得汝兩信,我心甚喜。兒讀書進(jìn)益,又馴良,知道理,我尤愛汝。聞娘娘往嘉興,現(xiàn)已歸否?趾趾聞甚可愛,尚有鬧癖(脾)氣否?望告我。
祖父日來安好否?汝要好好討老人歡喜。茲寄甜真酥糕一筒賞汝。我本期不及作長書,汝可稟告祖父母,我都安好。
父 長民 三月廿日
要說此時的林徽因還是個需要父親哄騙的孩子,那么從下一封信可以見出,盡管她還只是十二歲兒童,卻已長成能夠傾聽父親心聲的早熟的小姑娘:
本日寄一書當(dāng)已到。我終日在家理醫(yī)藥,亦藉此偷閑也。天下事,玄黃未定,我又何去何從?念汝讀書正是及時。蹉跎悞了,亦爹爹之過。二娘病好,我當(dāng)?shù)浇蛞蛔饔?jì)□。春深風(fēng)候正暖,庭花丁香開過,牡丹本亦有兩三葩向人作態(tài),惜兒未來耳。葛雷武女兒前在六國飯店與汝見后時時念汝,昨歸國我餞其父母,對我依依,為汝留□,并以相告家事。兒當(dāng)學(xué)理,勿盡作孩子氣,千萬□□。
徽兒
桂室老人 五月五日
林徽因?qū)χ奄M(fèi)慰梅談?wù)撨^自己的童年生活,費(fèi)慰梅這句話或許是那時林徽因情狀的記錄:“她的早熟可能使家中的親戚把她當(dāng)成一個成人而因此騙走了她的童年?!保ā读核汲膳c林徽因》)早熟二字點(diǎn)中了林徽因童年生活的特征。祖父病故以后,父親常在北京忙于政事,全家人住在天津,林徽因幾乎成了天津家里的主心骨,伺候兩位母親,照應(yīng)幾個弟妹,乃至搬家打點(diǎn)行李,全部由這個十二三歲的女孩承擔(dān)起來了。她成年后在保存的一封父親給她信上這么批注:“二娘病不居醫(yī)院,爹爹在京不放心,囑吾日以快信報(bào)病情。時天苦熱,桓病新愈,燕玉及恒則啼哭無常。嘗至夜闌,猶不得睡。一夜月明,桓哭久,吾不忍聽,起抱之,徘徊廊外一時許,桓始熟睡。乳媼粗心,任病孩久哭,思之可恨?!?/p>
林徽因所以早熟,除了由于聰慧,主要應(yīng)該歸于幾乎是遭遺棄的母親給她心理蒙上的陰影??v然她自己深得父親以及其他長輩的寵愛,但是,當(dāng)受寵之后回到冷落的后院,面對母親陰沉怨憤的神情,她不得不過早地體會世態(tài)的陰暗。
一九一六年林長民全家開始定居北京,林徽因進(jìn)了有名的培華女子中學(xué)讀書。此前京城政局不定,林長民卷入是非,家庭便安置在天津,他乃兩地往返。四年前合影的表姐妹都進(jìn)了培華女中,林徽因又和她們合拍了一張照片,統(tǒng)一的校服,個個亭亭玉立,美麗端莊。四姐妹像幼時一樣的親密無間,如今依舊形影相隨。姑娘們星期天上街特別招引目光,有輕薄男子尾隨而來,于是不得不叫來身材高大的表兄弟充當(dāng)保鏢。
培華女中是所教會辦的貴族學(xué)校,教風(fēng)謹(jǐn)嚴(yán)而得法,原本聰明的林徽因受它良好培育,日后出色的英語水平即起步于此。由大戶舊宅跨入這一方充溢朝氣、講究文明的新天地,為不久放飛的才女奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。置身這樣的教育環(huán)境,林徽因早早萌生了文化意識,乘父親遠(yuǎn)游日本的時候,她翻出家藏的數(shù)量可觀字畫,一件件過目分類,編成收藏目錄。編得幼稚是一定的,她在父親家信上注道:“徽自信能擔(dān)任編字畫目錄,及爹爹歸取閱,以為不適用,頗暗慚?!?/p>
培華女中的林徽因已走出了她的童年。